- 1 【判断】扇形统计图能反映部分与整体的关系。 ✓ 未登录
- 2 【判断】一个数的倒数一定比这个数小。 ✗ 未登录
- 3 从1开始，连续n个奇数的和等于（ ）。 n² 未登录
- 4 按规律填数：3、6、9、12、（ ）。 15 未登录
- 5 观察右图的图形：第1个图形1个点，第2个4个点（2×2正方形），第3个9个点（3×3）……第n个图形的点数是（ ）。 n² 未登录
- 6 1/2+1/4+1/8=（ ）。 7/8 未登录
- 7 【判断】数与形相结合可以帮助我们发现规律。 ✓ 未登录
- 8 【判断】1+3+5+7+9=5²。 ✓ 未登录
- 9 【判断】按规律2、4、8、16，下一个数是32。 ✓ 未登录
-
10
5/6的倒数是（ ）。
A.6/5
B.5/6
C.1
D.6 A 未登录 -
11
3:8的前项加上6，要使比值不变，后项应（ ）。
A.加上16（乘3）
B.加上6
C.不变
D.乘2 A 未登录 -
12
圆的半径是2厘米，周长是（ ）厘米（π取3.14）。
A.12.56
B.6.28
C.25.12
D.3.14 A 未登录 -
13
一件商品打七五折，就是按原价的（ ）出售。
A.75%
B.7.5%
C.25%
D.85% A 未登录 -
14
1/2÷1/3=（ ）。
A.3/2
B.1/6
C.6
D.2/3 A 未登录 -
15
某班40人，男生占60%，女生有（ ）人。
A.16
B.24
C.20
D.36 A 未登录 -
16
a×5/6=b（a、b不为0），则（ ）。
A.a>b
B.aC.a=b
D.无法确定 A 未登录 -
17
圆的直径是4米，面积约是（ ）平方米（π取3.14）。
A.12.56
B.50.24
C.25.12
D.6.28 A 未登录 - 18 0.5:0.25化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 2:1；2 未登录
- 19 4/7×7/8=（ ）。 1/2 未登录
- 20 把85%化成小数是（ ），化成分数是（ ）。 0.85；17/20 未登录
- 21 一个圆的半径是5厘米，它的周长约是（ ）厘米（π取3.14）。 31.4 未登录
- 22 五（1）班人数比五（2）班多1/5，如果五（2）班有50人，则五（1）班有（ ）人。 60 未登录
- 23 扇形统计图是用整个圆表示（ ），用扇形表示各部分占总数的百分比。 总数 未登录
- 24 如果喜欢篮球的扇形占整个圆的40%，表示喜欢篮球的占全班的（ ）%。 40 未登录
- 25 扇形统计图中各部分百分比之和是（ ）%。 100 未登录
- 26 六（1）班40人，喜欢足球的占30%，喜欢足球的有（ ）人。 12 未登录
- 27 统计图的选择：要反映各部分占总数的关系选（ ）统计图；要反映变化趋势选折线统计图。 扇形 未登录
- 28 【判断】扇形统计图能反映各部分数量在总体中所占的百分比。 ✓ 未登录
- 29 【判断】在扇形统计图中，一个扇形的圆心角是180°，表示它占总数的一半。 ✓ 未登录
- 30 【判断】扇形统计图能清楚地看出每个部分的具体数量。 ✗ 未登录
-
31
观察规律：1、4、9、16、25，下一个数是（ ）。
A.36
B.30
C.35
D.49 A 未登录 -
32
1+3+5+7=（ ）。
A.16（即4²）
B.15
C.17
D.14 A 未登录 -
33
从1开始连续n个奇数的和等于（ ）。
A.n²
B.2n
C.n
D.n+1 A 未登录 -
34
按规律：2、6、12、20、（ ），空格应填（ ）。
A.30
B.28
C.24
D.26 A 未登录 -
35
观察右图的图形规律：第5个图形有（ ）个点。
A.15
B.10
C.25
D.5 A 未登录 -
36
1/2+1/4+1/8+1/16=（ ）。
A.15/16
B.1
C.1/2
D.31/32 A 未登录 -
37
按规律：1、2、4、8、16，下一个数是（ ）。
A.32
B.24
C.20
D.64 A 未登录 - 38 1+3+5+7+9+11=（ ）²。 6 未登录
-
39
右图是六（1）班同学喜欢运动项目的扇形统计图：足球30%，篮球25%，跳绳20%，其他25%。喜欢足球的人数占全班的（ ）。；图：整个圆分成扇形，足球30%最大。
A.30%
B.25%
C.20%
D.50% A 未登录 -
40
右图中，喜欢（ ）的人数最少。；图：足球30%，篮球25%，跳绳20%，其他25%。
A.跳绳
B.足球
C.篮球
D.其他 A 未登录 -
41
扇形统计图能清楚地看出（ ）。
A.各部分与总数的关系
B.数量的增减变化
C.数量的具体多少
D.排列顺序 A 未登录 -
42
要表示某商店一周内各种商品的销售额占比，用（ ）最合适。
A.扇形统计图
B.条形统计图
C.折线统计图
D.统计表 A 未登录 - 43 【判断】圆是轴对称图形，也是中心对称图形。 ✓ 未登录
-
44
百分数表示一个数是另一个数的（ ）。
A.百分之几
B.千分之几
C.几倍
D.几分之几 A 未登录 -
45
把0.85化成百分数是（ ）。
A.85%
B.8.5%
C.0.85%
D.850% A 未登录 -
46
把3/4化成百分数是（ ）。
A.75%
B.34%
C.0.75%
D.7.5% A 未登录 -
47
三年级有50人，其中男生30人，男生占全班的（ ）。
A.60%
B.40%
C.30%
D.50% A 未登录 -
48
一件衣服原价200元，打八折出售，现价是（ ）元。
A.160
B.180
C.40
D.80 A 未登录 -
49
把20%化成小数是（ ）。
A.0.2
B.20
C.0.02
D.2 A 未登录 -
50
某班植树50棵，成活48棵，成活率是（ ）。
A.96%
B.48%
C.50%
D.94% A 未登录 -
51
5是8的（ ）。
A.62.5%
B.80%
C.160%
D.60% A 未登录 - 52 百分之四十五写作（ ），读作时先读“百分之”再读（ ）。 45%；45 未登录
- 53 把35%化成小数是（ ）。 0.35 未登录
- 54 把0.07化成百分数是（ ）。 7% 未登录
- 55 一批零件1000个，合格率98%，合格零件（ ）个。 980 未登录
- 56 出勤率=出勤人数÷（ ）×100%。 总人数 未登录
- 57 2/5=( )%＝( )（填小数）。 40%；0.4 未登录
- 58 【判断】百分数可以表示量，如“一根绳子长80%米”。 ✗ 未登录
- 59 【判断】10%和0.1大小相等。 ✓ 未登录
-
60
要表示各部分数量与总数之间的关系，用（ ）统计图。
A.扇形
B.条形
C.折线
D.都可以 A 未登录 -
61
扇形统计图中，整个圆表示（ ）。
A.总数（单位1）
B.各部分
C.最大值
D.平均数 A 未登录 -
62
扇形统计图中，一个扇形占整个圆的25%，这个扇形表示的数量占总数的（ ）。
A.25%
B.75%
C.0.25%
D.2.5% A 未登录 - 63 甲、乙两数的比是5:4，甲数是乙数的（ ）倍。 5/4 未登录
- 64 一个三角形三个内角的比是1:2:3，最大的角是（ ）度。 90 未登录
- 65 【判断】比的后项可以是任何数，包括0。 ✗ 未登录
- 66 【判断】最简单的整数比的前项和后项是互质数。 ✓ 未登录
-
67
圆有（ ）条对称轴。
A.无数
B.1
C.2
D.4 A 未登录 -
68
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫（ ）。
A.直径
B.半径
C.弦
D.弧 A 未登录 -
69
圆的周长公式是（ ）。
A.C=2πr（或πd）
B.C=πr
C.C=πr²
D.C=2r A 未登录 -
70
半径是3厘米的圆，它的周长是（ ）厘米（π取3.14）。
A.18.84
B.28.26
C.9.42
D.12.56 A 未登录 -
71
半径是3厘米的圆，面积是（ ）平方厘米（π取3.14）。
A.28.26
B.18.84
C.9.42
D.56.52 A 未登录 -
72
圆的半径扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来的（ ）倍。
A.2、4
B.2、2
C.4、4
D.4、2 A 未登录 -
73
半径为2厘米的圆的周长和面积（ ）。
A.数值相等但单位不同
B.完全相等
C.无法计算
D.周长更大 A 未登录 -
74
圆规两脚间的距离是（ ）的长度。
A.半径
B.直径
C.周长
D.面积 A 未登录 -
75
在一个边长是4厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的直径是（ ）厘米。
A.4
B.2
C.8
D.16 A 未登录 - 76 在同一个圆中，所有半径都（ ），所有直径都相等。 相等 未登录
- 77 圆的面积公式是（ ）。 S=πr² 未登录
- 78 一个圆的直径是10厘米，它的半径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米（π取3.14）。 5；78.5 未登录
- 79 r=2厘米的圆的面积是（ ）平方厘米（π取3.14）。 12.56 未登录
- 80 扇形的大小与圆心角的度数有关，圆心角越大，扇形越（ ）。 大 未登录
- 81 【判断】所有圆的圆周率都相等，约等于3.14。 ✓ 未登录
- 82 【判断】直径是半径的2倍。 ✗ 未登录
-
83
一个数的2/3是18，这个数是（ ）。
A.27
B.12
C.9
D.36 A 未登录 - 84 0没有倒数，因为0与任何数相乘都不等于（ ）。 1 未登录
- 85 分数除法的计算法则是：除以一个不为0的数，等于（ ）这个数的倒数。 乘 未登录
- 86 8/15÷4/5=（ ）。 2/3 未登录
- 87 一个数除以1，商（ ）这个数。 等于 未登录
- 88 2/5÷4=（ ）。 1/10 未登录
- 89 【判断】互为倒数的两个数相乘，积是1。 ✓ 未登录
- 90 【判断】真分数的倒数一定大于1。 ✓ 未登录
- 91 【判断】除以一个分数，就等于乘这个分数本身。 ✗ 未登录
-
92
两个数相除又叫两个数的（ ）。
A.比
B.积
C.差
D.和 A 未登录 -
93
比的前项相当于除法中的（ ）。
A.被除数
B.除数
C.商
D.积 A 未登录 -
94
4:9的比值是（ ）。
A.4/9
B.9/4
C.4
D.9 A 未登录 -
95
比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值（ ）。
A.不变
B.变大
C.变小
D.无法确定 A 未登录 -
96
把8:12化成最简单的整数比是（ ）。
A.2:3
B.8:12
C.4:6
D.3:2 A 未登录 -
97
直角三角形两个锐角的比是1:2，这两个锐角分别是（ ）。
A.30°和60°
B.45°和45°
C.40°和50°
D.20°和70° A 未登录 -
98
学校买来故事书和科技书共120本，按3:2分配，故事书有（ ）本。
A.72
B.48
C.80
D.60 A 未登录 -
99
比的前项扩大到原来的2倍，后项不变，比值（ ）。
A.扩大到原来的2倍
B.缩小
C.不变
D.扩大到4倍 A 未登录 - 100 比的前项相当于除法中的（ ），后项相当于除数，比值相当于商。 被除数 未登录
- 101 0.6:0.3化成最简单的整数比是（ ）。 2:1 未登录
- 102 3:5=（ ）÷5=3/（ ）。 3；5 未登录
-
103
描述路线图时，要说清每段的（ ）和路程。
A.方向
B.大小
C.颜色
D.数量 A 未登录 -
104
北和东之间的方向是（ ）。
A.东北
B.西北
C.东南
D.西南 A 未登录 -
105
右图中，三角形图形在圆形图形的（ ）方向。
A.东北
B.西北
C.东南
D.西南 A 未登录 -
106
图书馆在小红家北偏东50°方向300米处，那么从小红家到图书馆要朝（ ）走300米。
A.北偏东50°
B.南偏西50°
C.东偏北50°
D.正北 A 未登录 - 107 描述物体位置时，要先确定观测点，再确定（ ）和距离。 方向 未登录
- 108 东北方向位于北和（ ）之间的夹角为45°。 东 未登录
- 109 小明从家向东走200米到学校，他回家时应向（ ）走200米。 西（西偏……正西） 未登录
- 110 描述路线时，每一段都要说清楚从哪儿出发、向（ ）方向走多远。 什么（哪个） 未登录
- 111 正东和正南之间的方向是（ ）。 东南 未登录
- 112 【判断】确定一个物体的位置只要知道方向就可以了。 ✗ 未登录
- 113 【判断】“北偏东45°”也可以说成“东北方向”。 ✓ 未登录
- 114 【判断】小明在小红南偏西30°，那么小红在小明北偏东30°。 ✓ 未登录
-
115
乘积是1的两个数互为（ ）。
A.倒数
B.因数
C.倍数
D.分数 A 未登录 -
116
5/7的倒数是（ ）。
A.7/5
B.5/7
C.-5/7
D.1 A 未登录 -
117
0有没有倒数？1的倒数是（ ）。
A.1（0没有倒数）
B.0
C.0和1
D.没有 A 未登录 -
118
4/9÷2/3=（ ）。
A.2/3
B.8/27
C.2/3÷4/9
D.1/3 A 未登录 -
119
一个数除以分数，等于这个数乘这个分数的（ ）。
A.倒数
B.本身
C.分子
D.分母 A 未登录 -
120
3÷1/3=（ ）。
A.9
B.1
C.1/9
D.3/3 A 未登录 -
121
一堆货物重6吨，用一辆每次运3/4吨的车运完，需要运（ ）次。
A.8
B.9
C.4.5
D.12 A 未登录 -
122
方程x÷2/5=10的解是（ ）。
A.x=4
B.x=25
C.x=2
D.x=50 A 未登录 -
123
1/2×3/4，积（ ）3/4。
A.小于
B.大于
C.等于
D.无法确定 A 未登录 -
124
3/4×2/3×4/3运用运算定律可简算为（ ）。
A.3/4×4/3×2/3=1×2/3=2/3
B.3/4×2/3
C.无法简算
D.3/4+2/3 A 未登录 -
125
一根绳子长4/5米，用去1/2，用去了（ ）米。
A.2/5
B.3/5
C.4/5
D.1 A 未登录 -
126
下面算式中，积最大的是（ ）。
A.4×5/6
B.4×7/6
C.4×1
D.4×1/2 B 未登录 -
127
5/6×6/5=（ ）。
A.1
B.25/36
C.6/5
D.5/6 A 未登录 - 128 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作（ ），分母不变。 分子 未登录
- 129 分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用（ ）相乘的积作分母。 分母 未登录
- 130 2/3×3/8=（ ）。 1/4 未登录
- 131 一个数乘真分数，积（ ）这个数（0除外）。 小于 未登录
- 132 5/12×8=（ ）。 10/3 未登录
- 133 一辆汽车每小时行60千米，3/4小时行驶（ ）千米。 45 未登录
- 134 【判断】分数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。 ✗ 未登录
- 135 【判断】两个分数相乘，积一定小于每一个分数。 ✗ 未登录
- 136 【判断】整数乘法运算定律对分数乘法同样适用。 ✓ 未登录
-
137
确定物体的位置需要知道（ ）和（ ）。
A.方向、距离
B.方向、大小
C.距离、形状
D.角度、颜色 A 未登录 -
138
北偏东30°还可以说成（ ）。
A.东偏北60°
B.东偏北30°
C.北偏西30°
D.南偏东30° A 未登录 -
139
小明家在学校西偏南40°方向，那么学校在小明家的（ ）方向。
A.东偏北40°
B.西偏南40°
C.东偏南40°
D.北偏西40° A 未登录 -
140
3/8×4=（ ）。
A.3/2
B.3/8
C.3/32
D.12/8 A 未登录 -
141
2/5×1/3=（ ）。
A.2/15
B.2/8
C.3/5
D.6/5 A 未登录 -
142
一个数乘分数的意义是求这个数的（ ）。
A.几分之几是多少
B.几倍
C.和
D.差 A 未登录
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