语文四年级上-海纳百科

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1 （2）魏校长为什么“为之一振”（）。
A.他没想到一个十二三岁的孩子竟有如此远大的抱负和胸怀
B.他被孩子的回答吓到了
C.他生气孩子乱回答
D.他觉得孩子说错了
新学年开始了，修身课上，魏校长向同学们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。
一个十二三岁的孩子，若有所思，站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
为中华之崛起而读书！
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魏校长惊讶于小小年纪竟有报国之志，所以“为之一振”，故选A。
2 （3）联系上下文，“光耀门楣”的意思是（）。
A.光耀门庭，给家族争光添彩
B.把门擦得很亮
C.把门框装修漂亮
D.开灯照亮门框
新学年开始了，修身课上，魏校长向同学们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。
一个十二三岁的孩子，若有所思，站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
为中华之崛起而读书！
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“光耀门楣”指为家族争光、光大门庭，这是当时许多读书人的想法，故选A。
3 （4）“若有所思，站起来清晰而坚定地回答”，句中“若有所思”表现了少年周恩来（）。
A.认真思考后作出郑重回答，说明他志向坚定
B.心不在焉
C.在发呆
D.害怕老师提问
新学年开始了，修身课上，魏校长向同学们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。
一个十二三岁的孩子，若有所思，站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
为中华之崛起而读书！
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“若有所思”写出周恩来经过认真思考才郑重作答，突出他立志决非随口说说，故选A。
4 （5）短文中，其他同学的读书目的是（）。
A.为家父、为明理、为光耀门楣
B.为国家
C.为世界和平
D.为个人兴趣
新学年开始了，修身课上，魏校长向同学们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。
一个十二三岁的孩子，若有所思，站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
为中华之崛起而读书！
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文段中其他同学回答“为家父而读书”“为明理而读书”“为光耀门楣而读书”，故选A。
5 （6）“为中华之崛起而读书”中“崛起”的意思是（）。
A.兴起，振兴，使中华民族强大起来
B.山很高
C.突然跳起来
D.声音响亮
新学年开始了，修身课上，魏校长向同学们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。
一个十二三岁的孩子，若有所思，站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
为中华之崛起而读书！
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“崛起”指兴起、振兴，少年周恩来立志读书是为了振兴中华、使祖国强大，故选A。
6 【判断】少年周恩来的回答与其他同学不同，说明他读书的目的更加远大，把个人的学习与祖国的命运联系在一起。
新学年开始了，修身课上，魏校长向同学们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。
一个十二三岁的孩子，若有所思，站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
为中华之崛起而读书！
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同学们为家、为明理读书，周恩来为振兴中华读书，志向更高远，判断正确，故选A。
7 【判断】魏校长听了周恩来的回答后非常失望。
新学年开始了，修身课上，魏校长向同学们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。
一个十二三岁的孩子，若有所思，站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
为中华之崛起而读书！
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魏校长听了“为之一振”，是振奋、惊喜而非失望，判断错误，故选B。
8 【阅读填空】短文写了魏校长向同学们提问“为什么而读书”，少年周恩来回答“为中华之崛起而读书”，表现出周恩来______的品质。
A.志向远大、胸怀祖国
B.胆小怕事
C.贪玩好动
D.骄傲自满
新学年开始了，修身课上，魏校长向同学们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。
一个十二三岁的孩子，若有所思，站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
为中华之崛起而读书！
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少年周恩来把读书与祖国命运相连，展现出胸怀祖国、志向远大的品质，故选A。
9 【判断】“一场秋雨一场寒”说明秋天下雨会让天气越来越冷。
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秋雨过后气温明显下降，一场场秋雨让天气越来越寒凉，判断正确。
10 （1）潮来时，作者是按照（）的顺序写的。
A.由远及近
B.由近及远
C.从下到上
D.从内到外
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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文段先写远处传来的响声和白线，再写白线移近、形成水墙，最后写浪潮奔腾而来，明显是由远及近的顺序，故选A。
11 阅读短文中画波浪线的句子，完成练习。（2）“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这句话把（）比作（），写出了浪潮的（）。
A.浪潮比作战马，写出浪潮奔腾而来的气势
B.战马比作浪潮，写出潮水很小
C.白线比作战马，写出江面很平静
D.声音比作战马，写出风声很大
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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“浪潮……犹如千万匹白色战马”把浪潮比作战马，突出大潮奔涌而来势不可挡的壮观气势，故选A。
12 （3）“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”运用了（）的修辞手法，写出了（）。
A.夸张，写出潮声的巨大
B.比喻，写出颜色很美
C.拟人，写大地在发抖
D.排比，写声音很多
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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“山崩地裂”“大地都被震得颤动”是夸张的说法，极力渲染大潮声音震天动地的气势，故选A。
13 阅读短文第1自然段，完成练习。（4）由“人声鼎沸”“沸腾起来”这些词语，可以看出人们（）。
A.看到大潮到来时非常激动、兴奋
B.在安静地看风景
C.因为害怕而争吵
D.在讨论天气
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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“人声鼎沸”“沸腾”形象地写出人们望见潮来时欢呼雀跃的激动场面，故选A。
14 （5）“形成一堵两丈多高的水墙”中“水墙”指的是（）。
A.翻滚的白浪像高高的墙壁一样
B.用江水砌成的墙
C.水面像镜子
D.水里有一座墙
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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这里用“水墙”比喻翻涌的巨浪，写出大潮来势之猛、浪头之高，故选A。
15 （6）短文是围绕“（）”字来写的，按照（）的观察顺序描写了大潮的壮观景象。
A.潮，由远及近
B.静，由上到下
C.声，由近及远
D.景，由内到外
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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全文围绕“潮”字，从远处的响声、白线写到近处的水墙、浪潮，按由远及近的观察顺序描写，故选A。
16 【判断】潮来前，作者看到的江面是风平浪静的，看不出有什么变化。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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文段第一句写潮来前江面风平浪静、看不出变化，判断正确，故选A。
17 【判断】短文运用了大量比喻句，生动形象地写出了钱塘江大潮的壮观景象。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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“好像闷雷滚动”“像……一条白线”“犹如千万匹白色战马”等都是比喻，生动展现大潮的壮观，故选A。
18 【阅读填空】“浩浩荡荡地飞奔而来”中“飞”字写出了浪潮速度快、力度大；“横贯江面”写出了白线________的特点。
A.又长又直地横在江面上
B.又短又弯
C.断断续续
D.很细很小
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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“横贯江面”意为横着贯穿整个江面，写出白线又长又直、横跨江面的景象，故选A。
19 （1）“它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块”中，“扒”字应读（）。
A.扒bā，刨、挖的意思
B.扒pá，意思相同
C.读bā，意思是search
D.读pá，意思是散开
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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“扒土”中的“扒”读bā，是刨、挖的意思，故选A。
20 （2）蟋蟀盖房子用的工具不包括（）。
A.剪刀
B.前足
C.大颚
D.后足和后腿上的锯
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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文中写蟋蟀用前足、大颚、后足和后腿上的锯干活，没有用剪刀，故选A。
21 （3）“我用钳子似的大颚搬掉较大的土块”中“钳子似的”写出了蟋蟀大颚的特点，这里运用了（）的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.排比
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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“钳子似的大颚”把大颚比作钳子，是比喻的修辞，写出大颚坚硬有力的特点，故选A。
22 （4）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”，这句话表现了（）。
A.作者观察时间之长，说明蟋蟀工作认真、吃苦耐劳
B.作者不喜欢蟋蟀
C.蟋蟀干活很慢很懒
D.作者看腻了不想再看
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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作者一连看了两个钟头，从侧面表现出蟋蟀干活持久耐心的特点，“不耐烦”反衬作者观察之细致，故选A。
23 （5）蟋蟀盖房子的时间大多是（）。
A.十月，秋天初寒的时候
B.冬天最冷的时候
C.春天花开的时候
D.夏天最热的时候
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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文段开头写明“蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候”，故选A。
24 （6）蟋蟀用后腿上的（）将泥土推到后面。
A.两排锯
B.毛
C.刺
D.钳
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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文段写道“后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面”，故选A。
25 【判断】蟋蟀干活时，如果累了，它会在未完工的家门口休息，然后接着干。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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文段写蟋蟀疲劳时在门口休息一会儿，很快又继续工作，判断正确，故选A。
26 【判断】从文段可以看出，蟋蟀是一个吃苦耐劳、坚持不懈的“劳动模范”。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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蟋蟀不知疲倦地修巢筑窝，作者把它比作坚持不懈的劳动者，判断正确，故选A。
27 【阅读填空】“它用强有力的后足踏地”中“踏”字说明蟋蟀干活非常______。
A.用力
B.懒惰
C.随意
D.害怕
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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“强有力的后足”“踏地”都体现蟋蟀干活用力认真、毫不马虎，故选A。
28 （1）“为中华之崛起而读书”这句话是（）说的。
A.少年周恩来
B.魏校长
C.一位同学
D.孙中山
新学年开始了，修身课上，魏校长向同学们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。
一个十二三岁的孩子，若有所思，站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
为中华之崛起而读书！
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课文中清晰坚定地回答“为中华之崛起而读书”的是少年周恩来，故选A。
29 “生当作人杰”中“人杰”的意思是（）。
A.人中豪杰
B.杰出的人才排行榜
C.邻居中的好人
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“人杰”指人中豪杰、杰出人物，故选A。
《夏日绝句》（宋·李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东
30 诗人借“至今思项羽，不肯过江东”讽刺的是（）。
A.南宋朝廷苟且偷安、不愿收复失地的软弱行径
B.项羽的骄傲自大
C.江东的老百姓
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项羽兵败不肯偷生过江东，反衬南宋当权者苟且偷安，诗人借古讽今表达愤慨，故选A。
《夏日绝句》（宋·李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东
31 【判断】《夏日绝句》借项羽宁死不屈的壮举，表达了诗人对南宋统治者苟且偷安的批判。
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诗人赞项羽之刚烈，正是为了贬当朝之苟安，借古讽今之意明显，判断正确。
《夏日绝句》（宋·李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东
32 默写《别董大》：千里黄云白日曛，______________。
北风吹雁雪纷纷未登录
黄云蔽日、北风送雁、大雪纷飞，写尽送别的苍凉环境，“曛”指日色昏暗。
《别董大》（唐·高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己，天下谁人不识君
33 默写《别董大》：莫愁前路无知己，______________。
天下谁人不识君未登录
不要发愁前路没有知心朋友，天下有谁不知道你呢，这两句是对友人的宽慰和鼓励。
《别董大》（唐·高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己，天下谁人不识君
34 《别董大》的作者高适是（）代诗人。
A.唐
B.宋
C.明
A 未登录
高适是唐代著名边塞诗人，与岑参齐名，故选A。
《别董大》（唐·高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己，天下谁人不识君
35 “莫愁前路无知己”中“知己”的意思是（）。
A.知心朋友
B.自己
C.知道底细的人
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“知己”指知心朋友、彼此了解信任的人，故选A。
《别董大》（唐·高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己，天下谁人不识君
36 “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”描写的是（）的景色。
A.送别时苍凉悲壮的边塞冬景
B.春光明媚的江南景色
C.夏日的荷塘景色
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黄云、北风、大雪写出冬日边塞送别的苍凉景象，与环境形成对比的是诗人的豪迈劝慰，故选A。
《别董大》（唐·高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己，天下谁人不识君
37 【判断】“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表现了诗人豁达乐观、热情鼓励友人的情怀。
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诗人不写离愁别绪，反而豪迈地宽慰友人，胸襟开阔、情意真挚，判断正确。
《别董大》（唐·高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己，天下谁人不识君
38 默写日积月累：好问则裕，______________。——《尚书》
自用则小未登录
“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思是勤学好问，知识就丰富；自以为是，知识就浅薄。
39 默写日积月累：博学之，审问之，慎思之，______________，笃行之。——《礼记》
明辨之未登录
“博学、审问、慎思、明辨、笃行”是《礼记》倡导的治学方法，注意“辨”与“辩”的区别。
40 “人非生而知之者，孰能无惑？”这句话的意思是（）。
A.人不是生下来就懂得一切道理的，谁能没有疑惑呢
B.人生下来什么都知道
C.只有聪明人才没有疑惑
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这句名言出自韩愈，意在鼓励人们要勤学善问、不耻下问，故选A。
41 “好问则裕，自用则小”中“裕”的意思是（）。
A.丰富、宽裕
B.富裕的家庭
C.宽大的衣服
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“裕”在这里指知识丰富、学识渊博，好问的人学问才会渊博，故选A。
42 【判断】“智能之士，不学不成，不问不知”告诉我们：聪明有才的人，不学习也不会成才，不问就不会明白道理。
✓ 未登录
这句名言出自王充，强调学习和提问的重要性，与园地“提问”主题一致，判断正确。
43 【判断】园地二的名言告诉我们：只有多提问、多思考，才能获得真知。
✓ 未登录
四则名言都围绕“问”和“学”展开，倡导勤学好问的求知精神，判断正确。
44 默写气象谚语：立了秋，把扇______________。
丢未登录
“立了秋，把扇丢”是说立秋之后天气转凉，扇子可以收起来了，“丢”字不要写错。
45 默写气象谚语：一场秋雨一场寒，______________要穿棉。
十场秋雨未登录
秋雨一场比一场凉，十场秋雨过后就要穿棉衣了，这句谚语说明秋雨带来的降温规律。
46 “二八月，乱穿衣”的意思是（）。
A.二月和八月天气冷暖变化大，人们穿衣服厚薄不一
B.二八月不能穿衣服
C.二八月的人很乱
A 未登录
农历二、八月冷暖无常，早晚温差大，所以人们穿衣厚薄不同，故选A。
47 “夏雨少，秋霜早”是说（）。
A.夏天雨水少，秋天霜冻来得就早
B.夏天雨多霜就早
C.秋天没有霜
A 未登录
这句谚语总结夏秋天气的关联：夏季雨水偏少，秋季初霜往往来得早，故选A。
48 【判断】“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”说明大雁南飞时天气已开始转凉。
✓ 未登录
八月大雁南飞，脚上仿佛带着霜，说明天气转凉，这是古人观察自然总结的经验，判断正确。
49 【判断】少年周恩来胸怀“为中华之崛起而读书”的远大志向，这与他后来成为新中国的开国总理一样，都源于强烈的爱国之心。
✓ 未登录
周恩来自幼立志救国，一生践行初心，他的伟大成就根植于深沉的爱国主义，判断正确。
50 《延安，我把你追寻》中，“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的______________”。
脊梁未登录
“老牛破车”比喻落后的生产条件，可以丢弃，但延安精神这“顶天立地的脊梁”不能丢，注意“脊梁”一词。
51 诗中“追寻你，延河叮咚的流水；追寻你，枣园梨花的清香”等诗句，追寻的实际上是（）。
A.延安精神，即自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的精神
B.延河的水
C.枣园的梨花
A 未登录
诗人追寻的并不是延安的具体景物，而是以宝塔山、延河、枣园等为代表的延安精神，故选A。
52 “我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕”，这句诗说明（）。
A.生活条件可以变好，但艰苦奋斗的延安传统不能丢
B.土炕比茅屋好
C.我们不再需要任何传统
A 未登录
物质条件虽然改善了，但延安时期形成的艰苦奋斗精神永远值得传承，故选A。
53 【判断】《延安，我把你追寻》是一首现代诗，表达了继承和发扬延安精神的坚定信念。
✓ 未登录
全诗以追寻延安为主题，号召人们继承发扬自力更生、艰苦奋斗的延安精神，判断正确。
54 默写《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，______________。
欲饮琵琶马上催未登录
正要痛饮美酒时，马上弹起琵琶催人出发，“欲”是将要的意思，“催”写出军情紧急。
《凉州词》（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催；醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
55 默写《凉州词》：醉卧沙场君莫笑，______________。
古来征战几人回未登录
醉倒在沙场上请你不要笑话，自古远征的将士有几个能活着回来，写出将士视死如归的豪情。
《凉州词》（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催；醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
56 “欲饮琵琶马上催”中“催”字写出了（）。
A.军中气氛紧张，战事迫在眉睫，出征在即
B.琵琶声很好听催人入睡
C.马跑得很快
A 未登录
“催”字渲染出边关军情紧急、催人出发的紧张气氛，故选A。
《凉州词》（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催；醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
57 “醉卧沙场君莫笑”中“沙场”的意思是（）。
A.战场
B.沙漠上的市场
C.沙滩
A 未登录
“沙场”指战场，全诗描写边塞将士出征前宴饮的豪放场景，故选A。
《凉州词》（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催；醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
58 这首诗表达了诗人怎样的思想感情（）。
A.将士们豪放旷达、视死如归的英雄气概
B.对美酒的喜爱
C.对家乡的思念
A 未登录
“醉卧沙场君莫笑”的豪放与“几人回”的悲壮交织，展现将士把生死置之度外的气概，故选A。
《凉州词》（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催；醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
59 【判断】《凉州词》是一首边塞诗，写出了边塞将士出征前纵情畅饮的豪放场面。
✓ 未登录
全诗写边塞宴饮和征战，洋溢豪迈之气，是典型的边塞诗，判断正确。
《凉州词》（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催；醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
60 默写《出塞》：秦时明月汉时关，______________。
万里长征人未还未登录
边关的明月和关隘从秦汉到如今，远征的将士却一直没能回来，写出戍边之久、牺牲之多。
《出塞》（唐·王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
61 默写《出塞》：但使龙城飞将在，______________。
不教胡马度阴山未登录
倘若还有李广那样英勇善战的将领镇守，就绝不会让敌人的兵马越过阴山，“教”是让、使的意思。
《出塞》（唐·王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
62 “秦时明月汉时关”采用的修辞方法是（）。
A.互文，指秦汉以来的明月和关塞
B.拟人，月亮在说话
C.夸张，山很高
A 未登录
“秦时明月汉时关”是互文手法，意思是秦汉以来的明月和关塞，故选A。
《出塞》（唐·王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
63 “但使龙城飞将在”中“龙城飞将”指的是（）。
A.汉代名将李广，这里代指英勇善战的将领
B.一条龙
C.姓龙飞的将军
A 未登录
“龙城飞将”指汉代的李广将军，这里借指英勇善战的良将，故选A。
《出塞》（唐·王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
64 “不教胡马度阴山”中“教”的意思是（）。
A.让，使
B.教育
C.教室
A 未登录
“教”在这里读jiào，意思是让、使，诗句意为不让敌人的兵马越过阴山，故选A。
《出塞》（唐·王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
65 【判断】《出塞》通过描写边关的冷寂和戍边将士的遭遇，表达了诗人希望朝廷起用良将、平息边患的愿望。
✓ 未登录
诗人在感慨边患不断的同时，盼望有良将镇守边关、保卫和平，判断正确。
《出塞》（唐·王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
66 默写《夏日绝句》：生当作人杰，______________。
死亦为鬼雄未登录
活着要做人中豪杰，死了也要做鬼中英雄，两句写出崇高的生死观，注意“鬼雄”的写法。
《夏日绝句》（宋·李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东
67 默写《夏日绝句》：至今思项羽，______________。
不肯过江东未登录
至今人们还思念项羽，只因他宁死不肯退回江东苟且偷生，突出项羽宁折不弯的气节。
《夏日绝句》（宋·李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东
68 《夏日绝句》的作者李清照是（）代的著名女词人。
A.宋
B.唐
C.元
A 未登录
李清照是宋代婉约派著名女词人，号易安居士，故选A。
《夏日绝句》（宋·李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东
69 “我”演大老虎需要做的动作是（）。
A.蹿出来、扑过去、再爬上场等，还要会豁虎跳
B.唱歌跳舞
C.翻跟头
A 未登录
剧本要求“我”像真的老虎一样蹿、扑、爬，最难的是豁虎跳，“我”不会所以演砸了，故选A。
70 “我”演出失败后，一直不明白的问题是什么（）。
A.不会豁虎跳就不能扮老虎吗
B.为什么老虎要吃人
C.为什么观众不喜欢看翻跟头
A 未登录
文章结尾写“我”至今疑惑，为什么“不会豁虎跳”就不能演老虎，表达心愿和期待，故选A。
71 【判断】课文按“期盼上台—排练老虎—正式演出—演出后疑惑”的顺序，写出了童年的一次难忘经历。
✓ 未登录
全文以时间为序记录这次演出经历，心理描写真实细腻，判断正确。
72 叔叔送给“我”的陀螺，圆且光滑，像一只鸭蛋。虽然它长得不好看，却十分______________，在比赛中战胜了“我”的大陀螺。
厉害未登录
这只“鸭蛋”陀螺看似笨拙却很能战斗，让“我”体会到“人不可貌相”的道理。
73 “我”的陀螺战胜了大陀螺，最让“我”得意的是（）。
A.陀螺个头虽小却战胜了对手，证明“人不可貌相，海水不可斗量”
B.陀螺长得很漂亮
C.陀螺发出了彩色光
A 未登录
小陀螺战胜大陀螺，验证了“人不可貌相”的道理，这是“我”最得意的收获，故选A。
74 “人不可貌相，海水不可斗量”在文中的意思是（）。
A.不能只凭外表评价一个人，外表不起眼的事物也可能有惊人的本领
B.人不能量海水
C.相面的人很厉害
A 未登录
“我”的陀螺样子难看却本领高强，印证了不能以貌取人的道理，故选A。
75 【判断】“我”的陀螺长得像只鸭蛋，虽然其貌不扬，却给“我”带来了胜利和快乐。
✓ 未登录
“鸭蛋”陀螺丑却厉害，赢得比赛让“我”获得极大的快乐和成就感，判断正确。
76 默写《王戎不取道旁李》：王戎七岁，______________与诸小儿游。
尝未登录
“尝”是曾经的意思，王戎七岁时曾经和小孩们一起游玩，单字填空要注意理解古今异义。
《王戎不取道旁李》（《世说新语》）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动；人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然
77 默写《王戎不取道旁李》：看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯______________不动。
戎未登录
小伙伴们都争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动，“竞走”是争着跑过去，“唯”是只有。
《王戎不取道旁李》（《世说新语》）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动；人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然
78 “诸儿竞走取之”中“竞走”的意思是（）。
A.争着跑过去
B.互相比赛走路
C.竞争游泳
A 未登录
“竞走”在古文中指争着跑过去，“竞”是争着，“走”是跑，与现代“竞走”比赛不同，故选A。
《王戎不取道旁李》（《世说新语》）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动；人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然
79 “唯戎不动”中“唯”的意思是（）。
A.只有
B.唯一的名字
C.唯一想要
A 未登录
“唯”是只有、唯独的意思，强调只有王戎一个人不摘李子，故选A。
《王戎不取道旁李》（《世说新语》）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动；人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然
80 王戎判断李子是苦的根据是（）。
A.李树长在路边却结满了果实，如果是甜的早就被人摘光了，所以一定是苦的
B.他尝过了
C.别的小朋友告诉他的
A 未登录
王戎善于思考推理：道边的李树多子却没人摘，说明李子一定是苦的，故选A。
《王戎不取道旁李》（《世说新语》）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动；人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然
81 【判断】“树在道边而多子，此必苦李”说明王戎善于观察、动脑思考，不盲目跟从别人。
✓ 未登录
王戎通过观察和推理得出结论，不盲从他人，展现他聪慧善思的品质，判断正确。
《王戎不取道旁李》（《世说新语》）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动；人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然
82 “我将无我，不负人民”这句话，体现了共产党人全心全意为______________服务的崇高境界。
人民未登录
“我将无我”指心中没有私我，“不负人民”指不辜负人民的信任，核心就是全心全意为人民服务。
83 “我将无我，不负人民”中“无我”的意思是（）。
A.无私忘我，把个人的一切置之度外，一心想着人民
B.没有自我意识
C.不尊重自己
A 未登录
“无我”指忘掉个人得失、无私奉献，始终把人民放在最高位置，故选A。
84 这篇课文赞扬的精神是（）。
A.胸怀人民、勇于担当、无私奉献的精神
B.贪图享受的精神
C.斤斤计较的精神
A 未登录
全篇以“我将无我，不负人民”为核心，褒扬共产党人无私奉献、心系人民的崇高品格，故选A。
85 少年周恩来在修身课上，清晰而坚定地回答魏校长的提问：“为中华之______________而读书！”
崛起未登录
“崛起”指兴起、振兴，周恩来立下振兴中华的远大志向，“崛”字易写错。
86 魏校长听了周恩来总理的话连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，______________！”
有志者当效此生未登录
魏校长赞扬周恩来年轻有志气，号召大家向他学习，“效”是效仿、学习的意思，注意标点和引号。
87 少年时代的周恩来为什么会立志“为中华之崛起而读书”？因为（）。
A.他亲眼看到“中华不振”的种种情景，心中充满对祖国的担忧和强烈的责任感
B.他想当大官
C.他想出人头地赚大钱
A 未登录
课文通过“中华不振”的见闻，写出周恩来立下救国壮志的原因，他把个人读书与祖国命运紧紧相连，故选A。
88 “为中华之崛起而读书”的意思是（）。
A.为了振兴中华、让祖国强大起来而读书学习
B.为了挣更多的钱而读书
C.为了去外国留学而读书
A 未登录
“崛起”是振兴之意，周恩来读书的目的是为了振兴中华民族，故选A。
89 下列对兵马俑“类型众多，个性鲜明”的表述不正确的是（）。
A.所有兵马俑的样子完全相同
B.将军俑身材魁梧，神态沉着
C.骑兵俑上身穿短甲，足登长靴
A 未登录
兵马俑类型多样、神态各异：将军俑、武士俑、骑兵俑各有特点，并非完全相同，故选A。
90 默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，______________。
烟花三月下扬州未登录
老朋友在繁花似锦的三月向东而下扬州，“烟花”指柳如烟、花似锦的春景。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
91 默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：孤帆远影碧空尽，______________。
唯见长江天际流未登录
孤帆的影子消失在天际，只看见长江向天边奔流而去，写送别时久久凝望。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
92 “故人西辞黄鹤楼”中“故人”指的是（）。
A.老朋友孟浩然
B.陌生人
C.诗人自己
A 未登录
“故人”指老朋友，这里指诗人李白的好友孟浩然，故选A。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
93 “烟花三月下扬州”中“下”的意思是（）。
A.顺流而下，向东去
B.下面的地方
C.低下
A 未登录
扬州在长江下游，“下”指乘船顺流东下，故选A。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
94 “孤帆远影碧空尽”中“尽”的意思是（）。
A.消失、看不见
B.完了、没有
C.尽力
A 未登录
“尽”指船帆消失在天水相接之处，写出李白久立江边目送友人远去的情景，故选A。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
95 【判断】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，表达了诗人对友人的深厚情谊和依依惜别之情。
✓ 未登录
全诗写送别情景，孤帆远去仍凝望江流，惜别之情真挚深沉，判断正确。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
96 金奎叔告诉“我们”：鹅把人看得比它小，所以不怕人；牛把人看得比它大，所以______________人。
怕未登录
鹅、牛看人的角度不同，态度就不同：牛看人大所以怕人，鹅看人小所以不怕人，这是全文说理的依据。
97 “我”被鹅追赶时，是______________帮“我”赶走了鹅，他还一把抓住了鹅的脖子把它甩到了半空中。
金奎叔未登录
金奎叔身材魁梧，他轻松制服了鹅，也改变了“我”对鹅的看法，注意人名不要写错。
98 课文告诉我们，看待事物要（）。
A.站在正确的角度，不能人云亦云、盲目害怕或轻视
B.永远觉得自己最厉害
C.把所有动物都看作敌人
A 未登录
金奎叔的话让“我”明白：要正确认识事物，不能道听途说、盲目害怕，故选A。
99 “我”不再怕鹅了，是因为（）。
A.“我”明白了鹅并没有想象中那么可怕，是“我”自己把它看得太大了
B.鹅全都搬家了
C.“我”长了力气能打过鹅
A 未登录
金奎叔说“鹅有什么可怕的”，让“我”认识到鹅其实很弱小，是自己的想法改变了，故选A。
100 【判断】课文告诉我们：我们不能因为别人怎么说，就轻易改变自己的看法。
✓ 未登录
“我”从前听信“鹅把人看得小”的说法而怕鹅，后来明白要正确认识事物、坚持自己的正确看法，判断正确。
101 《一只窝囊的大老虎》写了“我”小时候在文艺表演中扮演大老虎，因为不会演（豁）虎跳，最后演出失败了，感到十分______________。
窝囊未登录
“窝囊”是委屈、窝心的意思，文题中的“窝囊”一语双关，既指扮虎失败，又指心里的憋屈。
102 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的______________。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。
长廊未登录
课文按游览顺序先写长廊，长廊是颐和园中著名的景点，全长七百多米，注意“廊”字写法。
103 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块______________。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
碧玉未登录
“镜子”“碧玉”两个比喻写出昆明湖又静又绿的特点，“滑”字写出游船轻快无声的特点。
104 课文是按照（）的顺序来写的。
A.游览（移步换景）
B.时间先后
C.事情发展变化
A 未登录
课文按“进了大门—绕过大殿—登上万寿山—来到昆明湖”的游览顺序，边走边看、移步换景，故选A。
105 “登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底”，这样写是为了（）。
A.先写远看全景，再写近处具体景物，让描写有层次
B.说明佛香阁最高
C.减少要写的景物
A 未登录
从高处俯瞰全景再到近处细看，景物的层次感更强，文章结构清晰，故选A。
106 【判断】《颐和园》是一篇写景游记，表达了作者对颐和园美丽景色的赞美之情。
✓ 未登录
课文用生动的语言描绘颐和园的美景，字里行间流露出喜爱与赞美，判断正确。
107 秦兵马俑在我国西安临潼出土，它们规模宏大，类型众多，个性鲜明，被誉为“世界第八大______________”。
奇迹未登录
秦兵马俑被称为“世界第八大奇迹”，这是对它的高度评价，注意“奇迹”的“迹”写法。
108 兵马俑的规模宏大，表现在（）。
A.已发掘的三个俑坑总面积近两万平方米，差不多有五十个篮球场那么大
B.马俑都长得很高
C.坑里的俑都会说话
A 未登录
课文用确切的数字（总面积近两万平方米、约五十个篮球场大）说明俑坑规模宏大，故选A。
109 女娲还做了许多事拯救人类，其中不包括（）。
A.教人类种庄稼
B.斩下大乌龟的四条腿撑起天空
C.杀死危害人类的黑龙
A 未登录
女娲斩龟腿撑天、杀黑龙止祸、用芦苇灰堵洪水，但教人种庄稼不是文中内容，故选A。
110 默写《嫦娥》：云母屏风烛影深，______________。
长河渐落晓星沉未登录
烛光越来越暗淡，银河渐渐西落，晨星也隐没了，“长河”指银河，写漫漫长夜将尽。
《嫦娥》（唐·李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉；嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
111 默写《嫦娥》：嫦娥应悔偷灵药，______________。
碧海青天夜夜心未登录
嫦娥应该后悔偷吃了灵药，如今独守广寒宫，夜夜对着碧海青天感到孤寂。
《嫦娥》（唐·李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉；嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
112 《嫦娥》的作者李商隐是（）代诗人。
A.唐
B.宋
C.明
A 未登录
李商隐是晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”，故选A。
《嫦娥》（唐·李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉；嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
113 “长河渐落晓星沉”中“长河”指的是（）。
A.银河
B.长江
C.黄河
A 未登录
“长河”在诗中指银河，银河渐渐西斜沉落，天快亮了，故选A。
《嫦娥》（唐·李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉；嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
114 “嫦娥应悔偷灵药”中“应”的意思是（）。
A.应该、大概
B.答应
C.回应
A 未登录
“应”在这里表示推测，嫦娥大概后悔偷吃了灵药，故选A。
《嫦娥》（唐·李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉；嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
115 【判断】《嫦娥》这首诗借嫦娥奔月的传说，抒发了诗人孤寂凄凉的心情。
✓ 未登录
诗中嫦娥独处广寒宫的寂寞，正是诗人自身孤独惆怅心境的写照，判断正确。
《嫦娥》（唐·李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉；嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
116 《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。文中，猎狗嗅到了从巢里掉下来的小麻雀，慢慢地走近它，它嘴角______________，头上长着绒毛，分明是刚出生不久。
嫩黄未登录
刚出巢的小麻雀嘴角嫩黄、头上长着绒毛，这些细节写出它弱小无助，为后文老麻雀救子作铺垫。
117 老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前，它扎煞起全身的羽毛，______________地尖叫着。
绝望未登录
老麻雀明知自己不是猎狗的对手，还是绝望而勇敢地扎煞羽毛尖叫，表现出母爱的伟大。
118 老麻雀能战胜猎狗、吓退猎狗的根本原因是（）。
A.母爱的力量和伟大的勇气使它奋不顾身，这种气势让猎狗愣住了
B.老麻雀比猎狗力气大
C.猎狗害怕麻雀的叫声
A 未登录
促使老麻雀飞下来的是一种强大的力量，那是母爱的力量和勇气，猎狗被这种气势震住了，故选A。
119 “一种强大的力量使它飞了下来”，这里的“强大的力量”指的是（）。
A.伟大的母爱
B.老麻雀的力气
C.风的力量
A 未登录
老麻雀在强大敌人面前奋不顾身地掩护幼儿，这种力量源自伟大的母爱，故选A。
120 【判断】“我”急忙唤回我的猎狗，带着它走开了，因为“我”被老麻雀的爱所震撼，也不愿看到猎狗伤害它们。
✓ 未登录
“我”被老麻雀舍身救子的精神打动，唤回猎狗离开，体现了对生命和母爱的尊重，判断正确。
121 天都峰笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发______________。
颤未登录
“发颤”指发抖，写出天都峰的高和陡，“我”一开始产生畏惧的心理，与后文登顶形成对比。
122 “我”爬山的时候，似乎觉得有人不住地给我______________，鼓励我一步一步地爬上山顶。
力量未登录
老爷爷的鼓励给“我”力量，这让“我”鼓起勇气爬上天都峰，“汲取力量”是全文的中心句。
123 “我”最终能爬上天都峰，是因为（）。
A.在相互鼓励中，从别人身上汲取力量
B.天都峰并不高也不陡
C.有人抬着“我”上去
A 未登录
“我”和老爷爷互相从对方身上汲取力量，结伴登山，最终都爬上了峰顶，故选A。
124 “我”和老爷爷爬上天都峰后，相互道谢是因为（）。
A.他们借着对方的鼓舞坚持登上了峰顶
B.他们给彼此买了礼物
C.他们一起拍了照
A 未登录
老爷爷和“我”都把对方当作登上峰顶的精神力量，所以互相道谢，故选A。
125 远看长城，它像一条______________，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
长龙未登录
“像一条长龙”是比喻，生动形象地写出长城的长和蜿蜒曲折，也交代了长城的长。
126 “多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”这句话表达了（）。
A.作者对古代劳动人民智慧和血汗的赞叹与敬佩
B.对长城长的抱怨
C.对长城的害怕
A 未登录
万里长城凝聚着无数劳动人民的血汗与智慧，这不仅是赞叹长城，更是赞美勤劳智慧的劳动人民，故选A。
127 课文从（）两个方面介绍了长城。
A.长和高大坚固
B.颜色和味道
C.高度和速度
A 未登录
课文先写长城的长，再写长城的坚固高大，从这两个角度展现长城的雄伟壮观，故选A。
128 【判断】长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，现在已是闻名中外的世界文化遗产。
✓ 未登录
长城在1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，是中华民族的骄傲，判断正确。
129 蟋蟀和别的昆虫不同，它不肯随遇而安，常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的______________。
阳光未登录
蟋蟀选址挑剔：排水优良、有温和的阳光，说明它不肯随遇而安，注意“随遇而安”的意思要理解。
130 蟋蟀盖房子时，用（）来挖土和搬运土块。
A.前足和大颚
B.后腿和翅膀
C.触须和尾巴
A 未登录
蟋蟀用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，故选A。
131 作者把蟋蟀的洞穴称作“伟大的工程”，是因为（）。
A.蟋蟀的工具是那样柔弱，却筑成了这样复杂精巧的住宅
B.蟋蟀的住宅比人类的房子还大
C.蟋蟀请了很多工人帮忙
A 未登录
蟋蟀极柔弱的工具与工程之精巧形成强烈反差，所以作者赞叹它是伟大的工程，故选A。
132 【判断】《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察日记类的课文。
✓ 未登录
课文出自法布尔的《昆虫记》，全文以细致的观察描写蟋蟀住宅的特点和建造过程，判断正确。
133 盘古醒来后，见周围一片混沌，就用一把大斧头朝着眼前的黑暗猛劈过去，天和地______________了。
分开未登录
盘古抡起大斧劈开混沌，天和地就分开了，这是故事的关键情节，注意不要写颠倒。
134 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化：他呼出的气息变成______________和云，他发出的声音化作了隆隆的雷声。
风未登录
盘古呼出的气息化作风和云，声音化做雷声，这是神话中“化身万物”的想象，表达对盘古的赞美。
135 盘古倒下后，他的双眼变成了（）。
A.太阳和月亮
B.江河和湖泊
C.高山和大川
A 未登录
神话想象盘古的左眼变成太阳，右眼变成月亮，故选A。
136 “盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙”这句话表达了作者（）的感情。
A.对盘古无私奉献、创造世界的赞美
B.对盘古的埋怨
C.对宇宙的不解
A 未登录
课文结尾收束全文，赞美盘古牺牲自己、开天辟地的伟大献身精神，故选A。
137 默写《精卫填海》：炎帝之少女，名曰______________。
女娃未登录
这不是诗句填空题，注意理解课文：炎帝的小女儿名叫女娃，她是精卫的前身。
《精卫填海》（《山海经·北山经》）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海
138 默写《精卫填海》：女娃游于东海，溺而不返，故为______________，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫未登录
女娃溺亡后化为精卫鸟，常常衔来西山上的树枝和石块填塞东海，“堙”是填塞的意思。
《精卫填海》（《山海经·北山经》）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海
139 “炎帝之少女”中“少女”的意思是（）。
A.小女儿
B.年轻的女子
C.少女漫画
A 未登录
“少女”在古文中指小女儿，即最小的女儿，故选A。
《精卫填海》（《山海经·北山经》）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海
140 “溺而不返”的意思是（）。
A.（女娃）溺水而死，再也没有回来
B.游泳游得很远不愿回家
C.沉迷玩耍不想回家
A 未登录
“溺”指溺水，“返”指返回，女娃在东海游泳时被淹死，再也没能回来，故选A。
《精卫填海》（《山海经·北山经》）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海
141 “以堙于东海”中“堙”的意思是（）。
A.填塞
B.淹没
C.奔跑
A 未登录
“堙”是填塞的意思，精卫每天衔来木石要把东海填平，故选A。
《精卫填海》（《山海经·北山经》）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海
142 【判断】精卫填海的故事，赞美了精卫坚持不懈、顽强抗争的精神。
✓ 未登录
精卫明知大海浩瀚仍日复一日衔石填海，这种不屈不挠的精神令人敬佩，判断正确。
《精卫填海》（《山海经·北山经》）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海
143 普罗米修斯“盗”取火种的原因是（）。
A.他看到人类没有火的悲惨情景，决心为人类造福
B.他喜欢玩火
C.他想和宙斯作对
A 未登录
普罗米修斯冒着生命危险取火种，是为了让人类告别黑暗和寒冷，造福人类，故选A。
144 普罗米修斯被锁在高加索山上，遭受磨难却（），他的坚定令我们敬佩。
A.绝不屈服、毫不后悔
B.很快求饶
C.逃回了天上
A 未登录
普罗米修斯宁受酷刑也不承认错误、不归还火种，他的坚强不屈令人敬佩，故选A。
145 最后，大力神（）经过高加索山，射死鹫鹰，砸碎锁链，救出了普罗米修斯。
A.赫拉克勒斯
B.宙斯
C.阿波罗
A 未登录
大力神赫拉克勒斯是希腊神话中的英雄，他解救出受难的普罗米修斯，故选A。
146 【判断】普罗米修斯是一个勇敢、坚强、富有正义感、为人类造福的英雄形象。
✓ 未登录
他甘愿受罚也要为人类带来火种，体现了勇敢无畏和献身精神，判断正确。
147 女娲为了拯救人类，捡来五种颜色的石头，放在大盆里，炼成黏稠的石浆，把天补好，人们称这种说法为“______________补天”。
女娲未登录
女娲炼五色石补天是神话的核心情节，注意“娲”字的写法，左边是女字旁。
148 女娲补天用的石头是（）。
A.五种颜色的石头
B.普通的青石头
C.天上的星星
A 未登录
女娲拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头炼石浆补天，故选A。
149 《暮江吟》的作者白居易是（）代诗人。
A.唐
B.宋
C.元
A 未登录
白居易是唐代伟大的现实主义诗人，号香山居士，故选A。
《暮江吟》（唐·白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
150 “可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（）。
A.可爱
B.值得怜悯
C.可惜
A 未登录
这里的“可怜”是可爱、令人喜爱的意思，诗人觉得九月初三的夜景十分可爱，故选A。
《暮江吟》（唐·白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
151 “半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”指的是（）。
A.碧绿色，形容江水受残阳照耀后青红不一的颜色
B.秋风的声音
C.天气寒冷
A 未登录
夕阳斜照，受光的一半江水呈红色，背光的一半呈碧绿色，“瑟瑟”指碧绿色，故选A。
《暮江吟》（唐·白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
152 【判断】“露似真珠月似弓”一句，把露水比作珍珠，把新月比作弯弓，生动贴切。
✓ 未登录
露珠圆润闪亮像珍珠，上弦月弯曲像弓，两个比喻形象生动，判断正确。
《暮江吟》（唐·白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
153 默写《题西林壁》：横看成岭侧成峰，______________。
远近高低各不同未登录
从不同角度看庐山，样子各不相同，“横看”“侧看”写出了庐山的多姿多彩。
《题西林壁》（宋·苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中
154 默写《题西林壁》：不识庐山真面目，______________。
只缘身在此山中未登录
“缘”是因为的意思，之所以看不清庐山的本来面目，是因为自己身处庐山之中。
《题西林壁》（宋·苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中
155 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们的道理是（）。
A.要想全面地认识事物，就要跳出局部、从整体观察，当局者迷，旁观者清
B.庐山太高，谁都看不清楚
C.看山必须从山下看
A 未登录
这两句诗蕴含哲理：置身局部往往看不清全局，要从多角度、整体地看问题，故选A。
《题西林壁》（宋·苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中
156 “只缘身在此山中”中“缘”的意思是（）。
A.因为
B.缘分
C.边缘
A 未登录
“缘”在这里是“因为”的意思，诗句意思是只因为自己身在庐山之中，故选A。
《题西林壁》（宋·苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中
157 《题西林壁》的作者是（），号东坡居士。
A.苏轼
B.苏辙
C.苏洵
A 未登录
苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋著名文学家，“三苏”之一，故选A。
《题西林壁》（宋·苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中
158 【判断】“横看成岭侧成峰”说明同一座山，从不同的角度观察，看到的景象是不一样的。
✓ 未登录
横看是山岭，侧看是山峰，角度不同景象就不同，判断正确。
《题西林壁》（宋·苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中
159 默写《雪梅》：梅雪争春未肯降，______________。
骚人阁笔费评章未登录
梅和雪都要争抢春光，互不相让，诗人搁下笔来犯难，不知如何评判高下，“阁”同“搁”。
《雪梅》（宋·卢钺）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
160 默写《雪梅》：梅须逊雪三分白，______________。
雪却输梅一段香未登录
梅花比不上雪的白，雪却比不上梅花的香，两句道出梅雪各有长短。
《雪梅》（宋·卢钺）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
161 “梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是（）。
A.比不上，逊色
B.谦逊
C.逃跑
A 未登录
“逊”在这里是比不上、逊色的意思，梅花在颜色上比不上雪白，故选A。
《雪梅》（宋·卢钺）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
162 “骚人阁笔费评章”中“阁”的意思是（）。
A.同“搁”，放下
B.楼阁
C.内阁
A 未登录
“阁”通“搁”，是放下的意思，诗人放下笔来为难地评判梅雪高下，故选A。
《雪梅》（宋·卢钺）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
163 《雪梅》这首诗告诉我们的道理是（）。
A.人各有所长，也各有所短，要取长补短，正确看待自己和他人
B.梅花和雪永远比不出高低
C.下雪天不能赏梅
A 未登录
梅有清香之长、雪有洁白之长，二者各有长短，启示我们要正确认识自己和他人，取长补短，故选A。
《雪梅》（宋·卢钺）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
164 【判断】“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”运用了对比的手法，写出了梅和雪不同的特点。
✓ 未登录
诗句将梅的白与香、雪的白相对比，突出梅雪各有千秋，判断正确。
《雪梅》（宋·卢钺）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
165 《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。爬山虎的叶子一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点______________。
空隙未登录
爬山虎的叶子排列均匀，不留空隙，“空隙”的“隙”字易写错，右上是小，注意笔顺。
166 爬山虎的脚触着墙的时候，细丝的头上就变成（）。
A.小圆片，巴住墙
B.小刀，割进墙里
C.小船，贴住墙
A 未登录
脚触墙后，细丝头变成小圆片巴住墙，再把嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，故选A。
167 “细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”，这里“拉”的作用是（）。
A.让爬山虎的茎更贴近墙壁，爬得更牢固
B.把墙壁拉坏
C.让叶子变色
A 未登录
细丝由直变弯，像拉胡琴的弦一样把嫩茎拉近墙壁，使爬山虎牢固地贴在墙上，故选A。
168 【判断】没触着墙的爬山虎的脚不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
✓ 未登录
课文写没触着墙的脚会枯萎并消失，触着墙的脚才能巴住墙往上爬，判断正确。
169 《一个豆荚里的五粒豆》是______________（国家）作家安徒生写的童话。
丹麦未登录
安徒生是丹麦著名童话作家，代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
170 五粒豆中，第五粒豆落进了顶楼窗子下面一块旧板子上一个长满青苔的______________里。
裂缝未登录
第五粒豆被青苔包裹，落在窗台裂缝里，最终发芽开花，注意“裂缝”的“缝”读fèng。
171 小女孩的病之所以慢慢好起来，是因为（）。
A.她看到了第五粒豆生根发芽开花，获得了信心和希望
B.她把豆子当药吃掉了
C.豆子的叫声治好了她的病
A 未登录
豌豆苗的顽强生长带给小女孩生命的希望，使她心情愉快、病渐渐好转，故选A。
172 “这一天简直像一个节日”中，母亲这样说的原因是（）。
A.小女孩第一次能够自己坐一整个钟头，能看到开花的豌豆，这是值得庆祝的事
B.那一天正好是儿童节
C.窗外下起了漂亮的雪
A 未登录
小女孩的健康好转是一个巨大的惊喜，豆苗开花更让她快乐，所以母亲觉得像节日一样值得庆祝，故选A。
173 【判断】五粒豆中只有第五粒豆实现了自己的价值，帮助小女孩树立了信心。
✓ 未登录
前四粒豆或飞走或平庸度过，只有第五粒豆在困境中生根开花，给小女孩带来希望和力量，判断正确。
174 科学家经过反复试验，证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是______________，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
眼睛未登录
蒙上蝙蝠的眼睛它仍能飞得很好，证明蝙蝠靠嘴和耳朵配合探路，而不是靠眼睛。
175 蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做______________，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。
超声波未登录
蝙蝠嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，蝙蝠根据回声确定方向，这正是人们发明雷达的依据。
176 人们从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。雷达的天线就像蝙蝠的（）。
A.嘴
B.耳朵
C.眼睛
A 未登录
雷达的天线发出无线电波，相当于蝙蝠的嘴发出超声波，故选A。
177 雷达的荧光屏就像蝙蝠的（）。
A.耳朵
B.嘴
C.翅膀
A 未登录
雷达的荧光屏接收反射回来的无线电波并显示出来，相当于蝙蝠的耳朵接收回声，故选A。
178 【判断】“蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子”中，“还能”说明蝙蝠夜间飞行的本领非常高超。
✓ 未登录
“还能”强调蝙蝠不仅能飞、还能边飞边捕捉猎物，突出了它高超的本领，判断正确。
179 《方帽子店》中，店主人做帽子坚持只做______________帽子，认为其就是这样，改不了。
方未登录
方帽子店只做方帽子，店主人顽固坚持老规矩，这个故事讽刺了固步自封、不求改变的思想。
180 孩子们放出话来，要举行一个帽子展，他们做的帽子是（）。
A.圆的、香蕉形的、圆筒形的，各种样子的
B.清一色的方帽子
C.只有冬天戴的棉帽
A 未登录
孩子们动手做出了圆的、香蕉形、圆筒形等各种形状的帽子，与方形帽子形成对比，故选A。
181 课文结尾写道，方帽子店最终成了古董店，这是因为（）。
A.方帽子不好看也不实用，人们追求新颖舒适的帽子，旧观念被时代淘汰
B.店主不再卖帽子
C.孩子们不开帽子展了
A 未登录
随着人们观念改变，新颖实用的帽子取代了方帽子，方帽子店只能倒闭，说明墨守成规终被淘汰，故选A。
182 【判断】《方帽子店》告诉我们：只有敢于创新、适应变化，才能跟上时代的脚步。
✓ 未登录
故事通过方帽子的被淘汰，说明创新与改变的重要性，判断正确。
183 《田忌赛马》中，孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的______________等马，用中等马对齐威王的下等马。
中未登录
孙膑巧妙调换马的出场顺序：下等马对最上等马，上等马对中等马，中等马对下等马，结果田忌以二比一获胜。
184 田忌赛马取得了胜利，最主要的原因是（）。
A.孙膑善于观察、精于分析，巧妙调换了马的出场顺序
B.田忌的马突然变快了
C.齐威王故意让着田忌
A 未登录
孙膑仔细观察双方马的实力差距，通过调整出场顺序扬长避短、以弱胜强，故选A。
185 “齐威王的马比田忌的快不了多少”这句话在文中起的作用是（）。
A.为孙膑想出调换出场顺序的办法作铺垫
B.说明齐威王输定了
C.说明田忌的马很差
A 未登录
正是因为双方马的差距不大，孙膑才有机会通过排列次序取胜，这句话为后文作了铺垫，故选A。
186 【判断】《田忌赛马》的故事告诉我们，遇到问题时只要善于思考、换个思路，就可能找到解决问题的好办法。
✓ 未登录
孙膑打破常规思考，用智慧取胜，启示我们要善动脑筋、巧用策略，判断正确。
187 默写《暮江吟》：一道残阳铺水中，______________。
半江瑟瑟半江红未登录
夕阳斜照水面，半边江水碧绿、半边江水通红，“瑟瑟”指碧绿色，“铺”字写出残阳柔和地贴在水面上。
《暮江吟》（唐·白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
188 默写《暮江吟》：可怜九月初三夜，______________。
露似真珠月似弓未登录
九月初三的夜晚，露水像珍珠，新月像弯弓，“真珠”即珍珠，这里用了两个比喻。
《暮江吟》（唐·白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
189 钱塘江大潮，自古以来被称为______________。农历八月十八是一年一度的观潮日。
天下奇观未登录
课文开篇点题，钱塘江大潮被称为天下奇观，注意“奇观”的“观”是名词，指景象。
190 潮来前，宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的______________。
薄雾未登录
潮来前的江面平静，笼罩着蒙蒙的薄雾，描写的是大潮到来前的宁静景象，注意“薄”读bó。
191 课文是按照（）的顺序描写钱塘江大潮的。
A.潮来前—潮来时—潮头过后
B.潮来时—潮来前—潮头过后
C.潮头过后—潮来时—潮来前
A 未登录
课文先写潮来前江面的平静，再写潮来时的壮观，最后写潮头过后的余波，按时间顺序描写，故选A。
192 “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”，这句话把浪潮比作（）。
A.千万匹白色战马
B.一条白线
C.山崩地裂
A 未登录
“犹如千万匹白色战马”是明显的比喻，写出大潮奔涌而来势不可挡的气势，故选A。
193 【判断】“天下奇观”中的“观”和“观潮”中的“观”意思相同。
✗ 未登录
“天下奇观”的“观”指景象、景色，“观潮”的“观”指看、观看，二字意思不同，判断错误。
194 《繁星》的作者是______________，他分别在家乡庭院、南京菜园和海上三处观星。
巴金未登录
巴金是著名作家，《繁星》一文写他在不同时间、不同地点看繁星的感受，注意“巴金”不要写成“爸金”。
195 作者说星星“使我们觉得光明无处不在”，这是因为（）。
A.星光虽然微小，但漫天繁星组成的光明无处不在
B.星星比太阳还亮
C.作者只在白天看星星
A 未登录
单颗星光微小，但满天星斗汇聚成无处不在的微光，让作者感到光明与希望，故选A。
196 【判断】《繁星》写的是作者观察繁星时的宁静、美好之感，表达了对星空和自然的热爱。
✓ 未登录
课文三次写看星，都流露出对星空的喜爱与对大自然的赞美，判断正确。
197 默写《秋晚的江上》：归巢的鸟儿，尽管是倦了，还______________回去。
驮着斜阳未登录
“驮着斜阳”把鸟儿拟人化，写出倦鸟归巢时驮着落日余晖的画面，“驮”字易写错。
《秋晚的江上》（刘大白）归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去；双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了
198 “双翅一翻，把斜阳掉在江上”中，诗人用“掉”字是为了表现（）。
A.鸟儿翻翅的瞬间，斜光照在江上的动态美
B.鸟儿把太阳弄丢了
C.鸟儿很笨拙
A 未登录
鸟儿一翻翅，仿佛把斜阳抖落在江面上，一个“掉”字写出光影变化的灵动之美，故选A。
《秋晚的江上》（刘大白）归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去；双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了
199 【判断】《秋晚的江上》描绘了秋日傍晚江边归鸟、斜阳、芦苇构成的美丽画面。
✓ 未登录
诗中归鸟、斜阳、芦苇共同构成秋晚江上的独特景色，画面宁静柔美，判断正确。
《秋晚的江上》（刘大白）归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去；双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了
200 默写《花牛歌》：花牛在草地里坐，压扁了一穗______________。
剪秋萝未登录
“剪秋萝”是花名，注意“萝”字是草字头，不要写成“罗”。
《花牛歌》（徐志摩）花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝；花牛在草地里眠，白云霸占了半个天；花牛在草地里走，小尾巴甩得的溜溜；花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰
201 《花牛歌》的作者是（）。
A.徐志摩
B.刘大白
C.巴金
A 未登录
《花牛歌》是徐志摩的诗作，选自他的作品，故选A。
《花牛歌》（徐志摩）花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝；花牛在草地里眠，白云霸占了半个天；花牛在草地里走，小尾巴甩得的溜溜；花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰
202 【判断】《花牛歌》用坐、眠、走、做梦几个画面，写出了花牛的悠闲自在。
✓ 未登录
诗句以花牛的四个活动画面表现它的自由闲适，充满童趣，判断正确。
《花牛歌》（徐志摩）花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝；花牛在草地里眠，白云霸占了半个天；花牛在草地里走，小尾巴甩得的溜溜；花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰
203 默写《鹿柴》：空山不见人，______________。
但闻人语响未登录
深山空寂，却能听到人说话的声音，“但”表示只，“闻”是听见，以声衬静。
《鹿柴》（唐·王维）空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上
204 默写《鹿柴》：返景入深林，______________。
复照青苔上未登录
夕阳返照的光映入深林，又照在青苔上，“复”是又、再的意思。
《鹿柴》（唐·王维）空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上
205 “返景入深林”中“返景”的意思是（）。
A.夕阳返照的光
B.返回的景色
C.森林的影子
A 未登录
“返景”指夕阳返照的光，“景”在这里同“影”，读jǐng，故选A。
《鹿柴》（唐·王维）空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上
206 “空山不见人，但闻人语响”运用了（）的手法。
A.以声衬静
B.夸张
C.排比
A 未登录
空山无人说话却闻人语，用声音反衬山林的幽静，是典型的以动衬静、以声衬静，故选A。
《鹿柴》（唐·王维）空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上
207 【判断】《鹿柴》描绘了傍晚深林幽静清冷、光色交错的景色，表达了诗人对自然景物的喜爱。
✓ 未登录
全诗写空山、人语、返景、青苔，展现深山傍晚的幽静与清冷之美，判断正确。
《鹿柴》（唐·王维）空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上
208 霎时
霎时未登录
◎ 霎时 shàshí
[in a split second;in a twinkling;in a very short time] 极短的时间,片刻
霎时,人们眼前似乎出现了陈毅同志那叱咤风云的形象。——《黄桥烧饼》
209 收成
收成未登录
◎ 收成 shōuchéng
[crop;harvest] 指农业、渔业等收获的成果
谷物收成从来不曾这样好过
今年算是好年时,收成好,还是亏本!——《多收了三五斗》
210 灌溉
灌溉未登录
◎ 灌溉 guàngài
(1) [irrigate] 同“灌 2 ”
(2) [water]∶供给水
这条小渠弯弯曲曲地绕着果子园流着,灌溉了这一带二三十亩地的果子。——丁玲《太阳照在桑乾河上》
211 求饶
求饶未登录
212 面如土色
面如土色未登录
213 徒弟
徒弟未登录
◎ 徒弟 túdi
[apprentice;disciple;pupil] 从师学艺的人
214 迎接
迎接未登录
◎ 迎接 yíngjiē
[move towards;meet face to face] 走向前接待
迎接客人
215 干旱
干旱未登录
◎ 干旱 gānhàn
[dry spell;drought] 没有降水或降水太少,使土壤天气干燥
战胜干旱夺得丰产
216 眼睁睁
眼睁睁未登录
◎ 眼睁睁 yǎnzhēngzhēng
[(looking on)helplessly or unfeelingly] 睁着眼睛,多形容发呆,没有办法或无动于衷
眼睁睁看汝死。——清· 林觉民《与妻书》
眼睁睁看我死
217 新娘
新娘未登录
◎ 新娘 xīnniáng
[bride] 称刚结婚或结婚不久的女子;亦指妾
218 媳妇
媳妇未登录
◎ 媳妇 xífù

(1) [daughter-in-law] 儿子的妻子，也叫儿媳妇。

凡娶媳妇，先起草帖子，两家允许，然后起细帖子。——宋·孟元老《东京梦华录•娶妇》

(2) [wife of younger male relative] 弟弟或晚辈亲属的妻子（前面加亲属称呼）。

弟媳妇、侄媳妇、孙媳妇

(3) [female servant] 旧时对仆妇的称呼。

果见史湘云带领了众丫鬟媳妇，走进院来。——《红楼梦》第三一回

(4) [self-deprecating term for married women] 已婚女性的谦称。

婆子道：老媳妇犬马之年七十有五，教授青春多少？”——《京本通俗小说•西山一窟鬼》

◎ 媳妇 xifu

〈方〉

(1) [wife] 妻子。

刚一味胡支对，则向你媳妇根前受制。——元·李寿卿《伍员吹箫》第三折

(2) [married woman] 泛指已婚的年轻妇女。

正值贾母和园中姊妹们说笑解闷，忽见凤姐带了一个标致小媳妇进来。——《红楼梦》第六九回
219 人烟
人烟未登录
◎ 人烟 rényān
[signs of human habitation] 住户的炊烟,借指人家,住户
没有人烟
220 管理
管理未登录
◎ 管理 guǎnlǐ
(1) [have charge of;supervise;manage;administer;ad ministrate]∶主持或负责某项工作
祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派。——《回忆我的母亲》
(2) [run]∶经管,料理
把企业管理好
管理仓库
(3) [control;take care of]∶约束;照管
管理车队
管理牲口
221 响亮
响亮未登录
◎ 响亮 xiǎngliàng
(1) [loud]∶响声
(2) [loud and clear;resounding]∶声音宏大高亢
222 分量
分量未登录
◎ 分量 fènliàng
(1) [weight]∶比喻价值、作用、对判断有影响的力量
他们的意见总是很有分量
(2) [measure]∶重量;达到标准的数量
这桶牛奶的分量是否足
223 体会
体会未登录
◎ 体会 tǐhuì
[understand;realize appreciate] 体验领会
他体会到把外语作为一种工具使用的重要性
必须经历其事才能有所体会
224 训斥
训斥未登录
◎ 训斥 xùnchì
[reprimand;rebuke;berate] 严厉的或正式的谴责,尖锐的申斥
225 指望
指望未登录
◎ 指望 zhǐwàng
(1) [count on;look for help;look to]∶盼望
指望在遇到疑难的时刻得到家庭的帮助
(2) [hope]∶指所盼望的事物
226 左顾右盼
左顾右盼未登录
◎ 左顾右盼 zuǒgù-yòupàn
[glance right and left;look around] 不断向左右两边看
他走得十分慢,左顾右盼,像在寻找什么似的
227 非凡
非凡未登录
◎ 非凡 fēifán
(1) [outstanding]∶出色的或突出的
非凡的成就
(2) [extraordinary]∶出众的
非凡的工作能力
228 果真
果真未登录
◎ 果真 guǒzhēn
(1) [really; as expected;indeed]∶同“果然”
进屋一看,果真小王还在
(2) [if really]∶表示假设关系,有“如果确实”的意思
果真你愿意帮助,那我太高兴了
229 忘怀
忘怀未登录
◎ 忘怀 wànghuái
[forget] 忘记;不放在心上
忘怀得失
230 表情
表情未登录
◎ 表情 biǎoqíng
[show one’s feeling] 通过姿势、态度等表达感情、情意
她脸上很会表情
◎ 表情 biǎoqíng
[expression]表达在面部或姿态上的思想感情
带着表情朗诵一首诗
充满热情或表情的眼睛
231 赞叹
赞叹未登录
◎ 赞叹 zàntàn
[highly praise; gasp in admiration] 称赞;叹赏
赞叹不已
232 胸怀
胸怀未登录
◎ 胸怀 xiōnghuái
[breast;breadth of vision] 胸襟
隐中胸怀。——《聊斋志异·促织》
233 抱负
抱负未登录
◎ 抱负 bàofù
[aspiration;ambition] 志向;愿望
抱负不凡
反对君主制度的抱负
234 清晰
清晰未登录
◎ 清晰 qīngxī
[distinct;clear] 清楚明晰
在晨曦中看得很清晰的一座山
235 默默
默默未登录
◎ 默默 mòmò
[quietly] 不说话、不出声的样子
236 严肃
严肃未登录
◎ 严肃 yánsù
(1) [strict;serious;solemn;earnest]∶令人敬畏
严肃的表情
(2) [earnest;grave]∶认真
严肃对待
◎ 严肃 yánsù
[make strict] 使严格
严肃法制
237 自豪
自豪未登录
◎ 自豪 zìháo
[pride;be proud of] 自己感到光荣,值得骄傲
他对自己的成就感到自豪
238 溃败
溃败未登录
◎ 溃败 kuìbài
[be utterly defeated (routed)] 军队被打垮
239 顽强
顽强未登录
◎ 顽强 wánqiáng
(1) [tenacious;determined]∶非常坚强
具有顽强的生命力
(2) [indomitable;stanch]∶强硬不屈
顽强的革命精神
240 不动声色
不动声色未登录
◎ 不动声色 bùdòng-shēngsè
[do not bat an eyelid;do not turn a hair;show one's feelings neither in voices nor in facial expressions;stay calm and collected] 不说话,也不表露感情的变化,形容沉着、镇静
241 预料
预料未登录
◎ 预料 yùliào
[expect;foresee anticipate] 事前推测、料想,也指事前作出的推测
242 恨不得
恨不得未登录
◎ 恨不得 hènbude
(1) [how one wishes one could]∶多么想——表示一个人的强烈愿望
我恨不得一拳把他打倒
(2) [itch to]∶因要求得不到满足而抱怨;恨不能
恨不得立即采取行动
243 手舞足蹈
手舞足蹈未登录
◎ 手舞足蹈 shǒuwǔ-zúdǎo
[dance for joy] 手臂和双足皆在挥舞跳动的样子。形容情绪高涨到极点
当下刘姥姥听见这般音乐,且又有了酒,越发喜得手舞足蹈起来。——《红楼梦》
244 得心应手
得心应手未登录
◎ 得心应手 déxīn-yìngshǒu
(1) [serviceable;handy;have everything under one's perfect control]∶技艺纯熟,做事顺手,尽合心意
气足则调自振,意深则味有余,得心应手,无一字不稳惬。——清· 赵翼《瓯北诗话》
(2) [masterly;with facility]∶运用自如
他对英语的掌握如此得心应手
245 况且
况且未登录
◎ 况且 kuàngqiě
[moreover] 表示更进一层
这书内容好,况且又不贵,你买一本吧
246 重整旗鼓
重整旗鼓未登录
247 旋转
旋转未登录
◎ 旋转 xuánzhuǎn
[rotate;circle;spin;revolve] 绕一个轴转动
车轮在旋转
248 否则
否则未登录
◎ 否则 fǒuzé
[otherwise;or else] 如果不是这样,就…
顺我,即先刺心;否则四肢解尽;心犹不死。——清· 方苞《狱中杂记》
若欲死而父,即前斗;否则阖门善俟。——明· 高启《书博鸡者事》
249 冰天雪地
冰天雪地未登录
◎ 冰天雪地 bīngtiān-xuědì
[world of ice and snow] 形容冰雪漫天盖地,非常寒冷
这么多的孩子,他身体又不好,冰天雪地的,怎么能行呢?
英伦诸岛乃属冰天雪地之区。——〔英〕赫胥黎著、严复译《天演论》
250 至今
至今未登录
◎ 至今 zhìjīn
(1) [up to now]∶直至此刻
至今杳无音信
(2) [to this day;so far]∶直到今天
251 砸锅
砸锅未登录
◎ 砸锅 záguō
[be defeated; fail] 〈方〉∶比喻做事失败
252 哄堂大笑
哄堂大笑未登录
◎ 哄堂大笑 hōngtáng-dàxiào
[the whole room bursting into laughter] 形容满屋子的人同时大笑
陆郭二人同声道:“托爷们的洪庇,那时小弟还要叫戏哩”。大家哄堂大笑。—— 清· 李绿园《歧路灯》
253 紧张
紧张未登录
◎ 紧张 jǐnzhāng
(1) [nervous]∶精神处于高度准备状态
神情紧张
(2) [tense]∶激烈;紧迫
紧张气氛
(3) [tight]∶供应不充分,难于应付
货源紧张
254 撤换
撤换未登录
◎ 撤换 chèhuàn
(1) [replace]∶撤去原有的,换上其他的(如把新闻稿件、部队等撤下来另外换上)
撤换旧桌椅
(2) [dismiss and replace]∶开除,免职,使丧失成员资格、地位或官职
全体会员鼓掌通过撤换那位主席
255 提示
提示未登录
◎ 提示 tíshì
(1) [point out;prompt]∶给演出或背诵者提醒忘记了的台词或内容;以暗示或说出已忘记的或未学完善的下文相助
(2) [inspiration;enlighten;revelation]∶启示
这种历史的提示,胜于许多空理论。——鲁迅《书信集》
256 充分
充分未登录
◎ 充分 chōngfèn
[full;ample;abundant] 充足(多用于抽象事物)
充分的证明
诉讼的充分依据
◎ 充分 chōngfèn
[fully] 尽量
充分利用
充分协商
257 通情达理
通情达理未登录
◎ 通情达理 tōngqíng-dálǐ
[in a reasonable way;be of enormous sense;be understanding and reasanable;show common sense] 言行举止通彻人情,达于事理
通情达理地认为自己应该为说过的侮辱性的话表示道歉
258 危机
危机未登录
◎ 危机 wēijī
(1) [crisis;crash]
(2) 指产生危险的祸根
(3) 指严重困难的关头
259 排练
排练未登录
◎ 排练 páiliàn
[rehearse] 在下面排演练习 [戏剧、舞蹈等的一场或角色] 作为正式公演的准备
排练节目
260 期待
期待未登录
◎ 期待 qīdài
[anticipate;await;expect] 期盼;等待
期待炮弹爆炸
261 殷切
殷切未登录
◎ 殷切 yīnqiè
[eager;ardent] 深厚而迫切
不要辜负了父母的殷切期望
262 角色
角色未登录
◎ 角色 juésè

[role;part] 演员扮演的剧中人物

反面角色

◎ 角色 jiǎosè

(1) [persona]:如小说或戏剧中的人物

(2) [a type of person]:某一类型的人物

他倒真算个角色!

他,什么角色?
263 鼓掌
鼓掌未登录
◎ 鼓掌 gǔzhǎng
(1) [clap one's hands]∶拍巴掌
(2) [applaud]∶今多表示赞成或欢悦的意思
等我明日得了官,你就从贡院里鼓着掌,掴着手叫到我家里来。——关汉卿《状元堂陈母教子》
264 班级
班级未登录
◎ 班级 bānjí
[classes and grades at school] 学校里的年级和班的总称
265 表演
表演未登录
◎ 表演 biǎoyǎn
(1) [perform]∶在戏剧、舞蹈、杂技等演出中,把其中的各个细节或人物特性表现出来
表演舞蹈
(2) [act]∶演员演出 [剧本] 或扮演[角色]
表演小丑这个角色
(3) [performance;exhibition]∶做示范
烹饪表演
266 文艺
文艺未登录
◎ 文艺 wényì
(1) [literature and art]∶文学和艺术,有时指文学或表演艺术
文艺作品
文艺演出
(2) [writing technique]∶指写作技巧
(3) [article]∶经术
文艺日进
267 平白
平白未登录
◎ 平白，平白无故 píngbái,píngbái-wúgù
[for no reason] 清白无罪;没有原因地
总觉得他不可能平白无故离开我
平白挨一顿骂
268 无缘无故
无缘无故未登录
◎ 无缘无故 wúyuán-wúgù
[uncalled-for;without reason or cause;for no reason at all] 没有起因或理由的
他的很多抱怨是无缘无故的
269 可笑
可笑未登录
◎ 可笑 kěxiào
[laughable;ridiculous;funny] 令人发笑
可笑的错误
270 汉子
汉子未登录
◎ 汉子 hànzi
(1) [man;fellow]∶男人
你这汉子,甚不通变。我方才这般与你说了,你还不省?——《西游记》
(2) [husband]∶丈夫
偏你会那等轻狂百势,大清早晨,刁蹬着汉子,请太医看。——《金瓶梅》
271 昏乱
昏乱未登录
◎ 昏乱 hūnluàn
[befuddled;be dazed and confused] 昏庸无道;糊涂妄为
272 助威
助威未登录
◎ 助威 zhùwēi
[cheer] 帮助增加声势,提高士气
为客队助威
273 大概
大概未登录
◎ 大概 dàgài
(1) [broad outlinne;general idea]∶大致内容或情况
略知大概
(2) [probably;presumably]∶表示推测
你的书大概能出来
(3) [approximate;likely;raugn]∶表示对时间、数量的不很精确的估计
大概到了半夜时分,他们来问我的口供。——《潘虎》
274 忙乱
忙乱未登录
◎ 忙乱 mángluàn
[be in a rush and a muddle;work in rush and get into a muddle;take a job in a hastily and disorderly manner] 事情繁忙而没有秩序
要克服忙乱现象
275 扑打
扑打未登录
◎ 扑打 pūdǎ
(1) [beat]
(2) 无效地抽打、猛打
被诱捕的鸟儿扑打着翅膀
(3) 拍打空气
鸟翼孱弱地扑打着
(4) 拍打
扑打身上的雪花
(5) [pat]∶接连地打
飞蛾在屏幕上扑打和颤动
(6) [swat]∶扑击除灭
扑打蝗虫
276 脖子
脖子未登录
277 故意
故意未登录
◎ 故意 gùyì
[intentionally;deliberately;designedly] 存心;有意识地。明知不应或不必这样做而这样做
故意捣乱
故意刁难
278 顽皮
顽皮未登录
◎ 顽皮 wánpí
(1) [mischievous;naughty]∶贪玩爱闹,不听劝导
顽皮的小孩
(2) [cunning and stubborn]∶性情刁顽
长舌顽皮村妇
(3) [hard shell]∶指鱼甲的坚硬顽钝
279 甚至
甚至未登录
◎ 甚至 shènzhì
[even]表示所提出的是突出的、进一步的事例
他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的生命。——《松树的风格》
报纸上有些字甚至连字典上也查不到
280 居然
居然未登录
◎ 居然 jūrán
[unexpectedly] 表示出乎意料
这么重的担子,他居然挑着走了二十里
281 鼓舞
鼓舞未登录
◎ 鼓舞 gǔwǔ
[inspire;hearten] 鼓动;激发
小米加步枪的延安精神永远鼓舞我们战胜一切困难。——《小米的回忆》
282 笑呵呵
笑呵呵未登录
◎ 笑呵呵 xiàohēhē
[smilingly] 形容笑的样子
这老头晚年幸福,成天笑呵呵的
283 辫子
辫子未登录
◎ 辫子 biànzi
(1) [pigtail;plait;braid]∶分股编紧的头发
(2) [queue]∶用天然的头发或人造头发编的吊在脑后的东西,有时候和头上戴的假发连在一起或者附加在帽子上
(3) [handle]∶比喻把柄
284 纪念
纪念未登录
◎ 纪念 jìniàn
(1) [commemorate;remenber]∶思念不忘
纪念这一天
(2) [mark;in honour of;in commemoration of]∶举行纪念性庆祝活动
纪念教师节
◎ 纪念 jìniàn
(1) [souvenir]∶令人回忆的东西;表示纪念的物品
留个纪念
(2) [commemoration day]∶周年纪念日
十周年纪念
285 猴子
猴子未登录
◎ 猴子 hóuzi
(1) [monkey]∶泛指属于类人猿亚目(Anthropoidea)的猴科及悬猴科的若干种食果性和食肉性的灵长类,其面部是典型的扁平而无毛,所有种类都是五指(趾),乳腺永远位于胸部
(2) [boy]∶孩子
那猴子便向腰里掏出一只绣花鞋儿,与敬济看。——《金瓶梅词话》
286 奋力
奋力未登录
◎ 奋力 fènlì
[do all one can;spare no effort] 奋发用力,振作努力,竭尽全力
德奋力向前,战退魏延,保操前行。——《三国演义》
287 年纪
年纪未登录
◎ 年纪 niánjì
(1) [year]∶算年龄或持续时间的十二个月
(2) [age]∶年龄,岁数
288 发颤
发颤未登录
◎ 发颤,发战 fāzhàn,fāzhàn
[shiver] 发抖
气得发颤
289 石级
石级未登录
290 假日
假日未登录
◎ 假日 jiàrì
[holiday] 假期,或指休假的日子
291 力量
力量未登录
◎ 力量 lìliang
(1) [physical strength]∶力气
当这一打击临到他身上时,已经没有什么力量了
(2) [capacity]∶能力
国防力量
(3) [force;power;strength]∶强大的性质或程度;产生某一效果的能力;势力或影响的来源
政治(经济,文化,法律,革命)力量
团结就是力量
知识就是力量
292 强大
强大未登录
◎ 强大 qiángdà
[big and powerful;powerful] 力量坚强雄厚
强大的政治力量
293 安然
安然未登录
◎ 安然 ānrán
(1) [well and in good shape;safe]∶平安无事地
他整夜安然呆在防空洞里
(2) [calm;tranquklly;in a state of repose]∶安静地
安然入睡
294 庞大
庞大未登录
◎ 庞大 pángdà
(1) [enormous]∶表示形体、组织、数量或程度大大超过惯常的范围或标准
庞大的企业
(2) [huge]∶很大规模
庞大的机构
(3) [colossal;big]∶人多规模大
庞大的管理机构
295 搏斗
搏斗未登录
◎ 搏斗 bódòu
(1) [wrestle;fight;combat]∶激烈地对打
恶与善为争夺这男孩的灵魂而搏斗
搏斗到底
(2) [beat;throb]∶跳动
脉搏斗
296 幼儿
幼儿未登录
◎ 幼儿 yòu’ér
(1) [the young;child]∶从一足岁到六七岁的小儿
(2) [infant]∶在保姆照料下的孩子
297 掩护
掩护未登录
◎ 掩护 yǎnhù
(1) [screen;shield;cover]
(2) 对敌采取警戒、牵制、压制等手段,保障部队或人员行动的安全
掩护主力部队撤退
(3) 用人体或其他掩护体挡住
用身体掩护同伴
298 身躯
身躯未登录
◎ 身躯 shēnqū
(1) [body]∶身体
健壮的身躯
(2) [stature]∶身材
身躯高大
299 尖叫
尖叫未登录
◎ 尖叫 jiānjiào
[screak;screech;shrick] 突然发出尖锐刺耳的叫声
她看见老鼠时突然尖叫起来
300 绝望
绝望未登录
◎ 绝望 juéwàng
[give up all hope;despair] 断绝希望;毫无希望
时而得意,时而绝望
301 分明
分明未登录
◎ 分明 fēnmíng
(1) [clearly]∶清楚(明白)状
此七月望日之事也,汝在九原,当分明记之。——清· 袁枚《祭妹文》
(2) [plainly]∶简单明了地
这分明不对
(3) [clearly demarcated]∶清楚地划开界限
302 嘴角
嘴角未登录
◎ 嘴角 zuǐjiǎo
[corners of the mouth] 上下唇两边相连的部分
303 拍打
拍打未登录
◎ 拍打 pāidǎ
(1) [beat]
(2) 使反复地轻打
一只鸟拍打着它的翅膀
(3) 按音乐节奏拍自己
土人们看着舞蹈,拍打着他们的大腿
(4) [wash;lap]∶在[海、河等] 流水中轻轻拍击
被海水的波涛拍打着海岸的国家
(5) [pat;slap]∶轻轻地打
拍打身上的雪
304 无可奈何
无可奈何未登录
◎ 无可奈何 wúkě-nàihé
[helpless;have no alternative;have no way out;be utterly hopeless] 没有办法;无能为力
既已无可奈何。——《战国策·燕策》
然终无可奈何。——《史记·屈原贾生列传》
出无可奈何。——宋· 文天祥《指南录·后序》
305 猛烈
猛烈未登录
◎ 猛烈 měngliè
(1) [violent drastic;fierce;vehement]∶强烈;激烈
猛烈的风暴
(2) [firm]∶刚烈、刚强
志不猛烈
306 打猎
打猎未登录
◎ 打猎 dǎliè
[hunt] 狩猎;搜寻、捕捉、追杀野兽、飞禽
用猎犬打猎
307 获得
获得未登录
◎ 获得 huòdé
[gain;obtain;acquire;attain;achieve] 得到,取得;捕得
获得智慧
308 愤愤不平
愤愤不平未登录
◎ 愤愤不平 fènfèn-bùpíng
[be indignant;feel aggrieved;with bitter complaint] 心中不服,为之十分气恼
309 著名
著名未登录
◎ 著名 zhùmíng
[famous;celebrated] 有名,出名
著名人士
310 尖利
尖利未登录
◎ 尖利 jiānlì
[sharp] 尖锐锋利
311 狠心
狠心未登录
◎ 狠心 hěnxīn
[cruel-hearted;heartless] 心地残酷的
狠心郎
丢下她似乎是太狠心了
312 违抗
违抗未登录
◎ 违抗 wéikàng
[disobey;defy;be contrary to] 违反并抗拒
违抗军令
313 坚定
坚定未登录
◎ 坚定 jiāndìng
(1) [firm;fixed;resolute;steadfast]∶意志坚强,不动摇
步伐坚定
(2) [strengthen]∶使坚强不动摇
坚定决心
314 悄悄
悄悄未登录
◎ 悄悄 qiāoqiāo
(1) [quietly]∶寂静;声音低微;不声不响
悄悄离开
(2) [on the quiet]∶小声地,偷偷地
他悄悄地全跟我说了
315 敬佩
敬佩未登录
◎ 敬佩 jìngpèi

[esteem] 敬重而佩服

清龙启瑞《复唐子实书》：“高识远见，匡我不逮，虽至愚不敏，敢不敬佩！”
316 严厉
严厉未登录
◎ 严厉 yánlì
[stern;severe] 严肃而厉害;不宽容
严厉的态度
严厉的答复
一副严厉而近于凶暴的面孔
317 猛兽
猛兽未登录
◎ 猛兽 měngshòu
[beast of prey] 指体大而凶猛的兽类
318 危害
危害未登录
◎ 危害 wēihài
(1) [harm;undermine;impair;endanger;jeopardize] 构成伤害或损害
危害农作物
(2) 危险灾害
319 情景
情景未登录
◎ 情景 qíngjǐng
(1) [feeling and scenery]∶感情与景色
情景交融
(2) [condition;circumstances]∶情形,情况
久别的情景
过去相会时的情景
320 悲惨
悲惨未登录
◎ 悲惨 bēicǎn
[miserable;tragic] 悲伤凄惨
悲惨伤人情
悲惨的情景
321 人间
人间未登录
◎ 人间 rénjiān
[man’s world;the world] 指整个人类社会;世间
要留清白在人间。——明· 于谦《石灰吟》诗
人间四月芳菲尽。——宋· 沈括《梦溪笔谈》
322 雨露
雨露未登录
◎ 雨露 yǔlù
[rain and dew] 雨和露,比喻恩惠、恩泽
323 滋润
滋润未登录
◎ 滋润 zīrùn
[moist] 湿润,不干燥
滋润的土地
◎ 滋润 zīrùn
(1) [nourish]∶用食物或营养品供应
喝杯可乐滋润一下
(2) [moisten]∶浸润;使湿润
雨露滋润禾苗壮
324 茂盛
茂盛未登录
◎ 茂盛 màoshèng
[exuberant;flourishing;lush;luxuriant] 形容草木长得茂盛繁密
茂盛的青草
325 汗毛
汗毛未登录
◎ 汗毛 hànmáo
(1) [down] ∶除头发、胡子外人体其余部分优质柔软的毛发
晒黑的手臂上薄薄地覆盖着一层白色汗毛
(2) [fine hair on the human body]∶寒毛
326 奔流不息
奔流不息未登录
327 血液
血液未登录
◎ 血液 xuèyè
[blood] 简称“血”。人或高等动物体内循环系统中的液体组织,暗赤或鲜红色,有腥气,由血浆、血球、血小板构成,对维持生命起重要作用
328 精疲力竭
精疲力竭未登录
329 下降
下降未登录
◎ 下降 xiàjiàng
[fall;descend;go down] 向低处移动;降下
价格下降
体温下降
330 缓缓
缓缓未登录
331 斧头
斧头未登录
◎ 斧头 fǔtóu
[axe] 一种砍削工具,用一相当厚的开刃的头装在柄上而成,刃口与柄平行,以便砍削,专用于伐木、劈木柴和砍木料
332 翻身
翻身未登录
◎ 翻身 fānshēn
(1) [turn over]∶翻转身体
(2) [free oneself;emancipate;liberate one's life;stand up and win one's emancipation]∶比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来
翻身户
(3) [bring about an upswing]∶比喻改变落后面貌或不利处境
打了个翻身仗
333 黑乎乎
黑乎乎未登录
334 睁眼
睁眼未登录
335 疲劳
疲劳未登录
◎ 疲劳 píláo
[tired;fatigued] 疲乏劳累
不要打疲劳战
336 卫生
卫生未登录
◎ 卫生 wèishēng
(1) [hygiene]∶干净,不肮脏,能保护健康,防止疾病
个人卫生
(2) [sanitation;health]∶清洁、有利于保护健康、防止疾病的情况
环境卫生
337 清洁
清洁未登录
◎ 清洁 qīngjié
(1) [clean]∶无尘垢的;干净的
清洁的房间
(2) [unpolluted]∶未被污染的
一个清洁的水源
(3) [honest]∶廉洁
清洁自守,语不及私
338 平整
平整未登录
◎ 平整 píngzhěng
[level] 弄平;使平坦
平整土地
◎ 平整 píngzhěng
(1) [flat]∶各主要面基本平行并明显大于各次要面
一块平整的木头
(2) [neat]∶安排或构成简单或对称
平整的接缝
339 即使
即使未登录
◎ 即使 jíshǐ
[even if;even though;granted that] ——表示承认某种事实,暂让一步,在正句里常用“也”呼应,说出结论
即使败了一阵又如何?全局还没有失尽
340 专家
专家未登录
◎ 专家 zhuānjiā
[expert;specialist] 在学术、技艺等方面有专门技能或专业知识的人
尊重专家的意见
341 卧室
卧室未登录
◎ 卧室 wòshì
[bedroom] 供睡眠用的房间
342 大厅
大厅未登录
◎ 大厅 dàtīng
(1) [hall]∶大建筑物中用于会客、宴会、行礼的宽敞房间
(2) [saloon]∶大型或重要的厅堂。尤指住宅里专门接见和款待宾客的大房间
343 洞穴
洞穴未登录
◎ 洞穴 dòngxué
(1) [cave]∶在土中、在峭壁上或在小丘里挖出来的空间,尤指有洞口通到地表面的天然地下室
(2) [cavern]∶往往指较大的或范围不定的地下洞
(3) [grotto]∶山洞的深处
344 优良
优良未登录
◎ 优良 yōuliáng
[fine;good] 良好,十分好
优良的质量
345 住址
住址未登录
◎ 住址 zhùzhǐ
[address] 住所的地址
住址不详
346 选择
选择未登录
◎ 选择 xuǎnzé
[select] 从一群或一组中挑选
选择地点
347 慎重
慎重未登录
◎ 慎重 shènzhòng
[cautious;prudent;discreet] 谨慎持重
经过慎重考虑,我们决定延期开会
还不好生慎重带上,仔细你娘知道了。——《红楼梦》第三回
348 随遇而安
随遇而安未登录
◎ 随遇而安 suíyù ér ān
[feel at home wherever one is;accept the circumstances with good will] 处在任何环境都能适应并感到满足
保重弱躯,开扩心地,随遇而安,足慰悬悬矣。——清· 尹会一《健余尺牍·示嘉铨》
349 功夫
功夫未登录
◎ 功夫 gōngfu
(1) [effort;skill of Chinese boxing and sword play]∶武术技能,有时也代指武术
练功夫
(2) [time]∶作事所费的精力和时间。也作“工夫”
吾乃当以十九日亲祠,而昨出已见治道,得雨更治,徒弃功夫。——《三国志·沙帝纪·齐王芳》
(3) [art;craftsmanship;skill]∶素养、本领、造诣
宋文帝书,自云可比王子敬。时议者云:“天然胜羊欣,功夫少于欣。”——《南齐书·王僧虔传》
350 临时
临时未登录
◎ 临时 línshí
[at the time when sth.happens] 事到临头
◎ 临时 línshí
[temporary; casual; contingent; impromptu; provisional; tentative; temporary; occasional; for the time being] 非正式的;短期的、暂时的
临时总统
这本参考书临时借用一下
临时办法
351 住宅
住宅未登录
◎ 住宅 zhùzhái
[residence;dwelling;house;domicile] 住房;宅院
352 休想
休想未登录
◎ 休想 xiūxiǎng
[don't imagine that it's possible] 别想
你休想逃脱
353 牢固
牢固未登录
◎ 牢固 láogù
[firm;durable;secure;fast; substantial] 坚固,结实
地基很牢固
一栋结构牢固的楼房
354 瞧不起
瞧不起未登录
◎ 瞧不起 qiáobuqǐ
[despise] 看不上,轻视
瞧不起人
355 痕迹
痕迹未登录
◎ 痕迹 hénjì
[mark;vestige;trace] 某物经过的可觉察的形迹(如船的航迹、足迹线或轮辙)
雪橇在雪地上留下的痕迹
他的写作有着草率的痕迹
356 细小
细小未登录
◎ 细小 xìxiǎo
[fine;tiny;trivial;very small] 很小;细微
如此的细小,只能凭它们投向底部的微弱阴影才可以发现
357 弯曲
弯曲未登录
◎ 弯曲 wānqū
[flexural;crooked;curved;meandering;winding;zigzag] 不直
木材的抗弯曲强度
358 触角
触角未登录
◎ 触角 chùjiǎo
[antenna] 某些昆虫、软体动物、甲壳类动物、节肢动物头部口前节上的成对活动感觉附肢中的一对,一般呈丝状(大部分的甲壳纲中有两对,在昆虫和多足纲中有一对)
359 反面
反面未登录
◎ 反面 fǎnmiàn
(1) [reverse side;back]∶物体的背面,与正面相反的一面
唱片的反面
(2) [opposite;negative side]∶坏的;消极的一面
反面的教训
反面教员
(3) [the other aspect]∶事情、问题的另一个方面
不仅要看问题的正面,还要看到它的反面
360 叶柄
叶柄未登录
◎ 叶柄 yèbǐng
[leafstalk;petiole] 一种支持叶片的柄,常圆柱状,有时扁平,甚至具翘
361 空隙
空隙未登录
◎ 空隙 kòngxì
(1) [gap]∶中间空着的地方;尚未占用的时间
行间有一定的空隙
(2) [rift]∶空旷间隙
有时通过茂密叶子的空隙隐约闪现
(3) [interval]∶相似的情况或状态再现的时间间隔
战士们利用战斗空隙加固工事
362 重叠
重叠未登录
◎ 重叠 chóngdié
(1) [overlap]
(2) 同样的东西层层堆叠
机构重叠
(3) 部分相一致
哲学和心理学重叠的领域
(4) [superpose]∶叠加,使一物与另一物占有相同位置并与之共存
把不同光源形成的两个图像重叠起来
363 均匀
均匀未登录
◎ 均匀 jūnyún
(1) [even;well-distributed;uniform]∶事物各部分数量分布相同
雨水均匀
(2) [regular]∶时间的间隔相等
呼吸均匀
364 舒服
舒服未登录
◎ 舒服 shūfu
(1) [be well]∶身体状况好
她今天不大舒服
(2) [please;comfortable;gratifying]∶身心感到轻松愉快
窑洞冬暖夏凉,住着很舒服
(3) [satisfy]∶对某人某事很满意
十二分的不舒服他。——《官场现形记》
365 嫩红
嫩红未登录
366 操场
操场未登录
◎ 操场 cāochǎng
(1) [playground;sports ground]∶供体育锻炼用的场地
(2) [drill ground]∶供军事训练用的场地
367 爬山虎
爬山虎未登录
◎ 爬山虎 páshānhǔ
[Boston ivy] 一种生于中国和日本的木质藤本植物,叶子裂,通常用来攀盖墙壁和遮荫
368 改善
改善未登录
◎ 改善 gǎishàn
(1) [perfect]∶使原来的状况变得好些
建国以来,人们的生活条件有了很大改善
(2) [improve;better]∶ 部分地、在某种程度上提到较好、较高水平
改善住房条件
369 哲学
哲学未登录
◎ 哲学 zhéxué
[philosophy] 关于世界观的学说,是自然知识和社会知识的概括和总结
哲学之思想。——蔡元培《图画》
与科学及哲学相随焉。
370 物质
物质未登录
◎ 物质 wùzhì
(1) [objective reality;matter;substance]∶不依赖于人的主观意识而存在的客观实在
(2) [material]∶指金钱、生活资料等
物质奖励
371 联系
联系未登录
◎ 联系 liánxì
(1) [connection;contact;touch; relation]∶互相之间取得联通关系
大部队联系上了
上级派人来联系
(2) [integrate;relate;link; get in tonch with]∶结合起来
联系自己的思想发言
这个案子要联系起来考虑
372 日益
日益未登录
◎ 日益 rìyì
[day by day] 一天更比一天有所增益
我们的队伍日益壮大
373 原子核
原子核未登录
◎ 原子核 yuánzǐhé
[centre of an atom;atomic nucleus] 原子的中心部分,由质子和中子组成(氢原子核仅由一个质子组成)
374 幻想
幻想未登录
◎ 幻想 huànxiǎng
(1) [illusion;fantasy]∶虚而不实的思想
齮梦幻想。——清· 袁枚《祭妹文》
是什么可悲的幻想使你如此烦恼?
丢掉幻想
我对他不存幻想
(2) [fancy;fantasy]∶没有道理的想象;无根据的看法或信念
诗人的幻想
沉湎于幻想
(3) [fancy;fantasy]∶以理想或愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象
375 腾云驾雾
腾云驾雾未登录
◎ 腾云驾雾 téngyún-jiàwù
(1) [lik a god who mounts the clouds and ride the wist speed acroos the sky]∶乘云雾而行。比喻速度迅疾
(2) [speed on as if fly in the sky]∶比喻奔驰迅速
(3) [feel giddy]∶比喻头脑昏乱迷糊
376 超过
超过未登录
◎ 超过 chāoguò
(1) [leave behind; outstrip]∶超越别人
他在比赛中超过了他的所有同伴
(2) [surpass;exceed]∶[指在品质、功绩、道德或技术等方面] 超出
他的暴政超过了他的前任
377 程度
程度未登录
◎ 程度 chéngdù
(1) [level;degree;extent] :指一切知识道德、能力、技巧、事物等高下的层次
文化程度
(2) [condition;state]:事物发展变化达到的状况
专心致志,简直到了废寝忘食的程度
378 改变
改变未登录
◎ 改变 gǎibiàn
(1) [change]∶事物变得和原来不一样
你不可能根本改变人的本性
然而这一回,她的境遇却改变得非常大。——鲁迅《祝福》
(2) [revise;alter]∶改换,更改
改变供电线路
室内布置改变一下,给人一种新鲜舒适感
379 技术
技术未登录
◎ 技术 jìshù
[technology;art;skill;technique] 在劳动生产方面的经验、知识和技巧,也泛指其他操作方面的技巧
380 世纪
世纪未登录
◎ 世纪 shìjì
(1) [century]∶计算年代的单位,一百年为一个世纪
十九世纪
(2) [times]∶时代
开创一个新的世纪
381 呼风唤雨
呼风唤雨未登录
◎ 呼风唤雨 hūfēng-huànyǔ
[control the forces of nature with the abilty to summon wind and rain;stir up trouble] 神话中道术的一种:能使唤风雨来去。比喻能够支配自然的巨大力量,有褒义。现在常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪,有贬义
轻咳嗽早呼风唤雨,谁不知他气捲江湖。——《元曲选·柳毅传书》
382 驾驶员
驾驶员未登录
383 显示
显示未登录
◎ 显示 xiǎnshì
[show;display;demonstrate] 明显地表示
显示出他的才能
◎ 显示 xiǎnshì
[display] 通讯中以图像方式显示信息的器件
计算机显示
雷达显示
384 雷达
雷达未登录
◎ 雷达 léidá
[radar (radio detecting and ranging)] 测定目标位置的无线电装置或系统
385 研究
研究未登录
◎ 研究 yánjiū
(1) [study;research]∶钻研;探索
专家们研究潮汐和海流
(2) [go deeply into;consider;discuss;deliberate]∶考虑或商讨[意见、问题]
大家的意见厂领导正在研究
386 反复
反复未登录
◎ 反复 fǎnfù
(1) [reversal]∶翻悔;变化无常
反复无常
(2) [over and over again;repeatedly;again and again]∶一次又一次地
反复解释
成反复自念,得无教我猎虫所耶?——《聊斋志异·促织》
(3) [come and go]∶来往,往还。特指书信往反
重念蒙君实(司马光)视遇厚,于反复不宜卤莽。—— 宋· 王安石《答司马谏议书》
(4) [reverse;take back]∶扭转,挽救过来
其存君兴国而欲反复之。——《史记·屈原贾生列传》
◎ 反复 fǎnfù
[relapse] 复发,尤指疾病的症状在持续地减轻以后复发
伤寒时有反复
387 证明
证明未登录
◎ 证明 zhèngmíng
(1) [prove;demonstrate]∶根据确实的材料判明真实性
照相副本的核对当时已证明属实
(2) [certificate;identification;testimonial]∶指证明书、证明信
开证明
388 苍蝇
苍蝇未登录
◎ 苍蝇 cāngying
[housefly] 即家蝇。种类很多,能传染多种疾病
389 绳子
绳子未登录
◎ 绳子 shéngzi
[equivalent to “绳”] 见“绳”
390 横七竖八
横七竖八未登录
◎ 横七竖八 héngqī-shùbā
[in disorder;at sixes and sevens;in a mess] 横竖错杂。形容杂乱无章,极不整齐
但见院子里横七竖八躺着一地和尚,也有有脑袋的,也有没脑袋的。——《儿女英雄传》
391 科学家
科学家未登录
◎ 科学家 kēxuéjiā
[scientist] 精通科学(尤指自然科学)的人
392 蚊子
蚊子未登录
◎ 蚊子 wénzi
[mosquito] 各种蚊科的双翅蚊,具有比较窄的腹部,有一个细长坚硬的口喙和窄狭的翅,翅沿外缘有成排缘毛并且在翅傍有鳞片,雌性口喙内有一组针状的器官,可用来穿刺动物表皮吸食血液,卵产于静水表面,幼虫(孑孓)和蛹都生长在水中
393 感激
感激未登录
◎ 感激 gǎnjī
(1) [feel grateful;be thankful]∶因为别人的好意或帮助而对他有好感
感激不尽
我把电话打通了,他感激地谢了我。——《小桔灯》
(2) [gratitude]∶对于施恩者怀有热烈友好的感情,促使人去报答恩情
感激施舍
(3) [be moved and inspired]∶感动奋发
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。——诸葛亮《出师表》
394 洋溢
洋溢未登录
◎ 洋溢 yángyì
(1) [full]∶充满;广泛传播
声名洋溢
(2) [flowing]∶水充溢流动
(3) [suffuse]∶充分流露、显示
精力洋溢
(4) [brim with;be permeated with]∶渗透着、弥漫、充满着
395 水沟
水沟未登录
396 曾经
曾经未登录
◎ 曾经 céngjīng
[have already]——用在动词前面,表示某种动作、行为或情况是以前某段时间存在或发生过的,动词后面往往有助词“过”
我曾经做过小学教师
我曾经到过北京
397 愉快
愉快未登录
◎ 愉快 yúkuài
[happy;pleased;joyful] 欢欣快乐
愉快的微笑
398 耐心
耐心未登录
◎ 耐心 nàixīn
(1) [patient]∶有耐性;不厌烦
耐心帮助
(2) [forbearance;tolerance;patience]∶耐性
没有耐心再听下去
399 虚弱
虚弱未登录
◎ 虚弱 xūruò
(1) [week;feeble;debilitated;be in poor health]∶身体衰弱,元气亏损
极度虚弱的老人
(2) [in poor health;weak]∶不结实
病后身体很虚弱
400 强壮
强壮未登录
◎ 强壮 qiángzhuàng
(1) [strong;sturdy]∶壮健有力
强壮的人
(2) [powerful]∶势力强盛
大臣强壮,若天上有雷。——《左传》注
(3) [middle age]∶中年;壮年
401 丰满
丰满未登录
◎ 丰满 fēngmǎn
(1) [plump;full-grown;well-developed]∶人体胖得适度好看
他的妻子很丰满…而他则瘦小
(2) [full]∶充足;达到所需要的程度
粮仓丰满
402 僵硬
僵硬未登录
◎ 僵硬 jiāngyìng
(1) [stiff]∶肢体不能活动
手指冻得僵硬了
(2) [rigid]∶不灵活;死板
僵硬的态度
403 恐怕
恐怕未登录
◎ 恐怕 kǒngpà
(1) [I’m afraid]∶表示估计并担心
我恐怕迟到了
(2) [perhaps;maybe]∶表示估计,相当于“大概”、“也许”
天气那么热,恐怕就要下雨了
404 黑暗
黑暗未登录
◎ 黑暗 hēi’àn
(1) [dark]∶没有光亮
像夜一样黑暗
(2) [obscure]∶比喻反动、腐败
邪恶的黑暗势力
405 舒适
舒适未登录
◎ 舒适 shūshì
[comfortable] 给人以安乐舒服的感觉
舒适的汽车
同志们亲手纺的线织的布做成衣服,穿着格外舒适,也格外爱惜。——《记一辆纺车》
406 暖洋洋
暖洋洋未登录
◎ 暖洋洋 nuǎnyángyáng
[warm] 温暖、舒适
太阳照在身上,暖洋洋的
407 按照
按照未登录
◎ 按照 ànzhào
(1) [according to;in accordance with;in conformity to]
(2) 依照
按照政策办事
历史是按照客观规律发展的
(3) 跟“说(讲)”、“说来”、“来说”等连用,表示先举出所根据的事理或着眼点,再由此作出结论
按照经验讲,他们还是新手,却取得了很大成绩
408 豌豆
豌豆未登录
◎ 豌豆 wāndòu
[pea] 一年生藤本作物( Pisum sativum ),羽状复叶,小叶卵形,开白色或淡紫色的花,果实有荚。嫩荚和种子供食用
409 招待
招待未登录
◎ 招待 zhāodài
(1) [entertainment]∶对宾客给予应有的待遇
地方虽小,但招待是极好的
(2) [server]∶接待客人的服务员
410 成熟
成熟未登录
◎ 成熟 chéngshú
(1) [ripe;mature;opportune]
(2) 果实或谷物成长到可收获的程度
一片成熟的稻子
(3) 比喻事物达到一个完全成长的阶段,达到接近完善的程度
成熟经验
411 水稻
水稻未登录
◎ 水稻 shuǐdào
[rice;lowland paddy rice] 栽种在水田里的一种产粮植物,有粳稻和籼稻两大类
412 葡萄
葡萄未登录
◎ 葡萄 pútao

[grape] 多年生落叶藤本植物。叶子掌状分裂,开黄绿色小花。果实也叫“葡萄”,成串,味酸甜,多汁,可生食、制干、酿酒,是一种普通的水果
413 风俗
风俗未登录
◎ 风俗 fēngsú
[social custom] 特定区域、特定人群沿革下来的风气、礼节、习惯等的总和
说书虽小技,然必句性情,习风俗。——清· 黄宗羲《柳敬亭传》
近岁风俗尤为侈靡。——宋· 司马光《训俭示康》
414 庄稼
庄稼未登录
◎ 庄稼 zhuāngjia
[crops] 农田里的禾麦作物
庄稼长势良好
415 坑坑洼洼
坑坑洼洼未登录
◎ 坑坑洼洼 kēngkeng-wāwā
[(of road surface)full of bumps and hollows;be bumpy and rough] 形容物体表面凹凸不平,高高低低
他脸上坑坑洼洼的真难看
416 修补
修补未登录
◎ 修补 xiūbǔ
(1) [mend;patch up;repair]
(2) 修理破损之物使之完好
(3) 修正补充
请帮我修补一下裤子
马路从未修补过
417 新鲜
新鲜未登录
◎ 新鲜 xīnxiān
(1) [fresh]∶刚生产、刚收集或刚制成的
新鲜面包
(2) [novel;strange]∶希罕的,新奇的
(3) [new]∶崭新华美
新鲜观点
418 河床
河床未登录
◎ 河床 héchuáng
[river bed] 被河流占有或从前被河流占有的沟槽
419 鹅卵石
鹅卵石未登录
◎ 鹅卵石 éluǎnshí
[oval-shaped pebble] 小圆石,尤指被流水磨圆了的石头
420 柔和
柔和未登录
◎ 柔和 róuhé
[soft;gentle;mild] 柔软,温和
柔和的光线
性情柔和
421 依旧
依旧未登录
◎ 依旧 yījiù
[as before;still] 依然像从前一样
书房的陈设依旧未变
422 余波
余波未登录
◎ 余波 yúbō
[repercussions;aftermath] 指事件结束后残留的影响
423 山崩地裂
山崩地裂未登录
◎ 山崩地裂 shānbēng-dìliè
(1) [mountains collapsing and the earth cracking up] 山倒塌,地裂开。形容声势巨大
忽听得一声霹雳,一如山崩地裂
(2) 亦作“山崩地陷”
424 齐头并进
齐头并进未登录
425 犹如
犹如未登录
◎ 犹如 yóurú
[just as;like as if] 好像
他急得犹如热锅上的蚂蚁
426 逐渐
逐渐未登录
◎ 逐渐 zhújiàn
[gradually;by degrees;little by little] 渐渐;逐步
河水逐渐上涨
观众逐渐多了起来
他的文化水平逐渐在提高
427 顿时
顿时未登录
◎ 顿时 dùnshí
[immediately;at once;forthwith] 立刻,一下子
顿时,欢呼声震荡着整个山谷
428 滚动
滚动未登录
◎ 滚动 gǔndòng
[roll;turn round and round;rotate] 同“滚 2 ”
429 人山人海
人山人海未登录
◎ 人山人海 rénshān-rénhǎi
[huge crowds of people] 形容汇聚的人极多
那粉头是西京来新打踅的行院,色艺双绝,赚得人山人海价看。——《水浒传》
430 宽阔
宽阔未登录
◎ 宽阔 kuānkuò
[broad;wide] 面积大;范围广;广阔
宽阔的河面
宽阔的大门口
◎ 宽阔 kuānkuò
[width and thick] 宽度和厚度
房间的宽阔都不过五六尺的样子
431 据说
据说未登录
◎ 据说 jùshuō
(1) [be said]∶作为一般的意见或信念陈述;断言
这所学校据说是这个国家最大的有资助基金的中等职业学校
(2) [it is said that]∶根据别人说;依据他人所说
(3) [they say]∶人们说,人家说
432 农历
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◎ 农历 nónglì
[Chinese traditional calendar] 中国旧时通用的历法,是阴阳历的一种,一般就叫阴历。平年十二个月,大月三十天,小月二十九天,全年354天或355天(一年中哪一月大,哪一月小,年年不同),十九年里设置七个闰月,有闰月的年份全年383天或384天。又根据太阳的位置,把一个太阳年分成二十四个节气,便于农事。纪年用天干地支搭配,六十年周而复始。这种历法相传创始于夏代,所以又称为夏历。也叫“旧历”
433 奇观
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◎ 奇观 qíguān
[marvellous spectacle;wonder] 奇异的景象;奇怪而少见的事
世界七大奇观
434 语文园地八容貌成语
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眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬
相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍
容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟
435 课文25 王戎不取道旁李
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王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
436 诗词别董大
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别董大（唐•高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
437 诗词夏日绝句
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夏日绝句（宋•李清照）
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
438 诗词凉州词
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凉州词（唐•王翰）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
439 诗词出塞
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出塞（唐•王昌龄）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
440 语文园地六尺有所短，寸有所长
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尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
441 诗词嫦娥
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嫦娥（唐•李商隐）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
442 课文13 精卫填海
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炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
443 语文园地三立了秋，把扇丢
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立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
444 诗词雪梅
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雪梅（宋•卢钺）
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
445 诗词题西林壁
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题西林壁(宋•苏轼)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
446 诗词暮江吟
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暮江吟（唐•白居易）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
447 语文园地二名人名言尚书礼记
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好问则裕，自用则小。《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。 [汉]王充
人非生而知之者，孰能无惑? [唐]韩愈
448 诗词鹿柴
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鹿柴（唐·王维）
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
449 课文2 走月亮（背诵第4自然段）
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细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
450 课文1 观潮（背诵3-4自然段）
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午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

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