一年级上
-
1
排队买票时，小明前面有2人，后面有3人，这一队一共有（ ）人。
A.4
B.5
C.6
D.7 C 未登录 -
2
数一数右图中的三角形，一共有（ ）个。
A.3
B.4
C.5
D.6 B 未登录 -
3
比一比：5和3相比，（ ）。
A.5比3小
B.5比3大
C.5和3一样大
D.无法比较 B 未登录 -
4
早晨，太阳从（ ）方升起。
A.西
B.东
C.南
D.北 B 未登录 -
5
比4多1的数是（ ）。
A.3
B.5
C.6
D.4 B 未登录 -
6
观察下面一排图形：☆★☆★☆，最上面（最左边）的图形是（ ）。
A.☆
B.★
C.都不是
D.无法确定 A 未登录 -
7
小明住在3楼，小红住在他家楼下，小红住在（ ）楼。
A.1
B.2
C.4
D.5 B 未登录 -
8
一只手有（ ）根手指。
A.4
B.5
C.6
D.10 B 未登录 - 9 数一数右图中的圆，一共有（ ）个。 5 未登录
- 10 比3多2的数是（ ）。 5 未登录
- 11 右图：上面的圆比下面的五角星多（ ）个，去掉（ ）个圆后就和五角星一样多。 2 未登录
- 12 排队时小明排在第3个，他前面有（ ）人。 2 未登录
- 13 【判断】一个物体也没有，可以用0表示。 ✓ 未登录
- 14 【判断】3比4大。 ✗ 未登录
- 15 【判断】数数的时候，可以一个一个地数，也可以几个几个地数。 ✓ 未登录
-
16
2+3=（ ）。
A.4
B.5
C.6
D.3 B 未登录 -
17
5-2=（ ）。
A.3
B.2
C.4
D.1 A 未登录 -
18
与3相邻的两个数是（ ）。
A.1和2
B.2和3
C.2和4
D.4和5 C 未登录 -
19
5以内的数中，最大的数是（ ）。
A.3
B.4
C.5
D.1 C 未登录 -
20
下面算式中，得数最大的是（ ）。
A.0+3
B.5-3
C.2+2
D.4-1 C 未登录 -
21
1+4=（ ）。
A.4
B.3
C.5
D.6 C 未登录 -
22
3-3=（ ）。
A.0
B.3
C.1
D.6 A 未登录 -
23
小明有4支铅笔，送给小红2支，还剩（ ）支。
A.1
B.2
C.3
D.4 B 未登录 -
24
0表示（ ）。
A.一个也没有
B.很小
C.1
D.10 A 未登录 -
25
4-（ ）=2，括号里应填（ ）。
A.1
B.2
C.3
D.4 B 未登录 - 26 2+（ ）=5。 3 未登录
- 27 按顺序填数：1，2，（ ），4，5。 3 未登录
- 28 5-（ ）=3。 2 未登录
- 29 2+1+1=（ ）。 4 未登录
- 30 把4分成2和（ ）。 2 未登录
- 31 【判断】一个数加0，还得这个数。 ✓ 未登录
- 32 【判断】3+0=0。 ✗ 未登录
- 33 【判断】5比4大。 ✓ 未登录
-
34
9-4=（ ）。
A.4
B.5
C.6
D.3 B 未登录 -
35
6+3=（ ）。
A.8
B.9
C.10
D.7 B 未登录 -
36
比7多2的数是（ ）。
A.5
B.8
C.9
D.10 C 未登录 -
37
10可以分成3和（ ）。
A.5
B.6
C.7
D.8 C 未登录 -
38
比8小又比5大的数有（ ）个。
A.1
B.2
C.3
D.4 B 未登录 -
39
7+2-1=（ ）。
A.7
B.8
C.9
D.10 B 未登录 -
40
8和10中间的数是（ ）。
A.7
B.8
C.9
D.11 C 未登录 -
41
小红有6颗糖，吃掉3颗，还剩（ ）颗。
A.2
B.3
C.4
D.9 B 未登录 -
42
下面算式中，得数最小的是（ ）。
A.9-4
B.5+3
C.10-2
D.7+1 A 未登录 -
43
9-9=（ ）。
A.9
B.1
C.0
D.18 C 未登录 - 44 10-（ ）=6。 4 未登录
- 45 6+（ ）=10。 4 未登录
- 46 比9少2的数是（ ）。 7 未登录
- 47 7和9中间的数是（ ）。 8 未登录
- 48 3+3+3=（ ）。 9 未登录
- 49 【判断】10比9大1。 ✓ 未登录
- 50 【判断】一个数加0，和比原来的数大。 ✗ 未登录
- 51 【判断】9-3=5。 ✗ 未登录
-
52
魔方的形状是（ ）。
A.长方体
B.正方体
C.圆柱
D.球 B 未登录 -
53
易拉罐的形状是（ ）。
A.球
B.正方体
C.圆柱
D.长方体 C 未登录 -
54
篮球的形状是（ ）。
A.球
B.圆柱
C.正方体
D.三角形 A 未登录 -
55
下面物体中，可以向任意方向滚动的是（ ）。
A.正方体
B.长方体
C.球
D.圆柱 C 未登录 -
56
药盒通常是（ ）形状。
A.圆柱
B.长方体
C.球
D.正方体 B 未登录 -
57
圆柱的上下两个面都是（ ）形。
A.圆
B.长方
C.正方
D.三角 A 未登录 -
58
下面物体中最难滚动的是（ ）。
A.球
B.圆柱
C.长方体
D.圆珠笔 C 未登录 -
59
一支粉笔的形状接近（ ）。
A.球
B.圆柱
C.长方体
D.正方体 B 未登录 - 60 正方体有（ ）个面。 6 未登录
- 61 球滚动的方向是（ ）的。（填“固定”或“任意”） 任意 未登录
- 62 圆柱上下两个圆面（ ）大。（填“同样”或“不一样”） 同样 未登录
- 63 书包通常是（ ）体。 长方 未登录
- 64 【判断】正方体的每个面都是正方形。 ✓ 未登录
- 65 【判断】球可以到处滚动。 ✓ 未登录
- 66 【判断】三角形是立体图形。 ✗ 未登录
-
67
13读作（ ）。
A.十三
B.三十
C.一三
D.二三 A 未登录 -
68
15是由（ ）组成的。
A.1个十和5个一
B.5个十和1个一
C.15个十
D.1和5 A 未登录 -
69
与19相邻的两个数是（ ）。
A.17和18
B.18和20
C.18和19
D.20和21 B 未登录 -
70
20里面有（ ）个十。
A.1
B.2
C.10
D.20 B 未登录 -
71
14这个数，个位上是（ ）。
A.1
B.4
C.10
D.14 B 未登录 -
72
17＞（ ），括号里最大能填（ ）。
A.15
B.16
C.17
D.18 B 未登录 -
73
12和17之间有（ ）个数（不含12和17）。
A.3
B.4
C.5
D.6 B 未登录 -
74
计数器上，从右边起第一位是（ ）位。
A.十
B.个
C.百
D.千 B 未登录 -
75
比18多1的数是（ ）。
A.17
B.19
C.20
D.16 B 未登录 -
76
11中的两个“1”表示的意义（ ）。
A.相同
B.不同
C.都是1个一
D.都是1个十 B 未登录 - 77 20读作（ ）。 二十 未登录
- 78 16的个位上是（ ）。 6 未登录
- 79 从10数到20，一共数了（ ）个数。 11 未登录
- 80 19添上1是（ ）。 20 未登录
- 81 15比10多（ ）。 5 未登录
- 82 【判断】11中的两个“1”表示的意义相同。 ✗ 未登录
- 83 【判断】20以内最大的数是20。 ✓ 未登录
- 84 【判断】读数和写数都从高位起。 ✓ 未登录
-
85
9+5=（ ）。
A.13
B.14
C.15
D.12 B 未登录 -
86
计算9+4时，把4分成1和3，先算9+1=10，再算10+3等于（ ）。
A.12
B.13
C.14
D.11 B 未登录 -
87
8+7=（ ）+8。
A.5
B.6
C.7
D.8 C 未登录 -
88
9+2=（ ）。
A.10
B.11
C.12
D.13 B 未登录 -
89
小明先买了7个苹果，又买了5个，一共买了（ ）个。
A.11
B.12
C.13
D.10 B 未登录 -
90
与9+3得数相等的算式是（ ）。
A.8+4
B.8+3
C.7+3
D.6+5 A 未登录 -
91
7+8=（ ）。
A.14
B.15
C.16
D.13 B 未登录 -
92
两个加数都是8，和是（ ）。
A.16
B.15
C.14
D.18 A 未登录 -
93
9+9=（ ）。
A.16
B.17
C.18
D.19 C 未登录 -
94
下面算式中，得数最大的是（ ）。
A.9+2
B.8+4
C.7+6
D.6+6 C 未登录 - 95 9+（ ）=13。 4 未登录
- 96 8+6=8+2+（ ）。 4 未登录
- 97 计算9+7时，先算9+（ ）=10，再算10+6=16。 1 未登录
- 98 7+（ ）=12。 5 未登录
- 99 9+5和8+6的得数（ ）。（填“相同”或“不同”） 相同 未登录
- 100 【判断】9+6=15。 ✓ 未登录
- 101 【判断】计算9+8时，把8分成1和7，先算9+1=10，再算10+7=17。 ✓ 未登录
- 102 【判断】7+5=11。 ✗ 未登录
-
103
按规律填数：3，6，9，（ ）。
A.10
B.11
C.12
D.13 C 未登录 -
104
18-8+2=（ ）。
A.10
B.11
C.12
D.8 C 未登录 -
105
下面算式中，得数最大的是（ ）。
A.9+3
B.8+6
C.10+2
D.9+2 B 未登录 -
106
妈妈买了12个鸡蛋，用了2个，还剩（ ）个。
A.10
B.9
C.8
D.14 A 未登录 -
107
13-3+4=（ ）。
A.14
B.10
C.7
D.17 A 未登录 -
108
小明有8支铅笔，又买了7支，一共有（ ）支。
A.14
B.15
C.16
D.13 B 未登录 -
109
10+8和19-1的得数（ ）。
A.相等
B.10+8大
C.19-1大
D.不能比较 A 未登录 -
110
□+6=14，□=（ ）。
A.7
B.8
C.9
D.6 B 未登录 - 111 2+2+2+2=（ ）。 8 未登录
- 112 比9大3的数是（ ）。 12 未登录
- 113 20以内，最大的数是（ ）。 20 未登录
- 114 9+8-7=（ ）。 10 未登录
- 115 5+6+4=（ ）。 15 未登录
- 116 【判断】两个数相加，交换它们的位置，和不变。 ✓ 未登录
- 117 【判断】20-10-5=5。 ✓ 未登录
- 118 【判断】9+8的得数是16。 ✗ 未登录
一年级下
-
1
右图中的长方形有（ ）条边。
A.3
B.4
C.5
D.6 B 未登录 -
2
正方形有（ ）条边一样长。
A.2
B.3
C.4
D.1 C 未登录 -
3
三角形有（ ）条边。
A.3
B.4
C.5
D.6 A 未登录 -
4
红领巾（如右图）的形状是（ ）。
A.长方形
B.正方形
C.三角形
D.圆 C 未登录 -
5
七巧板中数量最多的图形是（ ）。
A.三角形
B.正方形
C.圆形
D.长方形 A 未登录 -
6
两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。
A.圆
B.三角形或平行四边形
C.球
D.圆柱 B 未登录 -
7
关于圆，下面说法正确的是（ ）。
A.圆有4条边
B.圆是由弯弯的曲线围成的
C.圆有3条直边
D.圆是立体图形 B 未登录 -
8
数学书封面的形状是（ ）。
A.正方形
B.三角形
C.长方形
D.圆 C 未登录 - 9 正方形有（ ）条边，四条边一样长。 4 未登录
- 10 长方形有4条边，相对的两条边（ ）长。（填“一样”或“不一样”） 一样 未登录
- 11 用4根同样长的小棒可以摆成一个（ ）。 正方形 未登录
- 12 钟面（如右图）的形状是（ ）形的。 圆 未登录
- 13 三角形有（ ）个角。 3 未登录
- 14 【判断】正方形的四条边都一样长。 ✓ 未登录
- 15 【判断】右图中的圆有4个角。 ✗ 未登录
- 16 【判断】长方形和正方形都是平面图形。 ✓ 未登录
-
17
14-9=（ ）。
A.4
B.5
C.6
D.3 B 未登录 -
18
13-7=（ ）。
A.5
B.6
C.7
D.8 B 未登录 -
19
计算12-5时，正确的破十法是（ ）。
A.10-5=5，5-2=3
B.10-5=5，5+2=7
C.10-5=5
D.12-5=7，直接算 B 未登录 -
20
16-8=（ ）。
A.7
B.8
C.9
D.6 B 未登录 -
21
小华有13本书，借出8本，还剩（ ）本。
A.5
B.6
C.7
D.4 A 未登录 -
22
与11-3得数相等的算式是（ ）。
A.12-4
B.12-5
C.13-5
D.15-8 A 未登录 -
23
15比8多（ ）。
A.6
B.7
C.8
D.9 B 未登录 -
24
17-9=（ ）。
A.7
B.8
C.9
D.6 B 未登录 - 25 14-（ ）=6。 8 未登录
- 26 18-9=（ ）。 9 未登录
- 27 11-4=（ ）。 7 未登录
- 28 被减数是15，减数是6，差是（ ）。 9 未登录
- 29 12-7=（ ）。 5 未登录
- 30 【判断】被减数=差+减数。 ✓ 未登录
- 31 【判断】13-6=7。 ✓ 未登录
- 32 【判断】一个数减0，还得这个数。 ✓ 未登录
-
33
57里面有（ ）个十和（ ）个一。
A.5和7
B.7和5
C.50和7
D.5和70 A 未登录 -
34
72读作（ ）。
A.七二
B.七十二
C.二十七
D.七十 B 未登录 -
35
最大的两位数是（ ）。
A.90
B.99
C.100
D.98 B 未登录 -
36
100是（ ）位数。
A.一
B.两
C.三
D.四 C 未登录 -
37
比89大1的数是（ ）。
A.88
B.90
C.99
D.100 B 未登录 -
38
个位是4，十位是7的数是（ ）。
A.47
B.74
C.70
D.40 B 未登录 -
39
45＜（ ），括号里最小能填（ ）。
A.44
B.45
C.46
D.54 C 未登录 -
40
10个十是（ ）。
A.10
B.90
C.100
D.20 C 未登录 - 41 一个数由6个十和8个一组成，这个数是（ ）。 68 未登录
- 42 87的个位上是（ ）。 7 未登录
- 43 59后面一个数是（ ）。 60 未登录
- 44 100里面有（ ）个十。 10 未登录
- 45 十位上是3，个位上是0的数是（ ）。 30 未登录
- 46 【判断】最大的两位数是99。 ✓ 未登录
- 47 【判断】66中的两个6表示的意义相同。 ✗ 未登录
-
48
20+30=（ ）。
A.50
B.23
C.32
D.60 A 未登录 -
49
80-40=（ ）。
A.30
B.40
C.50
D.60 B 未登录 -
50
25+4=（ ）。
A.29
B.30
C.65
D.24 A 未登录 -
51
36+20=（ ）。
A.38
B.56
C.66
D.52 B 未登录 -
52
67-50=（ ）。
A.17
B.7
C.27
D.15 A 未登录 -
53
38+50=（ ）。
A.78
B.88
C.98
D.80 B 未登录 -
54
46-20+4=（ ）。
A.22
B.24
C.30
D.26 C 未登录 -
55
一个加数是34，另一个加数是25，和是（ ）。
A.59
B.51
C.69
D.49 A 未登录 - 56 30+40=（ ）。 70 未登录
- 57 89-50=（ ）。 39 未登录
- 58 28+30=（ ）。 58 未登录
- 59 76-30+10=（ ）。 56 未登录
- 60 80-60=（ ）。 20 未登录
- 61 【判断】两位数加整十数，十位相加，个位不变。 ✓ 未登录
- 62 【判断】40+50=90。 ✓ 未登录
- 63 【判断】67-20=47。 ✓ 未登录
-
64
笔算37+45时，个位7+5=12，个位满十要向十位进（ ）。
A.1
B.2
C.10
D.0 A 未登录 -
65
47+36=（ ）。
A.73
B.83
C.93
D.82 B 未登录 -
66
笔算62-18时，个位2不够减8，从十位退1，个位上要算（ ）。
A.12-8
B.2-8
C.10-8
D.8-2 A 未登录 -
67
91-37=（ ）。
A.54
B.64
C.55
D.44 A 未登录 -
68
26+38=（ ）。
A.54
B.64
C.56
D.44 B 未登录 -
69
73-45=（ ）。
A.28
B.38
C.27
D.37 A 未登录 -
70
笔算加法时，相同数位要（ ）。
A.对齐
B.错开
C.随意摆
D.从高位开始算 A 未登录 -
71
58+27=（ ）。
A.75
B.85
C.84
D.86 B 未登录 - 72 34+56=（ ）。 90 未登录
- 73 82-47=（ ）。 35 未登录
- 74 笔算加法时，个位相加满十，要向十位进（ ）。 1 未登录
- 75 笔算减法时，个位不够减，从十位退1当（ ）再减。 10 未登录
- 76 48+35=（ ）。 83 未登录
- 77 【判断】笔算加法时，从个位加起。 ✓ 未登录
- 78 【判断】个位相加满十，要向十位进1。 ✓ 未登录
- 79 【判断】95-36=59。 ✓ 未登录
-
80
花园里有30棵苹果树，梨树比苹果树多5棵，梨树有（ ）棵。
A.25
B.30
C.35
D.40 C 未登录 -
81
小红有28朵花，比小明多3朵，小明有（ ）朵。
A.31
B.25
C.28
D.30 B 未登录 -
82
一年级有45人，二年级比一年级少5人，二年级有（ ）人。
A.50
B.45
C.40
D.35 C 未登录 -
83
科技书有24本，故事书比科技书多6本，故事书有（ ）本。
A.18
B.24
C.30
D.36 C 未登录 -
84
哥哥有15元，弟弟比哥哥少7元，弟弟有（ ）元。
A.22
B.8
C.15
D.10 B 未登录 -
85
男生有32人，女生比男生少4人，女生有（ ）人。
A.28
B.30
C.36
D.26 A 未登录 -
86
小明上午读书15页，下午比上午多读6页，下午读了（ ）页。
A.9
B.21
C.15
D.26 B 未登录 -
87
一盒彩笔有24支，用了7支，还剩（ ）支。
A.17
B.31
C.14
D.18 A 未登录 - 88 求比一个数多几的数，用（ ）法。（填“加”或“减”） 加 未登录
- 89 求比一个数少几的数，用（ ）法。（填“加”或“减”） 减 未登录
- 90 白兔有12只，黑兔比白兔少3只，黑兔有（ ）只。 9 未登录
- 91 小明今年13岁，比弟弟大5岁，弟弟今年（ ）岁。 8 未登录
- 92 第一行摆15个圆，第二行比第一行少6个，第二行摆（ ）个。 9 未登录
- 93 【判断】求“比一个数多几”的问题，用加法计算。 ✓ 未登录
- 94 【判断】小丽有30颗糖，比小军多5颗，小军有35颗。 ✗ 未登录
- 95 【判断】笔袋12元，比一本书便宜8元，这本书20元。 ✓ 未登录
-
96
1元=（ ）角。
A.5
B.10
C.100
D.2 B 未登录 -
97
1角=（ ）分。
A.10
B.5
C.100
D.1 A 未登录 -
98
1元=（ ）分。
A.10
B.100
C.50
D.20 B 未登录 -
99
一块橡皮5角，买2块要付（ ）。
A.1元
B.10元
C.5元
D.2元 A 未登录 -
100
5元-3元=（ ）。
A.2元
B.8元
C.1元
D.3元 A 未登录 -
101
一支铅笔2元，一支钢笔比铅笔贵7元，钢笔（ ）元。
A.5
B.7
C.9
D.14 C 未登录 -
102
小明有1张5元，买一本3元的书，应找回（ ）。
A.1元
B.2元
C.3元
D.5元 B 未登录 -
103
10元可以换（ ）张5元。
A.2
B.5
C.10
D.1 A 未登录 - 104 1元=10角=（ ）分。 100 未登录
- 105 3元5角=（ ）角。 35 未登录
- 106 一个文具盒10元，付了20元，应找回（ ）元。 10 未登录
- 107 8元-3元=（ ）元。 5 未登录
- 108 1张5元能换（ ）张1元。 5 未登录
- 109 【判断】1元等于100分。 ✓ 未登录
- 110 【判断】角是比元小的人民币单位。 ✓ 未登录
- 111 【判断】买一个6元的文具盒，付给售货员10元，应找回4元。 ✓ 未登录
-
112
71-30+12=（ ）。
A.53
B.41
C.65
D.49 A 未登录 -
113
一个两位数，十位上是6，个位上的数比十位上少2，这个数是（ ）。
A.64
B.42
C.46
D.62 A 未登录 -
114
59+40-7=（ ）。
A.90
B.92
C.102
D.100 B 未登录 -
115
妈妈买了3元青菜和5元肉，付了10元，应找回（ ）元。
A.2
B.3
C.5
D.8 A 未登录 -
116
差是9，减数是6，被减数是（ ）。
A.3
B.15
C.14
D.12 B 未登录 -
117
71里面有（ ）个十。
A.7
B.1
C.71
D.17 A 未登录 -
118
35+28=（ ）。
A.53
B.63
C.62
D.73 B 未登录 -
119
二年级有学生45人，比三年级少12人，三年级有（ ）人。
A.33
B.57
C.43
D.47 B 未登录 - 120 48+30-8=（ ）。 70 未登录
- 121 72-40+8=（ ）。 40 未登录
- 122 一个数加0，和等于（ ）。 这个数 未登录
- 123 用竖式计算时，相同数位要（ ）。 对齐 未登录
- 124 78-（ ）=50。 28 未登录
- 125 【判断】100以内最大的两位数是99。 ✓ 未登录
- 126 【判断】40+30-50=20。 ✓ 未登录
二年级上
-
1
把同一类的物体放在一起，就叫作（ ）。
A.分类
B.计算
C.比较
D.推理 A 未登录 -
2
下面物品中，和苹果、香蕉属于同一类的是（ ）。
A.梨
B.铅笔
C.足球
D.书包 A 未登录 -
3
红、黄、蓝三种颜色的气球，可以按（ ）分类。
A.颜色
B.重量
C.价钱
D.大小 A 未登录 -
4
分类的标准不同，分类的结果（ ）。
A.一定相同
B.可能不同
C.一定不同
D.无法确定 B 未登录 -
5
图书角有6本故事书、4本图画书，可以按（ ）分类。
A.书的种类
B.书的颜色
C.书本的大小
D.书本的价钱 A 未登录 -
6
右图把苹果分类整理：大苹果4个，小苹果有（ ）个。
A.4
B.6
C.10
D.5 B 未登录 -
7
要数清班里男生、女生各有多少人，应按（ ）分类。
A.性别
B.身高
C.年龄
D.体重 A 未登录 -
8
分类整理物品的好处是（ ）。
A.更容易找到
B.物品变多
C.物品变少
D.没有好处 A 未登录 - 9 把水果和蔬菜分开，这是按（ ）分类。（填“种类”或“数量”） 种类 未登录
- 10 全班按男生、女生分类，男生12人、女生11人，全班共有（ ）人。 23 未登录
- 11 分类时标准不同，结果可能不同，但总人数（ ）。（填“变”或“不变”） 不变 未登录
- 12 6支铅笔和4支钢笔分类，铅笔有（ ）支。 6 未登录
- 13 先按颜色分，再在每种颜色里按形状分，这样的分类叫（ ）分类。 逐层 未登录
- 14 【判断】分类的标准不同，分类的结果可能不同。 ✓ 未登录
- 15 【判断】把同一类物体放在一起就叫作分类。 ✓ 未登录
- 16 【判断】分类整理后，物品更容易找到。 ✓ 未登录
-
17
3+3+3+3可以写成（ ）。
A.3+4
B.3×4
C.4+4
D.3×3 B 未登录 -
18
2×3读作（ ）。
A.2加3
B.2乘3
C.三十二
D.二三六 B 未登录 -
19
根据口诀“五五二十五”，5×5=（ ）。
A.10
B.15
C.25
D.20 C 未登录 -
20
4×3=（ ）。
A.7
B.14
C.12
D.16 C 未登录 -
21
2×6和6×2的结果（ ）。
A.2×6大
B.6×2大
C.相等
D.不能比较 C 未登录 -
22
6×4=24，用到的口诀是（ ）。
A.四六二十四
B.四六十八
C.六六三十六
D.二六十二 A 未登录 -
23
4×3+2=（ ）。
A.14
B.12
C.10
D.20 A 未登录 -
24
5×4-5=（ ）。
A.20
B.15
C.10
D.25 B 未登录 -
25
每盒有6支彩笔，3盒一共有（ ）支。
A.9
B.18
C.12
D.21 B 未登录 - 26 看图写算式：右图表示5+5+5，改写成乘法算式是（ ）。 3×5（或5×3） 未登录
- 27 4×2=（ ）。 8 未登录
- 28 6×3=（ ）。 18 未登录
- 29 乘法是求几个（ ）加数和的简便运算。 相同 未登录
- 30 2×2+2=（ ）×3。 2 未登录
- 31 【判断】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。 ✓ 未登录
- 32 【判断】5×3和3×5的结果相同。 ✓ 未登录
- 33 【判断】计算4×5，用口诀“四五二十”。 ✓ 未登录
- 34 【判断】2+2+2+2+2=5×2。 ✓ 未登录
-
35
把右图中的12个苹果平均分给4个小朋友，每人分（ ）个。
A.3
B.4
C.6
D.2 A 未登录 -
36
12÷4=3读作（ ）。
A.12除以4等于3
B.4除以12等于3
C.12加4等于3
D.三四十二 A 未登录 -
37
在除法算式10÷2=5中，10是（ ）。
A.除数
B.被除数
C.商
D.积 B 未登录 -
38
被除数是18，除数是3，商是（ ）。
A.6
B.9
C.15
D.21 A 未登录 -
39
用口诀“五六三十”可以计算（ ）。
A.30÷5
B.5+6
C.6-5
D.30÷3 A 未登录 -
40
20个练习本，每5个装一袋，可以装（ ）袋。
A.4
B.5
C.3
D.6 A 未登录 -
41
16÷4=（ ）。
A.3
B.4
C.5
D.6 B 未登录 -
42
下面算式中，商最大的是（ ）。
A.12÷3
B.18÷6
C.20÷5
D.24÷4 D 未登录 -
43
鸡有6只，鸭的只数是鸡的2倍，鸭有（ ）只。
A.3
B.8
C.12
D.18 C 未登录 - 44 把一些物体分成几份，每份分得同样多，叫作（ ）分。 平均 未登录
- 45 15÷5=（ ）。 3 未登录
- 46 被除数=商×（ ）。 除数 未登录
- 47 24个包子，每6个装一盘，可以装（ ）盘。 4 未登录
- 48 在18÷6=3中，除数6是（ ）数。（填“除”或“被除”） 除 未登录
- 49 【判断】每份分得同样多，叫作平均分。 ✓ 未登录
- 50 【判断】除法算式中，除号前面的数是被除数。 ✓ 未登录
- 51 【判断】12÷3=4，读作“12除以3等于4”。 ✓ 未登录
- 52 【判断】用乘法口诀可以求出除法的商。 ✓ 未登录
-
53
早晨起来面向太阳，你前面是（ ）方。
A.东
B.西
C.南
D.北 A 未登录 -
54
与东相对的方向是（ ）。
A.南
B.西
C.北
D.东南 B 未登录 -
55
地图通常按（ ）来绘制。
A.上北、下南、左西、右东
B.上北、下南、左东、右西
C.上东、下西、左北、右南
D.随便画 A 未登录 -
56
下午放学时太阳在西边，说明这时太阳在（ ）方。
A.东
B.西
C.南
D.北 B 未登录 -
57
面向北站立，你的左面是（ ）方。
A.东
B.西
C.南
D.北 B 未登录 -
58
学校大门在教学楼的南面，教学楼在大门的（ ）面。
A.南
B.北
C.东
D.西 B 未登录 -
59
指南针上的红色指针指向（ ）。
A.南
B.北
C.东
D.西 B 未登录 -
60
东、南、西、北四个方向按（ ）的顺序排列。
A.顺时针
B.逆时针
C.上下
D.左右 A 未登录 - 61 早晨面向太阳，前面是东，后面是（ ）。 西 未登录
- 62 与北相对的方向是（ ）。 南 未登录
- 63 看方向图：↑北，地图上，上面对应的方向是（ ）。 北 未登录
- 64 面向东站立，你的右面是（ ）方。 南 未登录
- 65 太阳每天从（ ）方升起。 东 未登录
- 66 【判断】东与西相对，南与北相对。 ✓ 未登录
- 67 【判断】从校门口向北走到操场，返回时应向南走。 ✓ 未登录
- 68 【判断】早晨面向太阳，左面是北。 ✓ 未登录
-
69
测量课桌的宽度，通常用（ ）作单位。
A.厘米
B.米
C.分
D.元 A 未登录 -
70
1米=（ ）厘米。
A.10
B.100
C.1000
D.50 B 未登录 -
71
测量教室的长，用（ ）作单位比较合适。
A.厘米
B.米
C.毫米
D.千米 B 未登录 -
72
一把学生尺长20（ ）。
A.米
B.厘米
C.分
D.元 B 未登录 -
73
线段有（ ）个端点。
A.0
B.1
C.2
D.3 C 未登录 -
74
量物体的长度时，一般把物体一端对准尺子的（ ）。
A.0刻度
B.1刻度
C.中间
D.任意刻度 A 未登录 -
75
黑板长约4（ ）。
A.厘米
B.米
C.毫米
D.千米 B 未登录 -
76
下面图形中，可以直接量出长度的是（ ）。
A.线段
B.圆
C.三角形
D.正方形 A 未登录 - 77 1米=100厘米，3米=（ ）厘米。 300 未登录
- 78 量比较短的物体，用（ ）作单位。 厘米 未登录
- 79 观察线段（•———•），它的两端都有（ ）。 端点 未登录
- 80 一支铅笔长约15（ ）。 厘米 未登录
- 81 量比较长的物体，用（ ）作单位。 米 未登录
- 82 【判断】观察线段（•———•），线段可以量出长度。 ✓ 未登录
- 83 【判断】1米和100厘米一样长。 ✓ 未登录
- 84 【判断】测量物体长度时，一般从尺子的0刻度开始量。 ✓ 未登录
-
85
“一拃”是指（ ）的长度。
A.手掌张开时拇指尖到中指尖
B.一步
C.一脚
D.一臂长 A 未登录 -
86
量课桌的宽度，用（ ）量比较方便。
A.拃
B.米尺
C.量角器
D.天平 A 未登录 -
87
“一庹”是指（ ）的长度。
A.两臂左右展开
B.一步
C.一拃
D.一脚 A 未登录 -
88
要量走廊的长，可以数（ ）来估测。
A.步数
B.拃数
C.指头
D.头发 A 未登录 -
89
同一物体的长度用不同人的“身体尺”量，结果（ ）。
A.一定相同
B.可能不同
C.一定不同
D.无法确定 B 未登录 -
90
测量长度为什么要用统一的尺子？（ ）
A.方便比较、结果准确
B.尺子漂亮
C.身体尺不够用
D.没有原因 A 未登录 -
91
估一估，教室的门大约高（ ）。
A.2米
B.20厘米
C.2拃
D.20米 A 未登录 -
92
用一拃、一步来量长度，叫作（ ）。
A.身体尺
B.标准尺
C.量角器
D.天平 A 未登录 - 93 向前迈一步，两脚间的距离叫作（ ）。 一步 未登录
- 94 用身体尺测量物体的长度，结果（ ）。（填“精确”或“不精确”） 不精确 未登录
- 95 一拃大约长（ ）厘米。 15 未登录
- 96 为了测量结果一致，测量长度要用（ ）尺。 标准 未登录
- 97 黑板长约4（ ）。（填“米”或“厘米”） 米 未登录
- 98 【判断】身体尺测量不精确，需要用统一的标准尺。 ✓ 未登录
- 99 【判断】不同人“一步”的长度可能不同。 ✓ 未登录
-
100
7×8=（ ）。
A.54
B.56
C.63
D.49 B 未登录 -
101
9×9=（ ）。
A.72
B.63
C.81
D.64 C 未登录 -
102
63÷7=（ ）。
A.8
B.9
C.7
D.6 B 未登录 -
103
口诀“八八（ ）”。
A.六十四
B.四十八
C.七十二
D.五十六 A 未登录 -
104
计算7×6，用到的口诀是（ ）。
A.六七四十二
B.六六三十六
C.七七四十九
D.五六三十 A 未登录 -
105
每行站9人，站7行，一共有（ ）人。
A.56
B.63
C.72
D.54 B 未登录 -
106
54颗糖平均分给9个小朋友，每人分（ ）颗。
A.6
B.7
C.8
D.9 A 未登录 -
107
81÷9=（ ）。
A.8
B.9
C.7
D.10 B 未登录 -
108
小明有8元钱，小红的钱是小明的4倍，小红有（ ）元。
A.12
B.24
C.32
D.16 C 未登录 - 109 7×9=（ ）。 63 未登录
- 110 8×8-8=（ ）×8。 7 未登录
- 111 54÷6=（ ）。 9 未登录
- 112 72÷8=（ ）。 9 未登录
- 113 看图：右图每份7个，分8份，一共有（ ）个。 56 未登录
- 114 【判断】7×9和9×7的结果相同。 ✓ 未登录
- 115 【判断】计算48÷6，用口诀“六八四十八”。 ✓ 未登录
- 116 【判断】9×8=72。 ✓ 未登录
- 117 【判断】7×7=49。 ✓ 未登录
二年级下
-
1
钟面上有（ ）个大格。
A.12
B.10
C.60
D.24 A 未登录 -
2
钟面上有（ ）个小格。
A.12
B.30
C.60
D.24 C 未登录 -
3
时针走一大格，是（ ）。
A.1时
B.1分
C.5分
D.1秒 A 未登录 -
4
分针走一小格，是（ ）。
A.1时
B.1分
C.5分
D.5秒 B 未登录 -
5
1时=（ ）分。
A.10
B.60
C.100
D.30 B 未登录 -
6
观察钟面示意：时针→8、分针→12，这时是（ ）。
A.8时整
B.12时
C.8时半
D.8时零8分 A 未登录 -
7
观察钟面示意：时针走过8、分针→6，这时是（ ）。
A.8时30分
B.8时6分
C.6时30分
D.8时半 A 未登录 -
8
一节课的时间大约是（ ）。
A.40分
B.4时
C.40秒
D.40时 A 未登录 - 9 钟面上又短又粗的是（ ）针。 时 未登录
- 10 分针走一圈是60分，也就是（ ）时。 1 未登录
- 11 8时30分也可以说成（ ）点半。 8 未登录
- 12 分针走1大格是（ ）分。 5 未登录
- 13 秒针走一圈是（ ）秒。 60 未登录
- 14 【判断】钟面上时针比分针短。 ✓ 未登录
- 15 【判断】1时=60分。 ✓ 未登录
- 16 【判断】分针走半圈是30分。 ✓ 未登录
-
17
7÷2=（ ）。
A.3……1
B.3……2
C.4……1
D.2……3 A 未登录 -
18
13÷4=（ ）。
A.3……1
B.4……1
C.2……5
D.3……2 A 未登录 -
19
在有余数的除法中，余数一定比除数（ ）。
A.小
B.大
C.相等
D.不能确定 A 未登录 -
20
27÷5=（ ）。
A.5……2
B.5……1
C.4……7
D.6……3 A 未登录 -
21
15÷6=（ ）。
A.2……3
B.2……1
C.3……0
D.1……9 A 未登录 -
22
31÷7=（ ）。
A.4……3
B.4……5
C.3……10
D.5……4 A 未登录 -
23
把22个苹果按每袋5个装袋（如右图），最多装满（ ）袋，还剩（ ）个。
A.4袋，2个
B.5袋，2个
C.4袋，1个
D.5袋，3个 A 未登录 -
24
13个同学坐船，每条船最多坐4人，至少需要（ ）条船。
A.4
B.3
C.2
D.5 A 未登录 -
25
用23元买面包，每个3元，最多能买（ ）个。
A.7
B.8
C.6
D.9 A 未登录 - 26 17÷5=（ ）……（ ）。 3；2 未登录
- 27 在有余数的除法中，余数一定比（ ）小。 除数 未登录
- 28 26÷7=（ ）……5。 3 未登录
- 29 19÷6=（ ）……（ ）。 3；1 未登录
- 30 一个除法算式的余数是5，除数最小是（ ）。 6 未登录
- 31 【判断】有余数的除法中，余数必须比除数小。 ✓ 未登录
- 32 【判断】20÷3=6……2。 ✓ 未登录
- 33 【判断】14个气球，每人分4个，可以分给4人，还剩2个。 ✗ 未登录
- 34 【判断】坐船时，如果最后余下的人坐不满一条船，也要再租一条船。 ✓ 未登录
-
35
看图：右图红花有8朵，黄花是红花的3倍，黄花有（ ）朵。
A.24
B.11
C.5
D.16 A 未登录 -
36
白兔有30只，是黑兔的5倍，黑兔有（ ）只。
A.6
B.25
C.150
D.35 A 未登录 -
37
小明有6张画片，小丽的画片是小明的4倍，小丽有（ ）张。
A.24
B.10
C.2
D.12 A 未登录 -
38
“5的3倍”列式是（ ）。
A.5×3
B.5+3
C.5-3
D.3÷5 A 未登录 -
39
48是8的（ ）倍。
A.6
B.56
C.40
D.4 A 未登录 -
40
每盒有12支彩笔，3盒一共有（ ）支。
A.36
B.15
C.24
D.9 A 未登录 -
41
苹果有18个，梨有6个，苹果的个数是梨的（ ）倍。
A.3
B.12
C.24
D.6 A 未登录 -
42
8的4倍与9的3倍相比，（ ）。
A.8的4倍大
B.9的3倍大
C.一样大
D.不能比较 A 未登录 - 43 求一个数的几倍是多少，用（ ）法计算。 乘 未登录
- 44 求一个数是另一个数的几倍，用（ ）法计算。 除 未登录
- 45 5的6倍是（ ）。 30 未登录
- 46 72是9的（ ）倍。 8 未登录
- 47 红花6朵，黄花是红花的3倍，黄花有（ ）朵。 18 未登录
- 48 【判断】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 ✓ 未登录
- 49 【判断】20是5的4倍。 ✓ 未登录
- 50 【判断】小军有7块糖，小强的糖是小军的2倍，小强有14块糖。 ✓ 未登录
-
51
由5个千和6个百组成的数是（ ）。
A.5600
B.5060
C.6500
D.5006 A 未登录 -
52
4060读作（ ）。
A.四千零六十
B.四千六十
C.四十零六十
D.四千零六 A 未登录 -
53
与2999相邻的两个数是（ ）。
A.2998和3000
B.2990和3000
C.2998和2990
D.3000和3001 A 未登录 -
54
8900里面有（ ）个百。
A.89
B.890
C.9
D.8 A 未登录 -
55
最大的四位数是（ ）。
A.9999
B.9000
C.1000
D.9900 A 未登录 -
56
读数时，中间有0的数，中间的0（ ）。
A.只读一个零
B.全部读出来
C.不读
D.读成几个都行 A 未登录 -
57
6003读作（ ）。
A.六千零三
B.六千三
C.六零零三
D.六千零十三 A 未登录 -
58
下面各数中，最接近5000的是（ ）。
A.4990
B.4900
C.5100
D.5200 A 未登录 -
59
一列火车有3998个座位，大约有（ ）个座位。
A.4000
B.3000
C.3990
D.400 A 未登录 - 60 7800读作（ ）。 七千八百 未登录
- 61 与10000相邻的前一个数是（ ）。 9999 未登录
- 62 观察数位表：[千位5][百位0][十位7][个位0]，组成的数是（ ）。 5070 未登录
- 63 三千零五十写作（ ）。 3050 未登录
- 64 最大的四位数比最小的四位数大（ ）。 8999 未登录
- 65 【判断】读数和写数都要从最高位起。 ✓ 未登录
- 66 【判断】5300读作“五千三百”，末尾的0不读。 ✓ 未登录
- 67 【判断】6003中间的0只读一个零。 ✓ 未登录
- 68 【判断】最大的四位数9999加上1是10000。 ✓ 未登录
-
69
456+234=（ ）。
A.690
B.680
C.670
D.790 A 未登录 -
70
笔算加法时，相同数位要（ ），从个位加起。
A.对齐
B.错开
C.随意写
D.从高位加 A 未登录 -
71
哪一位上的数相加满十，就要向（ ）进1。
A.前一位
B.后一位
C.左边空开
D.任意一位 A 未登录 -
72
632-318=（ ）。
A.314
B.324
C.304
D.414 A 未登录 -
73
703-305=（ ）。
A.398
B.408
C.402
D.308 A 未登录 -
74
估算498+302，结果大约等于（ ）。
A.800
B.700
C.900
D.600 A 未登录 -
75
一个加数是278，另一个加数是365，和是（ ）。
A.643
B.633
C.653
D.543 A 未登录 -
76
图书馆有456本书，借出178本，还剩（ ）本。
A.278
B.268
C.288
D.378 A 未登录 -
77
小明家养了345只鸡，比鸭多86只，鸭有（ ）只。
A.259
B.431
C.269
D.247 A 未登录 - 78 笔算加法和减法，都要从（ ）位算起。 个 未登录
- 79 358+247=（ ）。 605 未登录
- 80 个位不够减时，要从十位退1当（ ）再减。 10 未登录
- 81 600-345=（ ）。 255 未登录
- 82 比456多123的数是（ ）。 579 未登录
- 83 【判断】笔算加减法时，相同数位要对齐。 ✓ 未登录
- 84 【判断】加法中，哪一位满十就向前一位进1。 ✓ 未登录
- 85 【判断】527+348=875。 ✓ 未登录
- 86 【判断】854-276=578。 ✓ 未登录
-
87
连环画里“上午拔了8根萝卜，下午拔了7根”，可以提出的问题是（ ）。
A.一共拔了多少根
B.萝卜是什么颜色
C.兔子有几只
D.萝卜有多重 A 未登录 -
88
把12个苹果平均放在3个盘子里（如右图），每个盘子放（ ）个。
A.4
B.3
C.6
D.9 A 未登录 -
89
妈妈包了18个饺子，每人吃6个，够（ ）人吃。
A.3
B.4
C.2
D.6 A 未登录 -
90
解决连环画里的数学问题，首先要（ ）。
A.找数学信息和问题
B.直接写答案
C.先画小动物
D.先猜一个结果 A 未登录 -
91
小明有5张贴纸，小红的贴纸是小明的2倍，小红有（ ）张。
A.10
B.7
C.3
D.15 A 未登录 -
92
25个松果，每次运6个，最多能运（ ）次，还剩（ ）个。
A.4次，1个
B.3次，7个
C.5次，0个
D.4次，2个 A 未登录 -
93
河边有3个小朋友在钓鱼，后来又来了2人，可以算出（ ）。
A.现在一共有几人
B.鱼竿有几根
C.钓了几条鱼
D.河水有多深 A 未登录 -
94
“每只小兔分4根萝卜，有3只小兔”，可以算出（ ）。
A.一共需要多少根萝卜
B.萝卜什么颜色
C.兔子叫什么名字
D.今天是星期几 A 未登录 - 95 解决连环画中的数学问题，先要找到题中的数学（ ）。 信息 未登录
- 96 5个小朋友，每人分2个气球，一共要（ ）个气球。 10 未登录
- 97 小青蛙跳了6次，每次跳8格，一共跳了（ ）格。 48 未登录
- 98 20颗星星，每5颗排一排，可以排（ ）排。 4 未登录
- 99 “上午采了8个蘑菇，下午采了7个蘑菇”，可以求出一共采了（ ）个蘑菇。 15 未登录
- 100 【判断】读数学连环画时，先找到数学信息和问题。 ✓ 未登录
- 101 【判断】解决问题后，要检查结果是否合理。 ✓ 未登录
-
102
3540读作（ ）。
A.三千五百四十
B.三千五百四
C.三五四零
D.三十五四十 A 未登录 -
103
63÷9=（ ）。
A.7
B.6
C.8
D.9 A 未登录 -
104
1时30分=（ ）分。
A.90
B.60
C.130
D.80 A 未登录 -
105
483+217=（ ）。
A.700
B.690
C.710
D.600 A 未登录 -
106
估算805-298，结果大约等于（ ）。
A.500
B.600
C.700
D.400 A 未登录 -
107
把36个蛋糕平均分成4份，每份（ ）个。
A.9
B.6
C.8
D.12 A 未登录 -
108
小明每天读5页书，读7天一共读（ ）页。
A.35
B.30
C.40
D.32 A 未登录 -
109
274+128+200=（ ）。
A.602
B.502
C.612
D.592 A 未登录 - 110 最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。 9999；1000 未登录
- 111 9×7+9=（ ）×8。 9 未登录
- 112 1米=（ ）厘米，1时=（ ）分。 100；60 未登录
- 113 比5600多400的数是（ ）。 6000 未登录
- 114 24÷4+18=（ ）。 24 未登录
- 115 【判断】笔算加法和减法，都要从个位算起。 ✓ 未登录
- 116 【判断】在有余数的除法中，余数一定比除数小。 ✓ 未登录
- 117 【判断】8×4=32，那么32÷8=4。 ✓ 未登录
三年级上
-
1
从正面看一个正方体，看到的是（ ）。
A.正方形
B.长方形
C.圆形
D.三角形 A 未登录 -
2
站在不同位置观察同一个物体，看到的形状（ ）。
A.一定相同
B.可能不同
C.一定不同
D.无法确定 B 未登录 -
3
从上面看右图中的圆柱，看到的是（ ）。
A.圆形
B.长方形
C.正方形
D.三角形 A 未登录 -
4
从前面看一个长方体，看到的形状不可能是（ ）。
A.圆形
B.正方形
C.长长方形
D.短长方形 A 未登录 -
5
观察右图中的正方体，从正面、上面、侧面看到的都是（ ）。
A.正方形
B.长方形
C.圆形
D.三角形 A 未登录 -
6
把圆柱横着放，从侧面看，看到的形状是（ ）。
A.长方形
B.圆形
C.正方形
D.三角形 A 未登录 -
7
一个物体从正面、侧面、上面看都是圆（如右图），这个物体是（ ）。
A.球
B.圆柱
C.正方体
D.长方体 A 未登录 -
8
把长方体纸盒的展开图折起来，可以得到（ ）。
A.长方体
B.正方体
C.圆柱
D.球 A 未登录 - 9 从不同的角度观察同一个物体，看到的形状可能（ ）。 不同 未登录
- 10 观察一个正方体（如右图），最多能看到（ ）个面。 3 未登录
- 11 从上面看一个球，看到的是（ ）形。 圆 未登录
- 12 从正面看一个圆柱，看到的是（ ）形。 长方 未登录
- 13 把六个正方形的面围起来，可以做成一个（ ）体。 正方 未登录
- 14 【判断】从不同的位置观察同一个物体，看到的形状一定不同。 ✗ 未登录
- 15 【判断】从正面看一个正方体，看到的是正方形。 ✓ 未登录
- 16 【判断】球从任何角度看都是圆形。 ✓ 未登录
-
17
计算24-8+6时，应按（ ）的顺序计算。
A.从左往右
B.从右往左
C.先加后减
D.先算后两个 A 未登录 -
18
计算18÷3×2时，应先算（ ）。
A.18÷3
B.3×2
C.任意算
D.先乘后除 A 未登录 -
19
计算15+25÷5，应先算（ ）。
A.除法
B.加法
C.乘法
D.都可以 A 未登录 -
20
计算（36-26）×5，应先算（ ）。
A.括号内的减法
B.乘法
C.加法
D.按顺序算 A 未登录 -
21
不计算，比较大小：12+24÷4 ○（12+24）÷4，○里应填（ ）。
A.大于
B.小于
C.等于
D.无法确定 A 未登录 -
22
72÷（9-5）=（ ）。
A.18
B.16
C.2
D.63 A 未登录 -
23
把12+8=20和20×3=60合并成一个综合算式是（ ）。
A.（12+8）×3
B.12+8×3
C.12×3+8
D.12+（8×3） A 未登录 -
24
小明买了3支笔，每支2元，又买了一个本子5元，一共（ ）元。
A.11
B.7
C.10
D.13 A 未登录 -
25
40-40÷8=（ ）。
A.35
B.0
C.5
D.39 A 未登录 - 26 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按（ ）的顺序计算。 从左往右 未登录
- 27 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（ ），再算加减法。 乘除法（乘除） 未登录
- 28 有小括号的算式，要先算（ ）里面的。 小括号（括号） 未登录
- 29 18+27÷3=（ ）。 27 未登录
- 30 （34-28）×5=（ ）。 30 未登录
- 31 【判断】计算9×4÷6，应先算9×4。 ✓ 未登录
- 32 【判断】50-20÷5=30÷5=6。 ✗ 未登录
- 33 【判断】有小括号的算式，要先算括号里面的。 ✓ 未登录
- 34 【判断】8+16÷4按从左往右的顺序计算。 ✗ 未登录
-
35
量比较短的物体长度或要求量得比较精确时，常用（ ）作单位。
A.毫米
B.米
C.千米
D.分米 A 未登录 -
36
1厘米=（ ）毫米。
A.10
B.100
C.1000
D.5 A 未登录 -
37
1分米=（ ）厘米。
A.10
B.1
C.100
D.1000 A 未登录 -
38
1米=（ ）分米。
A.10
B.100
C.1000
D.50 A 未登录 -
39
汽车每小时大约行驶80（ ）。
A.千米
B.米
C.分米
D.毫米 A 未登录 -
40
1千米=（ ）米。
A.1000
B.100
C.10
D.10000 A 未登录 -
41
一枚1元硬币的厚度大约是2（ ）。
A.毫米
B.厘米
C.分米
D.米 A 未登录 -
42
下面的单位换算，正确的是（ ）。
A.3米=30厘米
B.5千米=500米
C.2千米=200米
D.4米=400厘米 D 未登录 - 43 1米=10分米=（ ）厘米。 100 未登录
- 44 指甲盖的宽度大约是1（ ）。 厘米 未登录
- 45 5厘米=（ ）毫米。 50 未登录
- 46 3000米=（ ）千米。 3 未登录
- 47 一本数学书的厚度大约是7（ ）。 毫米 未登录
- 48 【判断】千米是比米大的长度单位。 ✓ 未登录
- 49 【判断】1分米比1厘米长。 ✓ 未登录
- 50 【判断】数学课本的长度大约是2米。 ✗ 未登录
-
51
称比较轻的物品的质量，常用（ ）作单位。
A.克
B.千克
C.吨
D.千米 A 未登录 -
52
1千克=（ ）克。
A.1000
B.100
C.500
D.10 A 未登录 -
53
一头大象的质量大约是3（ ）。
A.吨
B.千克
C.克
D.米 A 未登录 -
54
5千克铁和5千克棉花相比，（ ）。
A.一样重
B.铁重
C.棉花重
D.无法比较 A 未登录 -
55
曹冲称象时，把大象换成石头，是因为大象和石头的（ ）相等。
A.质量
B.数量
C.大小
D.颜色 A 未登录 -
56
3吨=（ ）千克。
A.3000
B.300
C.30000
D.30 A 未登录 -
57
一袋大米重25（ ）。
A.千克
B.克
C.吨
D.千米 A 未登录 -
58
1个西瓜的质量=2个菠萝的质量，1个菠萝的质量=3个苹果的质量，那么1个西瓜=（ ）个苹果的质量。
A.6
B.5
C.3
D.2 A 未登录 - 59 计量很重的物品的质量，常用（ ）作单位。 吨 未登录
- 60 1千克=1000克，2千克=（ ）克。 2000 未登录
- 61 一个鸡蛋大约重50（ ）。 克 未登录
- 62 一座桥的载重量大约是20（ ）。 吨 未登录
- 63 右图：1个大三角形等于2个圆，1个圆等于3个小正方形，那么1个大三角形=（ ）个小正方形。 6 未登录
- 64 【判断】1吨铁比1吨棉花重。 ✗ 未登录
- 65 【判断】克、千克、吨都是质量单位。 ✓ 未登录
-
66
30×5=（ ）。
A.150
B.15
C.1500
D.35 A 未登录 -
67
估算69×8，结果大约是（ ）。
A.560
B.480
C.630
D.540 A 未登录 -
68
312×3的积是（ ）位数。
A.三
B.四
C.五
D.二 A 未登录 -
69
234×6的积，个位上是（ ）。
A.4
B.0
C.6
D.2 A 未登录 -
70
0×8×5=（ ）。
A.0
B.40
C.13
D.5 A 未登录 -
71
320×4的积，末尾有（ ）个0。
A.1
B.2
C.3
D.0 A 未登录 -
72
502×4=（ ）。
A.2008
B.2020
C.2080
D.2000 A 未登录 -
73
一本书28元，买6本大约需要（ ）元。
A.180
B.120
C.210
D.150 A 未登录 -
74
要使35×□的积是三位数，□里最小填（ ）。
A.3
B.2
C.4
D.5 A 未登录 - 75 0和任何数相乘，都得（ ）。 0 未登录
- 76 300×4=（ ）。 1200 未登录
- 77 24×3=（ ）。 72 未登录
- 78 笔算多位数乘一位数，从（ ）位乘起。 个 未登录
- 79 最大的三位数乘最大的一位数，积是（ ）。 8991 未登录
- 80 【判断】0乘任何数都得0。 ✓ 未登录
- 81 【判断】估算37×5时，把37看作40，结果是200。 ✓ 未登录
- 82 【判断】123×0=123。 ✗ 未登录
- 83 【判断】两位数乘一位数的积，可能是两位数，也可能是三位数。 ✓ 未登录
-
84
身份证号码中，第7到14位表示（ ）。
A.出生日期
B.户籍地
C.性别
D.校验码 A 未登录 -
85
我国的邮政编码一般由（ ）位数字组成。
A.6
B.11
C.18
D.5 A 未登录 -
86
车牌号用数字和字母组合，是为了（ ）。
A.唯一标识每辆车
B.好看
C.没有意义
D.随便编 A 未登录 -
87
图书馆给图书编号，一般包含（ ）等信息。
A.类别和序号
B.价格
C.重量
D.颜色 A 未登录 -
88
学号20240315中，2024表示（ ）。
A.入学年份
B.班级
C.序号
D.年龄 A 未登录 -
89
下面哪个是邮政编码？（ ）
A.100036
B.13800000001
C.110101199001010011
D.鲁A12345 A 未登录 -
90
图书编号K-23中，K表示（ ）。
A.图书类别
B.价格
C.序号
D.出版时间 A 未登录 - 91 我国的居民身份证号码一共有（ ）位。 18 未登录
- 92 数字编码要遵循统一的（ ），别人才能看懂。 规则（标准） 未登录
- 93 邮政编码的前（ ）位表示省份。 2 未登录
- 94 给全班同学编学号，每个同学的学号应该（ ）。（填“相同”或“不同”） 不同 未登录
- 95 商品包装上的条形码，也是一种（ ）。 编码（数字编码） 未登录
- 96 【判断】数字编码在我们的生活中用处很大。 ✓ 未登录
- 97 【判断】身份证号码中包含出生日期信息。 ✓ 未登录
- 98 【判断】每个同学的学号可以编成一样的。 ✗ 未登录
-
99
射线有（ ）个端点。
A.1
B.2
C.0
D.3 A 未登录 -
100
直线（ ）端点。
A.没有
B.有1个
C.有2个
D.有无数个 A 未登录 -
101
把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）。
A.射线
B.直线
C.线段
D.曲线 A 未登录 -
102
角的大小与（ ）有关。
A.两条边张开的程度
B.边的长短
C.边的粗细
D.画的位置 A 未登录 -
103
锐角与直角相比，（ ）。
A.锐角小
B.锐角大
C.一样大
D.无法比较 A 未登录 -
104
钝角与直角相比，（ ）。
A.钝角大
B.钝角小
C.一样大
D.不能比 A 未登录 -
105
三角板上有（ ）个直角。
A.1
B.2
C.3
D.0 A 未登录 -
106
下面的符号中，表示角的是（ ）。
A.∠
B.○
C.△
D.□ A 未登录 - 107 角的大小与两边张开的程度有关，张开得越大，角越（ ）。 大 未登录
- 108 一个角有（ ）个顶点和（ ）条边。 1；2 未登录
- 109 直角、锐角、钝角中，最大的是（ ）。 钝角 未登录
- 110 把一张圆形纸片对折两次，可以折出一个（ ）角。 直 未登录
- 111 过一点可以画（ ）条直线。 无数（无数条） 未登录
- 112 【判断】角的两条边都是射线。 ✓ 未登录
- 113 【判断】角的两条边越长，角就越大。 ✗ 未登录
- 114 【判断】所有的直角都一样大。 ✓ 未登录
-
115
把一个蛋糕平均分成4份，每份是它的（ ）。
A.1/4
B.1/2
C.4/1
D.1/8 A 未登录 -
116
读作“五分之三”的分数是（ ）。
A.3/5
B.5/3
C.1/5
D.3/1 A 未登录 -
117
1/2和1/5比较，（ ）。
A.1/2大
B.1/5大
C.一样大
D.不能比较 A 未登录 -
118
3/8+2/8=（ ）。
A.5/8
B.5/16
C.1/8
D.6/8 A 未登录 -
119
1-4/7=（ ）。
A.3/7
B.5/7
C.4/7
D.1/7 A 未登录 -
120
把一个整体平均分成8份，取其中5份，用分数表示是（ ）。
A.5/8
B.3/8
C.8/5
D.1/8 A 未登录 -
121
5/6和5/7相比，（ ）。
A.5/6大
B.5/7大
C.一样大
D.无法比较 A 未登录 -
122
把一条线段（|————|）平均分成10份，每份是它的（ ）。
A.1/10
B.1/9
C.10/1
D.9/10 A 未登录 -
123
一条彩带用去了7/10，还剩（ ）。
A.3/10
B.7/10
C.4/10
D.1/10 A 未登录 - 124 把一个正方形（如右图）平均分成2份，每份是它的（ ）分之一。 二 未登录
- 125 3/5里面有（ ）个1/5。 3 未登录
- 126 分母相同的分数，分子大的分数（ ）。（填“大”或“小”） 大 未登录
- 127 分子是1的分数，分母大的反而（ ）。（填“大”或“小”） 小 未登录
- 128 5/8-3/8=（ ）。 2/8（1/4） 未登录
- 129 【判断】把一张纸分成4份，每份一定是它的1/4。 ✗ 未登录
- 130 【判断】分子相同的分数，分母越大，分数越大。 ✗ 未登录
- 131 【判断】7/9读作九分之七。 ✓ 未登录
- 132 【判断】2/6+4/6=6/6=1。 ✓ 未登录
-
133
302×3=（ ）。
A.906
B.936
C.9060
D.96 A 未登录 -
134
120×5的积，末尾有（ ）个0。
A.2
B.1
C.3
D.4 A 未登录 -
135
把36平均分成3份，每份是（ ）。
A.12
B.13
C.9
D.6 A 未登录 -
136
比较大小：1/3 ○ 1/4，○里应填（ ）。
A.大于
B.小于
C.等于
D.无法确定 A 未登录 -
137
长方形长8厘米、宽5厘米，周长是（ ）厘米。
A.26
B.40
C.13
D.48 A 未登录 -
138
48÷4×2=（ ）。
A.24
B.6
C.96
D.48 A 未登录 -
139
从8时整到8时30分，经过了（ ）分钟。
A.30
B.60
C.15
D.90 A 未登录 -
140
学校操场一圈大约200（ ）。
A.米
B.千米
C.分米
D.毫米 A 未登录 - 141 60×7=（ ）。 420 未登录
- 142 4个1/7是（ ）。 4/7 未登录
- 143 把1米平均分成10份，每份是（ ）分米。 1 未登录
- 144 5千米+3000米=（ ）千米。 8 未登录
- 145 用去一根绳子的3/8，还剩（ ）。 5/8 未登录
- 146 【判断】任何数乘0都得0。 ✓ 未登录
- 147 【判断】1/2千克比1/2米大。 ✗ 未登录
- 148 【判断】笔算乘法要从个位乘起，哪一位满几十就向前一位进几。 ✓ 未登录
-
149
小红有2件上衣、3条裙子，一共有（ ）种不同的穿法。
A.6
B.5
C.3
D.2 A 未登录 -
150
从数字1、2、3中选两个数（不重复），可以组成（ ）个不同的两位数。
A.6
B.3
C.9
D.2 A 未登录 -
151
早餐有2种主食、2种饮品，一共有（ ）种搭配。
A.4
B.2
C.8
D.6 A 未登录 -
152
从家到学校有3条路，从学校到书店有2条路，从家经过学校到书店有（ ）条路线。
A.6
B.5
C.3
D.2 A 未登录 -
153
用数字0、2、4组成两位数（数字不重复），可以组成（ ）个。
A.4
B.6
C.3
D.2 A 未登录 -
154
上衣3件、裤子2条、鞋子2双，一共有（ ）种搭配。
A.12
B.7
C.5
D.10 A 未登录 -
155
3个小朋友排成一排照相，一共有（ ）种排法。
A.6
B.3
C.9
D.4 A 未登录 -
156
用数字2、5、8各一张，可以组成（ ）个不同的三位数。
A.6
B.3
C.9
D.4 A 未登录 - 157 搭配问题要做到（ ）思考，才能不重复、不遗漏。 有序 未登录
- 158 2件上衣和3条裤子一共有（ ）种穿法。 6 未登录
- 159 用数字1和2，可以组成（ ）个不同的两位数（不重复）。 2 未登录
- 160 从家到公园有2条路，从公园到动物园有3条路，从家经过公园到动物园有（ ）条路线。 6 未登录
- 161 【判断】搭配问题时，可以先固定一个量，再依次搭配，这样不重复、不遗漏。 ✓ 未登录
- 162 【判断】用数字5和0可以组成2个不同的两位数。 ✗ 未登录
- 163 【判断】用数字1、2、3组成两位数（不重复），一共能组成6个。 ✓ 未登录
三年级下
-
1
电梯上下升降，属于（ ）现象。
A.平移
B.旋转
C.对称
D.放大 A 未登录 -
2
风扇扇叶的转动，属于（ ）现象。
A.旋转
B.平移
C.对称
D.静止 A 未登录 -
3
升国旗时，国旗从旗杆底部升到顶端，属于（ ）现象。
A.平移
B.旋转
C.对称
D.摆动 A 未登录 -
4
行驶中的汽车，车轮的运动属于（ ）现象。
A.旋转
B.平移
C.对称
D.平移和旋转 A 未登录 -
5
下面图形中，是轴对称图形的是（ ）。
A.正方形（□）
B.普通平行四边形
C.任意四边形
D.普通梯形 A 未登录 -
6
旋转门的转动，属于（ ）现象。
A.旋转
B.平移
C.对称
D.变形 A 未登录 -
7
剪纸作品中，左右两边的图案往往（ ）。
A.对称
B.完全不同
C.颜色不同
D.大小不同 A 未登录 -
8
下面运动中，属于平移的是（ ）。
A.滑雪运动员沿直线滑下
B.摩天轮转动
C.钟摆摆动
D.风车旋转 A 未登录 - 9 物体沿着直线方向移动，这种现象叫（ ）。 平移 未登录
- 10 物体绕着一个点（或轴）转动，这种现象叫（ ）。 旋转 未登录
- 11 把一个图形沿一条直线对折，两边能完全重合，这个图形叫（ ）图形。 轴对称（对称） 未登录
- 12 蝴蝶左右两边的翅膀是（ ）的。（填“对称”或“不对称”） 对称 未登录
- 13 图形平移后，形状和大小（ ）。（填“变”或“不变”） 不变 未登录
- 14 【判断】平移时，物体只是位置改变了，形状和大小不变。 ✓ 未登录
- 15 【判断】旋转时，物体绕着一个点（或轴）转动。 ✓ 未登录
- 16 【判断】正方形和长方形都是轴对称图形。 ✓ 未登录
-
17
60÷3=（ ）。
A.20
B.30
C.2
D.200 A 未登录 -
18
0÷8=（ ）。
A.0
B.8
C.1
D.无意义 A 未登录 -
19
笔算除法时，从被除数的（ ）位除起。
A.最高
B.最低
C.个
D.十 A 未登录 -
20
验算没有余数的除法，用（ ）。
A.商×除数
B.商+除数
C.被除数×商
D.除数÷商 A 未登录 -
21
564÷4的商是（ ）位数。
A.三
B.两
C.四
D.一 A 未登录 -
22
312÷3=（ ）。
A.104
B.14
C.1004
D.94 A 未登录 -
23
720÷8=（ ）。
A.90
B.9
C.900
D.80 A 未登录 -
24
估算238÷6，结果大约是（ ）。
A.40
B.30
C.50
D.400 A 未登录 -
25
学校买来126本图书，平均分给3个班，每班分（ ）本。
A.42
B.44
C.41
D.40 A 未登录 - 26 0除以任何（ ）的数都得0。（填“不为0”等） 不为0 未登录
- 27 验算除法时，商×除数=（ ）。 被除数 未登录
- 28 笔算567÷7时，先用（ ）位上的5除以7，不够除就看前两位。 百（最高） 未登录
- 29 860÷2=（ ）。 430 未登录
- 30 被除数÷除数=商，那么被除数÷商=（ ）。 除数 未登录
- 31 【判断】0不能作除数。 ✓ 未登录
- 32 【判断】被除数中间有0，商的中间一定也有0。 ✗ 未登录
- 33 【判断】笔算除法时，每一步除得的余数必须比除数小。 ✓ 未登录
- 34 【判断】723÷3=241。 ✓ 未登录
-
35
长方形的周长=（ ）。
A.（长+宽）×2
B.长×宽
C.长+宽
D.长×宽÷2 A 未登录 -
36
正方形的周长=（ ）。
A.边长×4
B.边长×边长
C.边长+4
D.边长×2 A 未登录 -
37
长方形长6厘米、宽4厘米，周长是（ ）厘米。
A.20
B.24
C.10
D.12 A 未登录 -
38
正方形边长5分米，周长是（ ）分米。
A.20
B.25
C.10
D.30 A 未登录 -
39
长方形相对的两条边（ ），四个角都是（ ）角。
A.相等；直
B.不相等；直
C.相等；钝
D.不等；锐 A 未登录 -
40
一根铁丝长20厘米，围成一个正方形，边长是（ ）厘米。
A.5
B.4
C.10
D.8 A 未登录 -
41
两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形（如右图），拼成的长方形周长是（ ）厘米。
A.6
B.8
C.4
D.10 A 未登录 -
42
正方形是特殊的（ ）。
A.长方形
B.三角形
C.梯形
D.圆形 A 未登录 - 43 长方形有（ ）条边，（ ）个直角。 4；4 未登录
- 44 封闭图形一周的长度，就是它的（ ）。 周长 未登录
- 45 正方形边长7厘米，周长是（ ）厘米。 28 未登录
- 46 长方形长9米、宽5米，周长是（ ）米。 28 未登录
- 47 正方形的四条边都（ ）。 相等 未登录
- 48 【判断】长方形的周长一定比正方形的周长长。 ✗ 未登录
- 49 【判断】边长4厘米的正方形，周长是16厘米。 ✓ 未登录
- 50 【判断】两个图形的周长相等，形状不一定相同。 ✓ 未登录
-
51
物体的表面或封闭图形的大小，叫作它的（ ）。
A.面积
B.周长
C.长度
D.体积 A 未登录 -
52
测量较小物体表面的面积，常用（ ）作单位。
A.平方厘米
B.平方米
C.平方千米
D.米 A 未登录 -
53
1平方分米=（ ）平方厘米。
A.100
B.10
C.1000
D.50 A 未登录 -
54
长方形的面积=（ ）。
A.长×宽
B.（长+宽）×2
C.长×2+宽
D.长+宽 A 未登录 -
55
正方形的面积=（ ）。
A.边长×边长
B.边长×4
C.边长+边长
D.边长×2 A 未登录 -
56
长方形菜地长12米、宽8米，面积是（ ）平方米。
A.96
B.40
C.20
D.48 A 未登录 -
57
教室地面的面积大约是50（ ）。
A.平方米
B.平方分米
C.平方厘米
D.米 A 未登录 -
58
1平方米=（ ）平方分米。
A.100
B.10
C.1000
D.10000 A 未登录 -
59
右图中的正方形边长6分米，面积是（ ）平方分米。
A.36
B.24
C.12
D.48 A 未登录 - 60 常用的面积单位有平方厘米、（ ）、平方米。 平方分米 未登录
- 61 边长1厘米的正方形，面积是1（ ）。 平方厘米 未登录
- 62 正方形边长3米，面积是（ ）平方米。 9 未登录
- 63 长方形长10厘米、宽4厘米，面积是（ ）平方厘米。 40 未登录
- 64 面积相等的两个图形，形状（ ）。（填“一定相同”或“不一定相同”） 不一定相同 未登录
- 65 【判断】面积是表示物体表面的大小。 ✓ 未登录
- 66 【判断】周长相等的两个长方形，面积一定相等。 ✗ 未登录
- 67 【判断】边长4米的正方形，周长是16米、面积是16平方米，周长和面积一样大。 ✗ 未登录
- 68 【判断】1平方厘米比1厘米大。 ✗ 未登录
-
69
统计数据时，最常用的是（ ）方法记录。
A.画“正”字
B.随便记
C.不做记录
D.凭记忆猜 A 未登录 -
70
一个“正”字，表示（ ）个数据。
A.5
B.4
C.3
D.10 A 未登录 -
71
统计全班同学最喜欢的颜色，应该（ ）。
A.先收集数据，再整理分析
B.先猜一猜
C.不用统计
D.只问一个同学 A 未登录 -
72
复式统计表可以同时（ ）几类数据。
A.对比分析
B.隐藏
C.删除
D.改写 A 未登录 -
73
统计一个月天气：晴天10天、雨天5天、阴天15天，这个月共（ ）天。
A.30
B.25
C.20
D.35 A 未登录 -
74
做统计时，数据要（ ）记录，不能漏记、多记。
A.准确
B.随便
C.多记
D.少记 A 未登录 -
75
下面属于一次统计结果的是（ ）。
A.某班男生20人、女生18人
B.小明喜欢红色
C.今天天气不错
D.桌上有一个苹果 A 未登录 -
76
统计表最后一栏，通常填写的是（ ）。
A.合计
B.备注
C.姓名
D.日期 A 未登录 - 77 收集数据的方法有调查、（ ）等。（填一种） 询问（观察、实验） 未登录
- 78 用画“正”字的方法统计，一个“正”字代表（ ）人。 5 未登录
- 79 把调查的数据整理成表格，这样的表叫（ ）表。 统计 未登录
- 80 小组5人一共跳绳300下，平均每人跳（ ）下。 60 未登录
- 81 统计数据要（ ）、完整。 准确 未登录
- 82 【判断】统计时可以用画“正”字的方法记录数据。 ✓ 未登录
- 83 【判断】复式统计表比单式统计表更便于比较数据。 ✓ 未登录
-
84
一年有（ ）个月。
A.12
B.10
C.24
D.365 A 未登录 -
85
大月有（ ）天。
A.31
B.30
C.28
D.29 A 未登录 -
86
小月有（ ）天。
A.30
B.31
C.28
D.29 A 未登录 -
87
2月有28天的年份叫（ ）。
A.平年
B.闰年
C.大年
D.平月 A 未登录 -
88
通常每（ ）年有一个闰年。
A.4
B.2
C.3
D.10 A 未登录 -
89
一年中31天的月份共有（ ）个。
A.7
B.6
C.5
D.8 A 未登录 -
90
平年全年有（ ）天。
A.365
B.366
C.364
D.360 A 未登录 -
91
2016年是闰年，下一个闰年是（ ）年。
A.2020
B.2017
C.2018
D.2019 A 未登录 - 92 一年中，天数最少的月份是（ ）月。 2 未登录
- 93 7月和8月都是（ ）月。（填“大”或“小”） 大 未登录
- 94 闰年全年有（ ）天。 366 未登录
- 95 一年分（ ）个季度，每个季度有（ ）个月。 4；3 未登录
- 96 儿童节是6月1日，6月有（ ）天。 30 未登录
- 97 【判断】每年都有2月29日。 ✗ 未登录
- 98 【判断】12月是大月，有31天。 ✓ 未登录
- 99 【判断】2017年是平年。 ✓ 未登录
-
100
0.5元=5角，那么1.5元=（ ）角。
A.15
B.5
C.10
D.150 A 未登录 -
101
3.2读作（ ）。
A.三点二
B.三十二
C.三点零二
D.三二 A 未登录 -
102
7角=（ ）元。
A.0.7
B.7
C.0.07
D.0.1 A 未登录 -
103
0.3米表示（ ）。
A.3分米
B.3厘米
C.30米
D.13米 A 未登录 -
104
比较大小：1.5 ○ 1.8，○里应填（ ）。
A.小于
B.大于
C.等于
D.无法比较 A 未登录 -
105
2.4+1.3=（ ）。
A.3.7
B.3.1
C.2.7
D.4.7 A 未登录 -
106
5-2.3=（ ）。
A.2.7
B.3.7
C.2.3
D.3.3 A 未登录 -
107
12.6元=12元（ ）角。
A.6
B.0.6
C.60
D.10 A 未登录 -
108
在0.9、1.2、0.7中，最大的是（ ）。
A.1.2
B.0.9
C.0.7
D.一样大 A 未登录 - 109 3.7的整数部分是（ ）。 3 未登录
- 110 1元=10角，5角=（ ）元。（填小数） 0.5 未登录
- 111 0.8里面有（ ）个0.1。 8 未登录
- 112 1.2米表示1米（ ）分米。 2 未登录
- 113 0.6+0.3=（ ）。 0.9 未登录
- 114 【判断】小数一定比整数小。 ✗ 未登录
- 115 【判断】1.8元=1元8角。 ✓ 未登录
- 116 【判断】8.5读作八点五。 ✓ 未登录
- 117 【判断】计算小数加减法时，要把小数点对齐。 ✓ 未登录
-
118
540÷6=（ ）。
A.90
B.9
C.600
D.80 A 未登录 -
119
长方形长8米、宽6米，面积是（ ）平方米。
A.48
B.28
C.14
D.96 A 未登录 -
120
下面哪个是面积单位？（ ）
A.平方米
B.米
C.千米
D.千克 A 未登录 -
121
比较大小：0.9 ○ 0.5，○里应填（ ）。
A.大于
B.小于
C.等于
D.不能比较 A 未登录 -
122
200×4=（ ）。
A.800
B.80
C.2004
D.8000 A 未登录 -
123
正方形周长36厘米，它的边长是（ ）厘米。
A.9
B.6
C.12
D.18 A 未登录 -
124
钟面上，分针走一圈是（ ）分钟。
A.60
B.30
C.15
D.5 A 未登录 -
125
25×4=（ ）。
A.100
B.90
C.80
D.50 A 未登录 - 126 平年2月有（ ）天。 28 未登录
- 127 0.7米=（ ）分米。 7 未登录
- 128 边长5厘米的正方形，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 20；25 未登录
- 129 长9米、宽4米的长方形，周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。 26；36 未登录
- 130 80×5=（ ）。 400 未登录
- 131 【判断】0除以任何数都得0。 ✗ 未登录
- 132 【判断】平移和旋转都不改变图形的大小和形状。 ✓ 未登录
- 133 【判断】闰年的2月有29天。 ✓ 未登录
四年级上
-
1
406000读作（ ）。
A.四十万六千
B.四万六千
C.四百万六千
D.四十万零六千 A 未登录 -
2
一个数由5个千万和3个十万组成，这个数是（ ）。
A.50300000
B.50030000
C.53000000
D.5030000 A 未登录 -
3
最大的六位数是（ ）。
A.999999
B.100000
C.99999
D.9999999 A 未登录 -
4
与99999相邻的两个数是（ ）。
A.99998和100000
B.99990和100000
C.99998和99990
D.100000和100001 A 未登录 -
5
把56780000改写成用“万”作单位的数是（ ）。
A.5678万
B.567800万
C.56780万
D.567.8万 A 未登录 -
6
4700000000是（ ）亿。
A.47
B.470
C.4.7
D.4700 A 未登录 -
7
在读8630000时，需要读出（ ）个0。
A.0
B.1
C.2
D.3 A 未登录 -
8
最小的七位数是（ ）。
A.1000000
B.100000
C.9999999
D.10000000 A 未登录 -
9
在4507060中，数字7在（ ）位上。
A.千
B.万
C.百万
D.十 A 未登录 - 10 10个一万是（ ）。 十万 未登录
- 11 一个数的最高位是亿位，这个数是（ ）位数。 九 未登录
- 12 3690000=（ ）万。 369 未登录
- 13 最大的五位数与最小的五位数相差（ ）。 89999 未登录
- 14 把596000四舍五入到万位，约是（ ）万。 60 未登录
- 15 【判断】相邻两个计数单位之间的进率都是10。 ✓ 未登录
- 16 【判断】读数时，每级末尾不管有几个0，都不读。 ✓ 未登录
- 17 【判断】近似数一定比准确数大。 ✗ 未登录
- 18 【判断】万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上“万”字。 ✓ 未登录
-
19
测量土地的面积，常用（ ）作单位。
A.公顷
B.平方米
C.平方分米
D.平方厘米 A 未登录 -
20
1公顷=（ ）平方米。
A.10000
B.1000
C.100
D.100000 A 未登录 -
21
1平方千米=（ ）公顷。
A.100
B.1000
C.10
D.10000 A 未登录 -
22
一间教室的面积大约是50（ ）。
A.平方米
B.公顷
C.平方千米
D.平方厘米 A 未登录 -
23
一个足球场的面积大约是7000（ ）。
A.平方米
B.公顷
C.平方千米
D.平方分米 A 未登录 -
24
天安门广场的面积大约是44（ ）。
A.公顷
B.平方米
C.平方千米
D.平方分米 A 未登录 -
25
下面的面积单位中，最大的是（ ）。
A.平方千米
B.公顷
C.平方米
D.平方分米 A 未登录 -
26
3平方千米=（ ）公顷。
A.300
B.30
C.3000
D.0.3 A 未登录 - 27 边长是100米的正方形，面积是1（ ）。 公顷 未登录
- 28 1平方千米=100公顷=（ ）平方米。 1000000 未登录
- 29 5公顷=（ ）平方米。 50000 未登录
- 30 上海市的面积大约是6340（ ）。（填单位） 平方千米 未登录
- 31 计量比较大的土地面积，常用（ ）作单位。 平方千米（公顷） 未登录
- 32 【判断】1平方千米比1公顷大。 ✓ 未登录
- 33 【判断】我国的陆地面积大约是960万平方千米。 ✓ 未登录
-
34
度量角的大小，要用（ ）。
A.量角器
B.直尺
C.三角尺
D.圆规 A 未登录 -
35
1直角=（ ）度。
A.90
B.180
C.360
D.45 A 未登录 -
36
平角等于（ ）度。
A.180
B.90
C.360
D.120 A 未登录 -
37
周角等于（ ）度。
A.360
B.180
C.90
D.270 A 未登录 -
38
钝角的度数范围是（ ）。
A.大于90度且小于180度
B.大于180度
C.小于90度
D.等于90度 A 未登录 -
39
用一副三角板，可以拼出（ ）度的角。
A.75
B.100
C.80
D.125 A 未登录 -
40
量角时，角的顶点要对准量角器的（ ）。
A.中心
B.0刻度线
C.外圈边缘
D.任意位置 A 未登录 -
41
钟面上3时整，时针和分针所成的角是（ ）角。
A.直
B.锐
C.钝
D.平 A 未登录 - 42 从一点引出两条（ ）线组成的图形叫角。 射 未登录
- 43 1周角=（ ）平角=（ ）直角。 2；4 未登录
- 44 等于90度的角叫（ ）角。 直 未登录
- 45 量角器把半圆平均分成了（ ）份，每一份所对的角是1度。 180 未登录
- 46 右图中∠1与∠2组成一个平角：∠1—∠2。若∠1=110°，则∠2=（ ）°。 70 未登录
- 47 大于0度、小于90度的角叫（ ）角。 锐 未登录
- 48 【判断】三角尺上最大的角是直角。 ✓ 未登录
- 49 【判断】平角就是一条直线。 ✗ 未登录
- 50 【判断】角越大，它的两条边就越长。 ✗ 未登录
-
51
145×12=（ ）。
A.1740
B.174
C.17400
D.1450 A 未登录 -
52
笔算三位数乘两位数，先用两位数的（ ）位去乘三位数。
A.个
B.十
C.百
D.任意 A 未登录 -
53
125×40的积，末尾有（ ）个0。
A.3
B.2
C.1
D.4 A 未登录 -
54
两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数不变，积（ ）。
A.乘10
B.除以10
C.不变
D.乘100 A 未登录 -
55
速度×时间=（ ）。
A.路程
B.总价
C.单价
D.数量 A 未登录 -
56
单价×数量=（ ）。
A.总价
B.路程
C.速度
D.时间 A 未登录 -
57
估算198×11，结果大约是（ ）。
A.2000
B.200
C.1980
D.2200 A 未登录 -
58
305×40=（ ）。
A.12200
B.1220
C.122000
D.1520 A 未登录 -
59
一个因数不变，另一个因数除以5，积（ ）。
A.除以5
B.乘5
C.不变
D.加5 A 未登录 - 60 两个数相乘，交换因数的位置，积（ ）。 不变 未登录
- 61 208×50的积，末尾有（ ）个0。 2 未登录
- 62 每件商品的价钱，叫作（ ）。 单价 未登录
- 63 小明骑车速度是12千米/时，他骑了3小时，一共行了（ ）千米。 36 未登录
- 64 230×30=（ ）。 6900 未登录
- 65 【判断】三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。 ✓ 未登录
- 66 【判断】两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。 ✗ 未登录
- 67 【判断】估算可以得到准确的计算结果。 ✗ 未登录
- 68 【判断】路程÷时间=速度。 ✓ 未登录
-
69
两组对边分别平行的四边形叫（ ）。
A.平行四边形
B.梯形
C.三角形
D.圆形 A 未登录 -
70
只有一组对边平行的四边形叫（ ）。
A.梯形
B.平行四边形
C.长方形
D.正方形 A 未登录 -
71
平行四边形的（ ）相等。
A.对边
B.邻边
C.四条边
D.所有角 A 未登录 -
72
从直线外一点到这条直线所画的线段中，（ ）线段最短。
A.垂直
B.平行
C.任意
D.斜 A 未登录 -
73
长方形和正方形都是特殊的（ ）。
A.平行四边形
B.梯形
C.三角形
D.圆形 A 未登录 -
74
过直线上一点，可以画（ ）条垂线。
A.1
B.2
C.无数
D.0 A 未登录 -
75
两条直线相交成直角，这两条直线（ ）。
A.互相垂直
B.互相平行
C.重合
D.没有关系 A 未登录 -
76
平行四边形容易（ ），所以不稳固。
A.变形
B.固定
C.消失
D.缩小 A 未登录 - 77 在同一平面内，不相交的两条直线叫（ ）线。 平行 未登录
- 78 平行四边形的对角（ ）。 相等 未登录
- 79 从直线外一点到这条直线所画的（ ）线段的长度，叫点到直线的距离。 垂直 未登录
- 80 两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）形。 平行四边 未登录
- 81 正方形是特殊的（ ）形，也是特殊的平行四边形。 长方（长方形） 未登录
- 82 【判断】在同一平面内，永不相交的两条直线一定互相平行。 ✓ 未登录
- 83 【判断】平行四边形的对边相等，对角相等。 ✓ 未登录
- 84 【判断】长方形是特殊的平行四边形。 ✓ 未登录
- 85 【判断】右图表示平行四边形ABCD，那么AB与CD互相平行，∠A=∠C。 ✓ 未登录
-
86
除数是两位数的除法，一般用（ ）法试商。
A.四舍五入
B.进一
C.去尾
D.倒推 A 未登录 -
87
630÷70=（ ）。
A.9
B.90
C.63
D.7 A 未登录 -
88
没有余数时，除数×商=（ ）。
A.被除数
B.余数
C.0
D.除数 A 未登录 -
89
要使□36÷58的商是两位数，□里最小填（ ）。
A.6
B.5
C.7
D.9 A 未登录 -
90
400÷25=（ ）。
A.16
B.15
C.17
D.18 A 未登录 -
91
760÷80的商，最高位在（ ）位上。
A.个
B.十
C.百
D.千 A 未登录 -
92
下面算式中，商最大的是（ ）。
A.900÷30
B.900÷60
C.900÷90
D.900÷45 A 未登录 -
93
有180个苹果，每箱装40个，至少需要（ ）个箱子。
A.5
B.4
C.3
D.6 A 未登录 -
94
864÷32的商是（ ）位数。
A.两
B.三
C.一
D.四 A 未登录 - 95 被除数÷除数=商……（ ）。 余数 未登录
- 96 640÷80=（ ）。 8 未登录
- 97 被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商（ ）。 不变 未登录
- 98 190÷30=（ ）……（ ）。 6；10 未登录
- 99 【判断】除数是两位数的除法，每次除得的余数必须比除数小。 ✓ 未登录
- 100 【判断】888÷8=111。 ✓ 未登录
- 101 【判断】被除数和除数同时除以一个不为0的数，商不变。 ✓ 未登录
- 102 【判断】试商时，如果初商偏大，就要把商调小。 ✓ 未登录
-
103
条形统计图中，用直条的（ ）表示数量的多少。
A.长短
B.颜色
C.粗细
D.位置 A 未登录 -
104
绘制条形统计图时，1格可以表示（ ）个单位。
A.1、2、5、10等
B.只能1
C.只能10
D.任意不同大小 A 未登录 -
105
条形统计图能清楚地看出（ ）。
A.数量的多少
B.变化的速度
C.占整体的比例
D.温度的高低 A 未登录 -
106
要直观比较各班人数，用（ ）更合适。
A.条形统计图
B.统计表
C.直尺
D.天平 A 未登录 -
107
统计某班最喜欢的运动：足球12人、篮球8人、跳绳6人、其他4人，全班共（ ）人。
A.30
B.26
C.24
D.28 A 未登录 -
108
条形统计图中，直条最高的表示（ ）。
A.数量最多
B.数量最少
C.数量一样
D.没有意义 A 未登录 -
109
如果1格表示5人，那么15人应画（ ）格。
A.3
B.15
C.5
D.1 A 未登录 -
110
关于条形统计图，下面说法正确的是（ ）。
A.直条越长，表示的数量越多
B.直条越短，表示的数量越多
C.直条长短和数量无关
D.直条越长数量越少 A 未登录 -
111
右图是四（1）班同学读书情况（每格表示5人）：故事书20人，科技书10人，连环画15人。看故事书的人数比看科技书的多（ ）人。
A.10
B.5
C.15
D.8 A 未登录 - 112 绘制条形统计图时，直条要画得（ ）。（填“一样宽”或“不一样宽”） 一样宽 未登录
- 113 1格代表5人，40人需要画（ ）格。 8 未登录
- 114 统计一周天气：晴天3天、雨天2天、阴天2天，晴天直条比雨天直条（ ）。（填“高”或“矮”） 高 未登录
- 115 条形统计图的直条越长，表示的数量越（ ）。 多 未登录
- 116 【判断】条形统计图能清楚地看出各种数量的多少。 ✓ 未登录
- 117 【判断】绘制条形统计图时，每格表示的单位要一致。 ✓ 未登录
- 118 【判断】条形统计图中，直条对应的数值就是该种情况的数量。 ✓ 未登录
-
119
沏茶问题中，为了节省时间，可以（ ）。
A.同时做几件事
B.一件一件慢慢做
C.休息后再做
D.只做一件 A 未登录 -
120
一口锅每次最多烙2张饼，每面需要3分钟，烙3张饼最少需要（ ）分钟。
A.9
B.12
C.18
D.6 A 未登录 -
121
一口锅一次能烙2张饼，每面3分钟，烙2张饼最少需要（ ）分钟。
A.6
B.9
C.12
D.3 A 未登录 -
122
多人排队办事，总等候时间最短的方法是（ ）。
A.用时短的人先办
B.用时长的人先办
C.随便排
D.同时办 A 未登录 -
123
3个人排队接水，分别需要3、2、1分钟，总等候时间最少是（ ）分钟。
A.10
B.14
C.8
D.12 A 未登录 -
124
田忌赛马中，田忌获胜的关键是（ ）。
A.以弱对强，以强对中，以中对弱
B.以强对强
C.随意出马
D.让对方先出 A 未登录 -
125
一口锅一次能煎2个鸡蛋，每面1分钟，煎3个鸡蛋最少需要（ ）分钟。
A.3
B.4
C.6
D.2 A 未登录 -
126
下面安排中，最能节省时间的是（ ）。
A.烧水的同时整理书包
B.烧完水再整理书包
C.先整理书包再烧水
D.一边玩一边做 A 未登录 - 127 烙饼时，应尽量让锅里（ ）。（填“有空位”或“不空着”） 不空着 未登录
- 128 合理安排时间的原则是：能同时做的事要（ ）做。 同时 未登录
- 129 一口锅每次最多烙2张饼，每面3分钟，烙5张饼最少需要（ ）分钟。 15 未登录
- 130 田忌赛马说明：要根据对方的情况，制定（ ）策略。（填“最优”或“随意”） 最优 未登录
- 131 【判断】做事时，能同时进行的事情同时进行，可以节省时间。 ✓ 未登录
- 132 【判断】烙饼时，锅里每次只放1张饼，也能用最短的时间。 ✗ 未登录
- 133 【判断】排队时，用时短的人先办，总等候时间最少。 ✓ 未登录
-
134
下面各数中，读数时只读一个零的是（ ）。
A.4005000
B.4500000
C.4050000
D.4400000 A 未登录 -
135
360×25=（ ）。
A.9000
B.900
C.90000
D.3600 A 未登录 -
136
除数不变，被除数乘10，商（ ）。
A.乘10
B.除以10
C.不变
D.加10 A 未登录 -
137
1周角=（ ）度。
A.360
B.180
C.90
D.270 A 未登录 -
138
四舍五入到万位约是20万的是（ ）。
A.204000
B.194000
C.205000
D.206000 A 未登录 -
139
长方形相邻的两条边（ ）。
A.互相垂直
B.互相平行
C.不相交
D.重合 A 未登录 -
140
估算798×21，结果大约是（ ）。
A.16000
B.8000
C.1600
D.24000 A 未登录 -
141
被除数和除数同时除以100，商（ ）。
A.不变
B.乘100
C.除以100
D.加100 A 未登录 - 142 最大的八位数是（ ），最小的八位数是（ ）。 99999999；10000000 未登录
- 143 1平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米。 100；1000000 未登录
- 144 25×4=100，那么250×4=（ ）。 1000 未登录
- 145 720÷18=（ ）。 40 未登录
- 146 过直线外一点，能画（ ）条与已知直线平行的直线。 1 未登录
- 147 【判断】两个因数末尾都有0，积的末尾一定有0。 ✓ 未登录
- 148 【判断】798×61的积大约是48000。 ✓ 未登录
- 149 【判断】用一副三角板能拼出120度的角。 ✓ 未登录
四年级下
-
1
在计算18+36÷9时，应先算（ ）。
A.除法
B.加法
C.从左往右
D.随便 A 未登录 -
2
0不能作（ ）。
A.除数
B.被除数
C.加数
D.因数 A 未登录 -
3
下面算式中，得数最大的是（ ）。
A.25×4+6
B.25×(4+6)
C.25+4×6
D.(25+4)×6 B 未登录 -
4
在有小括号的算式里，要先算（ ）。
A.小括号里面的
B.乘除法
C.加减法
D.最后面的 A 未登录 - 5 【判断】36÷4×9=81。 ✓ 未登录
-
6
0÷25+25×1=（ ）。
A.25
B.0
C.50
D.1 A 未登录 -
7
下面算式中，运算顺序是先减后除的是（ ）。
A.(80-40)÷4
B.80-40÷4
C.80÷4-40
D.80-(40÷4) A 未登录 -
8
冬冬有50元，买3本书每本6元，还剩（ ）元。
A.32
B.44
C.28
D.18 A 未登录 - 9 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法时，都要按（ ）的顺序计算。 从左往右 未登录
- 10 0乘任何数都得（ ），0加任何数都得（ ）。 0；原数（这个数） 未登录
- 11 根据12×6=72，可以知道72÷（ ）=12。 6 未登录
- 12 25×4-24÷8，应先算（ ）法和（ ）法，再算减法。 乘；除 未登录
- 13 在算式里加一个小括号，如60-20÷5，要想先算减法，应写成（ ）。 （60-20）÷5 未登录
- 14 【判断】在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算乘除法。 ✓ 未登录
-
15
从不同的方向观察同一个立体图形，看到的形状（ ）。
A.可能不同
B.一定相同
C.一定不同
D.无法观察 A 未登录 -
16
观察右图中的物体，从上面看到2个正方形，从前面也看到2个正方形，这个物体最少由（ ）个小正方体组成。
A.2
B.3
C.4
D.5 A 未登录 -
17
从前面看一个立体图形，看到1个正方形，从上面看到的也是1个正方形（如右图），这个立体图形可能是（ ）。
A.一个正方体
B.一个圆柱
C.一个圆球
D.一个三角锥 A 未登录 -
18
右图中三个物体从左侧看形状相同的是（ ）。
A.图1和图3
B.图1和图2
C.图2和图3
D.都不同 A 未登录 -
19
一个立体图形的正视图如右图（3个正方形并排），它最少由（ ）个小正方体组成。
A.3
B.4
C.5
D.6 A 未登录 -
20
观察右图：从上面看是2格并排，从前面看也是2格。若每个小正方体棱长1cm，该物体最少占（ ）cm³。
A.2
B.3
C.4
D.6 A 未登录 -
21
从不同方向观察同一个物体，最多能看到（ ）个面。
A.3
B.2
C.4
D.6 A 未登录 -
22
右图从上面看是3个格子排成“L”形，它至少由（ ）个小正方体组成。
A.3
B.4
C.5
D.2 A 未登录 - 23 从前面、上面、左面观察同一个立体图形，看到的形状（ ）相同。（填“可能”或“一定”） 可能 未登录
- 24 观察右图：从上面看是3格并排，从前面看也是3格，若每个格子都最少1个小正方体，该物体至少有（ ）个小正方体。 3 未登录
- 25 一个立体图形从左面看是1格，从上面看也是1格（如右图），这个立体图形至少有（ ）个小正方体。 1 未登录
- 26 画从不同方向观察到的图形，要先确定观察的（ ）。 方向 未登录
- 27 【判断】同一个立体图形，从不同方向看到的形状一定相同。 ✗ 未登录
- 28 【判断】从上面看到两个并排的正方形的物体，至少由2个小正方体组成。 ✓ 未登录
- 29 【判断】观察物体时，看到的形状与观察者的位置有关。 ✓ 未登录
- 30 【判断】右图从前面看是横排2个正方形，就说明这个物体只能由2个小正方体组成。 ✗ 未登录
-
31
25×(8+4)=25×8+25×4，运用了（ ）。
A.乘法分配律
B.乘法交换律
C.乘法结合律
D.加法结合律 A 未登录 -
32
48+57+52=57+(48+52)，运用了（ ）。
A.加法交换律和结合律
B.加法结合律
C.加法交换律
D.乘法交换律 A 未登录 -
33
25×4×8=25×(4×8)，运用了（ ）。
A.乘法结合律
B.乘法交换律
C.乘法分配律
D.加法结合律 A 未登录 -
34
102×37=100×37+2×37，运用了（ ）。
A.乘法分配律
B.乘法交换律
C.乘法结合律
D.减法性质 A 未登录 -
35
125×32=125×8×4，运用了（ ）使计算简便。
A.乘法结合律
B.乘法分配律
C.乘法交换律
D.加法结合律 A 未登录 -
36
计算365-137-63，最简便的方法是（ ）。
A.365-(137+63)
B.(365-137)-63
C.365-63-137
D.365-(137-63) A 未登录 -
37
下面运用乘法分配律计算正确的是（ ）。
A.99×56=100×56-56
B.99×56=100×56+56
C.99×56=56×100×1
D.99×56=99×50+6 A 未登录 -
38
385+270+115=270+(385+115)，这里运用了（ ）。
A.加法交换律和结合律
B.加法结合律
C.加法交换律
D.乘法分配律 A 未登录 -
39
4×(25+7)=4×25+4×7，结果是（ ）。
A.128
B.32
C.100
D.107 A 未登录 - 40 两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫作加法（ ）律。 交换 未登录
- 41 三个数相乘，先乘前两个数或先乘后两个数，积不变，这叫作乘法（ ）律。 结合 未登录
- 42 (a+b)×c=a×（ ）+b×c。 c 未登录
- 43 25×44=25×40+25×4，运用了乘法（ ）律。 分配 未登录
- 44 720÷8÷9=720÷（8×9）=（ ）。 10 未登录
- 45 【判断】乘法交换律可以表示为 a×b=b×a。 ✓ 未登录
- 46 【判断】除法也可以用交换律，如 100÷5×2=100÷(5×2)。 ✗ 未登录
-
47
0.6里面有（ ）个0.1。
A.6
B.60
C.600
D.0.6 A 未登录 - 48 【判断】3.5的计数单位是0.1。 ✓ 未登录
-
49
把0.56的小数点向右移动两位，结果是（ ）。
A.56
B.5.6
C.0.056
D.560 A 未登录 - 50 【判断】4.09读作“四点零九”。 ✓ 未登录
-
51
下面各数中，最小的是（ ）。
A.0.45
B.0.405
C.0.5
D.0.4055 A 未登录 -
52
把5.6改写成计数单位是0.001的小数是（ ）。
A.5.600
B.5.60
C.5.06
D.5.000 A 未登录 -
53
8.26≈（ ）（保留一位小数）。
A.8.3
B.8.2
C.8.0
D.8.26 A 未登录 -
54
0.3和0.30相比，（ ）。
A.大小相等，计数单位不同
B.大小不等
C.计数单位相同
D.大小相等计数单位相同 A 未登录 -
55
把3.07的小数点去掉，小数就（ ）。
A.扩大到原来的100倍
B.缩小到原来的1/100
C.不变
D.扩大到原来的10倍 A 未登录 - 56 小数点左边第二位是（ ）位，右边第二位是（ ）位。 十；百分 未登录
- 57 7.8扩大到原来的10倍是（ ），缩小到原来的1/100是（ ）。 78；0.078 未登录
- 58 0.76=76个（ ）。 0.01 未登录
- 59 23.4055保留三位小数约是（ ）。 23.406 未登录
- 60 3元5角6分=（ ）元。 3.56 未登录
- 61 【判断】小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 ✓ 未登录
- 62 【判断】0.50和0.5大小相等，计数单位也相同。 ✗ 未登录
-
63
三角形具有（ ）性。
A.稳定
B.易变
C.弯曲
D.可伸缩 A 未登录 -
64
一个三角形的三个内角分别是45°、45°、90°，这个三角形是（ ）。
A.等腰直角三角形
B.等边三角形
C.锐角三角形
D.钝角三角形 A 未登录 -
65
下面三组小棒中，能围成三角形的是（ ）。
A.3cm、4cm、5cm
B.2cm、2cm、5cm
C.1cm、2cm、4cm
D.3cm、3cm、6cm A 未登录 -
66
等边三角形的每个内角都是（ ）。
A.60°
B.90°
C.45°
D.120° A 未登录 -
67
三角形的内角和是（ ）。
A.180°
B.360°
C.90°
D.270° A 未登录 -
68
等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（ ）。
A.50°
B.40°
C.80°
D.100° A 未登录 -
69
右图：∠1=35°，∠2=55°，∠3=90°，这是一个（ ）三角形。；图（三角形示意，三个角分别标∠1∠2∠3）
A.直角
B.锐角
C.钝角
D.等边 A 未登录 - 70 【判断】一个三角形中最大的角是95°，这个三角形是钝角三角形。 ✓ 未登录
-
71
从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的（ ）。
A.高
B.底
C.边
D.腰 A 未登录 - 72 三角形按角分，可以分为锐角三角形、（ ）三角形和钝角三角形。 直角 未登录
- 73 三角形任意两边的和（ ）第三边。 大于 未登录
- 74 等腰三角形有（ ）条边相等，等边三角形有（ ）条边相等。 2；3 未登录
- 75 有一个角是60°的等腰三角形，一定是（ ）三角形。 等边（等边三角形） 未登录
- 76 三角形有（ ）条高、（ ）条边、（ ）个顶点。 3；3；3 未登录
- 77 【判断】三角形具有稳定性，平行四边形容易变形。 ✓ 未登录
- 78 【判断】一个三角形中最多有两个直角。 ✗ 未登录
-
79
计算小数加减法时，要把（ ）对齐。
A.小数点
B.数字首位
C.末位
D.整数部分 A 未登录 -
80
4.6+3.25=（ ）。
A.7.85
B.7.65
C.3.71
D.7.98 A 未登录 - 81 【判断】8.5-2.35=6.15。 ✓ 未登录
-
82
比3.8多2.6的数是（ ）。
A.6.4
B.6.2
C.1.2
D.5.4 A 未登录 -
83
0.75+0.25-0.75+0.25=（ ）。
A.0.5
B.0
C.1
D.1.5 A 未登录 -
84
5.6+1.8的和比7.4（ ）。
A.大
B.小
C.相等
D.无法比较 A 未登录 -
85
一根绳子长10米，用去3.5米，还剩（ ）米。
A.6.5
B.7.5
C.5.5
D.6.05 A 未登录 -
86
3.06+4.94=（ ）。
A.8
B.7.9
C.8.1
D.7.8 A 未登录 -
87
两个数的差是1.2，如果被减数不变，减数增加0.5，差变为（ ）。
A.0.7
B.1.7
C.1.2
D.2.0 A 未登录 - 88 计算小数加减法时，得数的小数部分末尾有0的，一般要（ ）。 去掉（化简） 未登录
- 89 12.34-5.6=（ ）。 6.74 未登录
- 90 比7.5少3.8的数是（ ）。 3.7 未登录
- 91 3.6与2.4的和是（ ），差是（ ）。 6；1.2 未登录
- 92 买一个文具盒8.5元，一支钢笔6.75元，一共（ ）元。 15.25 未登录
- 93 【判断】小数加减法和整数加减法一样，相同数位要对齐。 ✓ 未登录
- 94 【判断】4.2-3.78=0.42。 ✓ 未登录
-
95
下面图形中，是轴对称图形的是（ ）。
A.正方形
B.平行四边形
C.任意梯形
D.直角三角形 A 未登录 -
96
长方形有（ ）条对称轴。
A.2
B.4
C.1
D.无数 A 未登录 -
97
正方形有（ ）条对称轴。
A.4
B.2
C.3
D.无数 A 未登录 -
98
右图的四个图形中，对称轴最多的是（ ）。
A.⊙圆
B.正方形
C.平行四边形
D.等边三角形 A 未登录 -
99
下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A.平行四边形
B.等腰三角形
C.等边三角形
D.圆 A 未登录 -
100
图形的平移，图形的（ ）不变。
A.形状和大小
B.位置
C.形状
D.方向 A 未登录 -
101
右图：正方形向左平移后（两个位置示意），平移前后图形的（ ）发生了改变。
A.位置
B.形状
C.大小
D.对称轴 A 未登录 -
102
下列字母中，是轴对称图形的是（ ）。
A.A
B.L
C.P
D.F A 未登录 -
103
右图：③号图形是①号图形向（ ）平移得到的。
A.右
B.左
C.上
D.下 A 未登录 - 104 把一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的部分能够完全重合，这个图形是（ ）图形，这条直线叫作（ ）。 轴对称；对称轴 未登录
- 105 等边三角形有（ ）条对称轴，等腰三角形有（ ）条对称轴。 3；1 未登录
- 106 图形平移时，平移前后的形状、大小（ ），只有（ ）改变。 不变；位置 未登录
- 107 右图：图形向左平移3格，原图形与平移后的图形（ ）（填“相同”或“不同”）。 相同 未登录
- 108 【判断】平行四边形是轴对称图形。 ✗ 未登录
- 109 【判断】轴对称图形沿对称轴对折，两侧能够完全重合。 ✓ 未登录
- 110 【判断】图形平移后，它的大小、形状和方向都不会改变。 ✓ 未登录
-
111
四（1）班第一组5名同学体重分别是38、40、42、39、41千克，平均体重是（ ）千克。
A.40
B.39
C.41
D.42 A 未登录 -
112
一组数据5、7、9、11的平均数是（ ）。
A.8
B.9
C.7
D.10 A 未登录 - 113 【判断】平均数一定小于或等于这组数据中的最大值。 ✓ 未登录
-
114
小明4次数学测验平均分是92分，他的总分是（ ）分。
A.368
B.92
C.276
D.3680 A 未登录 -
115
统计图中，能直观看出数量的多少，常用（ ）。
A.条形统计图
B.文字描述
C.口算
D.列式 A 未登录 -
116
右图是某班男女生人数统计，横条一样长说明（ ）。
A.男女生人数相等
B.男生多
C.女生多
D.无法确定 A 未登录 -
117
平均数12，说明这组数据中（ ）。
A.可能有的数比12大，有的比12小
B.所有数都是12
C.最大的数是12
D.最小的数是12 A 未登录 -
118
右图：甲、乙两班各4人，平均成绩分别是85分和82分，总分更高的是（ ）。
A.甲班
B.乙班
C.一样多
D.无法确定 A 未登录 -
119
把25、30、35、34、31五个数的平均数四舍五入保留整数约是（ ）。
A.31
B.30
C.32
D.33 A 未登录 - 120 求平均数，一般用（ ）÷份数来计算。 总数量（总数） 未登录
- 121 8、9、10三个数的平均数是（ ）。 9 未登录
- 122 复式条形统计图可以同时表示（ ）组或几组数据。 两 未登录
- 123 右图：男生占4格，女生占6格，每格表示2人，男生（ ）人，女生（ ）人。 8；12 未登录
- 124 【判断】平均数是“移多补少”后得到的数，它不一定在这组数据中出现过。 ✓ 未登录
- 125 【判断】平均数越大，说明这组数据的整体水平越高。 ✓ 未登录
- 126 【判断】条形统计图中，每个直条的长度与它所对应的数量无关。 ✗ 未登录
-
127
鸡兔同笼，共有头10个，脚28只，兔有（ ）只。
A.4
B.6
C.5
D.3 A 未登录 -
128
笼子里鸡和兔共8个头，22只脚，鸡有（ ）只。
A.5
B.3
C.4
D.6 A 未登录 -
129
解决鸡兔同笼问题，通常用（ ）法。
A.假设
B.平均
C.估算
D.画蛇添足 A 未登录 -
130
鸡兔同笼，共头12个，脚34只，兔有（ ）只。
A.5
B.7
C.6
D.4 A 未登录 -
131
2元、5元的人民币共10张，总面值32元，5元的有（ ）张。
A.4
B.6
C.5
D.3 A 未登录 -
132
自行车和三轮车共11辆，共有轮子28个，三轮车有（ ）辆。
A.6
B.5
C.7
D.4 A 未登录 -
133
鸡兔同笼，头5个，脚16只，兔有（ ）只。
A.3
B.2
C.4
D.1 A 未登录 -
134
有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共112条，龟有（ ）只。
A.16
B.24
C.20
D.18 A 未登录 -
135
某停车场上，小汽车和摩托车共25辆，车轮90个，小汽车有（ ）辆。
A.20
B.5
C.15
D.10 A 未登录 - 136 鸡兔同笼，假设全是鸡，则脚数会（ ）实际脚数。（填“多于”或“少于”） 少于 未登录
- 137 鸡兔同笼，共头15个，脚40只，兔有（ ）只。 5 未登录
- 138 把一只鸡换成一只兔，脚数增加（ ）只。 2 未登录
- 139 鸡兔同笼，头6个，脚20只，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 2；4 未登录
- 140 停车场有4轮汽车和2轮电动车共30辆，车轮共100个，4轮汽车有（ ）辆。 20 未登录
- 141 【判断】“鸡兔同笼”问题是我国古代著名的数学趣题，可以用假设法求解。 ✓ 未登录
- 142 【判断】鸡兔同笼中，已知总头数和总脚数，鸡兔数量唯一确定。 ✓ 未登录
-
143
25×(99+99+99+99)用简便方法计算，正确写法是（ ）。
A.25×99×4
B.25×(100-1)
C.99×(25×4)
D.25×99+4 C 未登录 -
144
把9.99、10.01、9.9、9.09按从大到小排列，排在第二位的是（ ）。
A.10.01
B.9.99
C.9.9
D.9.09 A 未登录 -
145
等腰三角形的一个底角是45°，这个三角形是（ ）。
A.等腰直角三角形
B.锐角三角形
C.等边三角形
D.钝角三角形 A 未登录 - 146 【判断】0.9的小数点向左移动一位后再向右移动两位，结果是9。 ✓ 未登录
-
147
下面各数中，读出两个零的是（ ）。
A.10.05
B.100.5
C.1.005
D.0.105 A 未登录 -
148
一个三角形有两个角相等，这个三角形是（ ）。
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.直角三角形
D.钝角三角形 A 未登录 -
149
四(1)班同学平均每人植树3棵，共有45人，全班共植树（ ）棵。
A.135
B.15
C.48
D.42 A 未登录 -
150
右图的图形中，是轴对称图形的有（ ）个。
A.3
B.2
C.1
D.0 B 未登录 -
151
在计算25×(8×4)时，运用（ ）可以简算。
A.乘法结合律
B.乘法分配律
C.加法结合律
D.乘法交换律 A 未登录 - 152 0.08的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 0.01；8 未登录
- 153 三位小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，结果是原来的（ ）分之一。 十（1/10） 未登录
- 154 一个直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）°。 55 未登录
- 155 3.6+4.4-2.8=（ ）。 5.2 未登录
- 156 鸡兔同笼，头共20个，脚共54只，鸡有（ ）只。 13 未登录
- 157 【判断】近似数5.0和5大小相等，精确程度相同。 ✗ 未登录
- 158 【判断】平均数能较好地反映一组数据的总体情况。 ✓ 未登录
五年级上
-
1
0.7×6=（ ）。
A.4.2
B.42
C.0.42
D.4.02 A 未登录 -
2
2.5×0.4=（ ）。
A.1
B.10
C.0.1
D.0.01 A 未登录 -
3
3.2×0.58的积有（ ）位小数。
A.3
B.2
C.4
D.1 A 未登录 -
4
计算4.5×0.8+4.5×0.2时，可以运用（ ）进行简便计算。
A.乘法分配律
B.乘法结合律
C.乘法交换律
D.加法结合律 A 未登录 -
5
0.25×3.6×4=0.25×4×3.6，运用了乘法的（ ）。
A.交换律和结合律
B.分配律
C.交换律
D.结合律 A 未登录 -
6
一个数乘0.5，就相当于求这个数的（ ）。
A.一半
B.2倍
C.5倍
D.十分之一 A 未登录 -
7
1.05×2.4的积，四舍五入到百分位约是（ ）。
A.2.52
B.2.5
C.2.6
D.2.53 A 未登录 -
8
妈妈买5千克苹果，每千克4.8元，应付（ ）元。
A.24
B.23
C.25
D.20.8 A 未登录 - 9 小数乘小数，先按（ ）乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 整数 未登录
- 10 0.12×0.6的积有（ ）位小数。 3 未登录
- 11 4.7×0.8=（ ）。 3.76 未登录
- 12 3.6×0.5表示求3.6的（ ）。 一半（十分之五） 未登录
- 13 出租车起步价8元（3千米以内），超过部分每千米2.5元，小明乘坐5千米应付（ ）元。 13 未登录
- 14 【判断】一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小。 ✓ 未登录
- 15 【判断】0.05×2=1。 ✗ 未登录
- 16 【判断】小数乘法的积一定大于每一个因数。 ✗ 未登录
- 17 【判断】计算小数乘法时，要先按整数乘法算出积，再根据因数中的小数位数点小数点。 ✓ 未登录
-
18
用数对表示位置时，第一个数表示（ ）。
A.列
B.行
C.排
D.组 A 未登录 -
19
数对（3，5）表示第（ ）列、第5行。
A.3
B.5
C.8
D.15 A 未登录 -
20
小明坐在第4列第3行，用数对表示是（ ）。
A.（4，3）
B.（3，4）
C.（4，4）
D.（3，3） A 未登录 -
21
数对（2，4）和（2，7）表示的位置（ ）。
A.在同一列
B.在同一行
C.既不同列也不同行
D.完全相同 A 未登录 -
22
数对（1，2）表示第1列第2行，那么（2，1）表示（ ）。
A.第2列第1行
B.第1列第2行
C.第2列第2行
D.第1列第1行 A 未登录 -
23
小军的座位用数对（5，6）表示，他前面一位同学的座位是（ ）。
A.（5，5）
B.（6，5）
C.（4，6）
D.（5，7） A 未登录 -
24
下面数对表示的位置在同一行的是（ ）。
A.（3，2）和（5，2）
B.（3，2）和（3，5）
C.（2，3）和（3，2）
D.（4，6）和（6，4） A 未登录 - 25 在数对（a，b）中，a表示（ ），b表示（ ）。 列；行 未登录
- 26 依依坐在第6列第2行，用数对表示为（ ）。 （6，2） 未登录
- 27 数对（3，9）表示第3列第（ ）行。 9 未登录
- 28 在同一列的两个点，它们的（ ）相同。 第一个数（列） 未登录
- 29 小芳在（4，5），小明在（6，5），小芳在小明的（ ）面。 左 未登录
- 30 右图方格中的点P在第5列第3行，用数对表示为（ ）。 （5，3） 未登录
- 31 【判断】数对（2，3）和（3，2）表示同一个位置。 ✗ 未登录
- 32 【判断】用数对表示位置时，列在前，行在后，顺序不能颠倒。 ✓ 未登录
- 33 【判断】数对中的两个数可以缺少一个。 ✗ 未登录
-
34
7.5÷5=（ ）。
A.1.5
B.15
C.0.15
D.1.05 A 未登录 -
35
计算0.48÷0.6时，应先把除数0.6看成（ ）再计算。
A.6
B.60
C.0.06
D.0.6 A 未登录 -
36
5.6÷0.7=（ ）。
A.8
B.0.8
C.80
D.0.08 A 未登录 -
37
4.35÷3.5的商，保留一位小数约是（ ）。
A.1.2
B.1.3
C.1.24
D.1.25 A 未登录 -
38
下面各数中，是循环小数的是（ ）。
A.5.3333……
B.5.333
C.5.33
D.5.3 A 未登录 -
39
除数大于1时（被除数不为0），商（ ）被除数。
A.小于
B.大于
C.等于
D.无法确定 A 未登录 -
40
做一套衣服需要2.2米布，有18米布，最多能做（ ）套衣服。
A.8
B.9
C.7
D.10 A 未登录 -
41
每个油桶最多装4.5千克油，装20千克油至少需要（ ）个油桶。
A.5
B.4
C.6
D.7 A 未登录 - 42 小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成（ ），被除数的小数点也向右移动相同的位数。 整数 未登录
- 43 1.8÷0.9=（ ）。 2 未登录
- 44 7÷9的商用循环小数表示是（ ）。 0.777…（0.7循环） 未登录
- 45 2.4÷0.08=（ ）。 30 未登录
- 46 求商的近似值时，一般要先除到比需要保留的小数位数多（ ）位，再四舍五入。 1 未登录
- 47 【判断】一个数（0除外）除以大于1的数，商比原数小。 ✓ 未登录
- 48 【判断】循环小数都是无限小数，无限小数也都是循环小数。 ✗ 未登录
- 49 【判断】除数是小数的除法，先把除数化成整数再计算。 ✓ 未登录
- 50 【判断】计算小数除法时，商的小数点要与被除数原来的小数点对齐。 ✗ 未登录
-
51
抛一枚硬币，正面朝上的可能性（ ）反面朝上的可能性。
A.和
B.比……大
C.比……小
D.无法比较 A 未登录 -
52
盒子里有5个红球和1个白球，任意摸一个，（ ）摸到红球。
A.可能
B.不可能
C.一定
D.必须 A 未登录 -
53
袋子里全是黄球，任意摸一个，（ ）摸到黄球。
A.一定
B.可能
C.不可能
D.也许 A 未登录 -
54
一个盒子里只有白球，任意摸一个，摸到红球是（ ）事件。
A.不可能
B.可能
C.一定
D.必然 A 未登录 -
55
右图转盘被平均分成4份，其中2份涂红色。转动转盘，指针停在红色区域的可能性是（ ）。
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1 A 未登录 -
56
口袋里有2个红球、3个蓝球、5个绿球，任意摸一个，摸到（ ）的可能性最大。
A.绿球
B.红球
C.蓝球
D.一样大 A 未登录 -
57
下列事件中，一定发生的是（ ）。
A.太阳从东方升起
B.明天是晴天
C.掷骰子掷出6点
D.买彩票中奖 A 未登录 -
58
从编号1～10的10张卡片中任意抽一张，抽到（ ）的可能性最小。
A.大于9的数
B.奇数
C.偶数
D.小于10的数 A 未登录 - 59 “一定”“可能”“不可能”用来描述事件发生的（ ）。 可能性 未登录
- 60 从装有3个黑球和2个白球的袋中摸一个球，（ ）摸到白球。（填“一定”“可能”或“不可能”） 可能 未登录
- 61 一个正方体的6个面上分别写着1～6，掷一次，朝上的数一共有（ ）种可能。 6 未登录
- 62 右图转盘平均分成3份，红、黄、蓝各占1份。指针停在红色区域的可能性是（ ）。 1/3 未登录
- 63 【判断】抛硬币10次，一定正好出现5次正面、5次反面。 ✗ 未登录
- 64 【判断】明天可能下雨，也可能不下雨。 ✓ 未登录
- 65 【判断】盒子里有99个红球和1个蓝球，摸到红球是必然事件。 ✗ 未登录
-
66
x×5可以简写成（ ）。
A.5x
B.x5
C.5·x·5
D.5+x A 未登录 -
67
方程一定是（ ），但等式不一定是方程。
A.等式
B.算式
C.式子
D.不等式 A 未登录 -
68
下面各式中，是方程的是（ ）。
A.3x+5=20
B.3x+5
C.20-5=15
D.3+5>6 A 未登录 -
69
x=8是方程（ ）的解。
A.x+3=11
B.x-3=11
C.2x=20
D.x÷2=6 A 未登录 -
70
解方程3x=18，x=（ ）。
A.6
B.15
C.21
D.54 A 未登录 -
71
等式两边同时加上或减去同一个数，等式（ ）。
A.仍成立
B.不成立
C.无法确定
D.变大 A 未登录 -
72
等式两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式（ ）。
A.仍成立
B.不成立
C.会改变
D.无法确定 A 未登录 -
73
小明今年a岁，爸爸比小明大28岁，爸爸今年（ ）岁。
A.a+28
B.a-28
C.28a
D.a÷28 A 未登录 - 74 含有未知数的（ ）叫方程。 等式 未登录
- 75 解方程：x+15=30，x=（ ）。 15 未登录
- 76 解方程：2x+5=17，x=（ ）。 6 未登录
- 77 每本练习本a元，买5本应付（ ）元。 5a 未登录
- 78 解方程：x÷4=9，x=（ ）。 36 未登录
- 79 【判断】方程一定是等式，等式不一定是方程。 ✓ 未登录
- 80 【判断】x+x=2x。 ✓ 未登录
- 81 【判断】方程的解和解方程的意义相同。 ✗ 未登录
- 82 【判断】使方程左右两边相等的未知数的值，叫作方程的解。 ✓ 未登录
-
83
平行四边形的面积=（ ）。
A.底×高
B.底×高÷2
C.（上底+下底）×高÷2
D.边长×边长 A 未登录 -
84
右图中的三角形ABC底是6厘米、高是4厘米，面积是（ ）平方厘米。
A.12
B.24
C.48
D.10 A 未登录 -
85
右图平行四边形ABCD的底是8米、高是5米，面积是（ ）平方米。
A.40
B.20
C.13
D.80 A 未登录 -
86
右图梯形的上底是3厘米、下底是5厘米、高是4厘米，面积是（ ）平方厘米。
A.16
B.32
C.12
D.24 A 未登录 -
87
两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。
A.平行四边形
B.梯形
C.圆形
D.长方形 A 未登录 -
88
平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（ ）倍。
A.4
B.2
C.8
D.不变 A 未登录 -
89
等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是平行四边形面积的（ ）。
A.一半
B.2倍
C.相等
D.4倍 A 未登录 -
90
一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（ ）厘米。
A.6
B.3
C.12
D.4 A 未登录 -
91
下面说法正确的是（ ）。
A.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形
B.梯形的面积比三角形的大
C.三角形的面积一定比平行四边形小
D.正方形的面积等于边长×高 A 未登录 - 92 平行四边形的面积公式用字母表示是（ ）。 S=ah 未登录
- 93 三角形的面积=（ ）÷2。 底×高 未登录
- 94 一个直角三角形，两条直角边分别是3厘米和4厘米，面积是（ ）平方厘米。 6 未登录
- 95 梯形的面积公式用字母表示是（ ）。 S=(a+b)h÷2 未登录
- 96 一个平行四边形的面积是60平方分米，底是12分米，高是（ ）分米。 5 未登录
- 97 【判断】两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ✗ 未登录
- 98 【判断】平行四边形的面积可以用底乘高计算。 ✓ 未登录
- 99 【判断】三角形的面积是等底等高平行四边形面积的一半。 ✓ 未登录
-
100
在一条长100米的小路一侧植树（两端都栽），每隔10米栽一棵，需要栽（ ）棵。
A.11
B.10
C.9
D.12 A 未登录 -
101
两端都栽时，棵数=间隔数（ ）。
A.+1
B.-1
C.×2
D.不变 A 未登录 -
102
在一条50米的小路一侧植树（只栽一端），每隔5米栽一棵，需要栽（ ）棵。
A.10
B.11
C.9
D.20 A 未登录 -
103
两端都不栽时，棵数=间隔数（ ）。
A.-1
B.+1
C.×2
D.不变 A 未登录 -
104
圆形花坛的周长是40米，每隔5米摆一盆花，一共要摆（ ）盆。
A.8
B.9
C.7
D.10 A 未登录 -
105
一条公路两旁都植树（两端都栽），每边栽100棵，一共栽（ ）棵。
A.200
B.201
C.199
D.100 A 未登录 -
106
从第1棵树到第5棵树一共有（ ）个间隔。
A.4
B.5
C.6
D.3 A 未登录 - 107 两端都栽的植树问题中，棵数=间隔数（ ）。 +1 未登录
- 108 一个圆形鱼塘的周长是90米，每隔3米种一棵树，需要种（ ）棵。 30 未登录
- 109 在长80米的公路一旁栽树（两端都不栽），每隔8米栽一棵，需要栽（ ）棵。 9 未登录
- 110 把一根木头锯成3段需要6分钟，每锯一次需要（ ）分钟。 3 未登录
- 111 植树问题中，棵数与间隔数的关系取决于（ ）是否栽树。 两端 未登录
- 112 【判断】在一侧植树，两端都栽时，棵数比间隔数多1。 ✓ 未登录
- 113 【判断】圆形水池四周植树，棵数与间隔数相等。 ✓ 未登录
- 114 【判断】把一根木头锯成5段，需要锯5次。 ✗ 未登录
-
115
0.76×0.5+0.76×0.5=（ ）。
A.0.76
B.1.52
C.0.38
D.1 A 未登录 -
116
2.5与（ ）相乘的积是1。
A.0.4
B.2.5
C.4
D.0.5 A 未登录 -
117
用数对（2，6）表示第2列第6行，那么第6列第2行用（ ）表示。
A.（6，2）
B.（2，6）
C.（6，6）
D.（2，2） A 未登录 -
118
解方程9x=4.5，x=（ ）。
A.0.5
B.40.5
C.5
D.4.05 A 未登录 -
119
三角形的底扩大到原来的3倍，高不变，面积（ ）。
A.扩大到原来的3倍
B.不变
C.缩小到原来的1/3
D.扩大到原来的6倍 A 未登录 -
120
下面各数中，最大的是（ ）。
A.6.66……
B.6.66
C.6.606
D.6.06 A 未登录 -
121
x=2时，3x+5=（ ）。
A.11
B.10
C.17
D.16 A 未登录 -
122
袋中有6个红球、2个蓝球，摸到红球的可能性（ ）摸到蓝球的可能性。
A.大于
B.小于
C.等于
D.无法确定 A 未登录 - 123 1.25×0.8=（ ）。 1 未登录
- 124 一个数的小数点向右移动两位是8.4，原数是（ ）。 0.084 未登录
- 125 梯形的上、下底之和是12厘米，高是5厘米，面积是（ ）平方厘米。 30 未登录
- 126 在两栋相距120米的楼之间（两端都不栽）每隔10米栽一棵树，需要栽（ ）棵。 11 未登录
- 127 等式两边都除以同一个非0数，等式（ ）。 仍成立（不变） 未登录
- 128 【判断】循环小数5.6（6循环）是无限小数。 ✓ 未登录
- 129 【判断】a×a=2a。 ✗ 未登录
五年级下
-
1
从三个不同方向观察同一个立体图形，看到的形状（ ）。
A.可能不同
B.一定相同
C.完全相同
D.一定不同 A 未登录 -
2
右图：从前面看是3个正方形并排，从上面看也是3个正方形并排，这个立体图形至少由（ ）个小正方体组成。
A.3
B.4
C.5
D.6 A 未登录 -
3
观察右图立体图形：从上面看是2格并排，从前面看也是2格。它至少由（ ）个小正方体组成。
A.2
B.3
C.4
D.5 A 未登录 -
4
一个立体图形从前面看是2格并排，从左面看是1格（如右图），它至少有（ ）个小正方体。
A.2
B.3
C.4
D.5 A 未登录 -
5
右图从上面看是呈L形的3个格子，从前面看是3个正方形并排，这个立体图形最少由（ ）个小正方体组成。
A.4
B.3
C.5
D.6 A 未登录 -
6
下面四个立体图形中，从左面看到的形状是2格的是（ ）。
A.乙
B.甲
C.丙
D.丁 A 未登录 -
7
一个立体图形只要知道从前面、上面和左面看到的形状，就能（ ）摆出这个立体图形。
A.唯一确定（一般）
B.不能确定
C.随便摆
D.只能确定一部分 A 未登录 - 8 根据从（ ）个方向看到的形状，一般可以摆出对应的立体图形。 三（多个） 未登录
- 9 右图：从前面看3格，从上面看3格，从左面看1格。摆这个立体图形至少用了（ ）个小正方体。 3 未登录
- 10 从一个方向看到的形状，不能唯一确定立体图形的形状，因为可能有（ ）的情况。 重叠（遮挡） 未登录
- 11 观察右图：从上面看是3个格子，从前面看是2个格子，从左面看是2个格子，最少需要（ ）个小正方体。 4 未登录
- 12 【判断】只从一个方向看立体图形，无法确定它用小正方体摆成的具体形状。 ✓ 未登录
- 13 【判断】从前面、上面和左面三个方向看到的形状能帮助我们确定立体图形的形状。 ✓ 未登录
- 14 【判断】右图从前面看是2格，从左面看也是2格，它一定由4个小正方体组成。 ✗ 未登录
- 15 【判断】从上面看到的形状决定了立体图形的占地面积（底层形状）。 ✓ 未登录
-
16
下列说法正确的是（ ）。
A.12是3和4的倍数，3和4是12的因数
B.12是倍数，3是因数
C.24是倍数，6是因数
D.5和7没有倍数关系 A 未登录 -
17
同时是2和3的倍数的数是（ ）。
A.18
B.16
C.20
D.25 A 未登录 -
18
是2、3、5的倍数的最小三位数是（ ）。
A.120
B.102
C.105
D.110 A 未登录 -
19
下面的数中，是质数的是（ ）。
A.13
B.9
C.21
D.1 A 未登录 -
20
下面的数中，是合数的是（ ）。
A.15
B.17
C.2
D.11 A 未登录 -
21
1（ ）质数，也（ ）合数。
A.既不是……也不是
B.是……是
C.不是……是
D.是……不是 A 未登录 -
22
既是质数又是偶数的数是（ ）。
A.2
B.4
C.1
D.6 A 未登录 -
23
一个数的最大因数是（ ）。
A.它本身
B.1
C.它的一半
D.无法确定 A 未登录 - 24 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的（ ），除数和商是被除数的（ ）。 倍数；因数 未登录
- 25 12的因数有（ ）个。 6 未登录
- 26 最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。 2；4 未登录
- 27 个位上是0或5的数是（ ）的倍数。 5 未登录
- 28 一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数就是（ ）的倍数。 3 未登录
- 29 【判断】一个数的因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的。 ✓ 未登录
- 30 【判断】任何奇数加上1都是偶数。 ✓ 未登录
-
31
长方体有（ ）个面、（ ）条棱、（ ）个顶点。
A.6、12、8
B.6、8、12
C.8、6、12
D.6、12、10 A 未登录 -
32
正方体是特殊的长方体，它的每个面都是（ ）。
A.正方形
B.长方形
C.平行四边形
D.圆形 A 未登录 -
33
正方体的棱长是6厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。
A.216
B.36
C.72
D.144 A 未登录 -
34
正方体的棱长是3厘米，它的体积是（ ）立方厘米。
A.27
B.9
C.18
D.36 A 未登录 -
35
长方体长5cm、宽4cm、高3cm，它的体积是（ ）立方厘米。
A.60
B.24
C.20
D.47 A 未登录 -
36
棱长总和为48厘米的正方体，它的棱长是（ ）厘米。
A.4
B.12
C.8
D.6 A 未登录 -
37
体积单位比面积单位（ ）。
A.不能比较
B.大
C.小
D.一样 A 未登录 -
38
1立方米=（ ）立方分米。
A.1000
B.100
C.10
D.10000 A 未登录 - 39 物体所占（ ）的大小叫作物体的体积。 空间 未登录
- 40 长方体相交于一个顶点的三条棱分别叫长、（ ）、高。 宽 未登录
- 41 正方体的体积公式是（ ）。 V=a³（棱长×棱长×棱长） 未登录
- 42 1升=（ ）毫升=（ ）立方分米。 1000；1 未登录
- 43 一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍。 8 未登录
- 44 【判断】长方体的6个面一定都是长方形。 ✗ 未登录
- 45 【判断】棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米。 ✓ 未登录
-
46
把单位“1”平均分成5份，表示其中3份的数是（ ）。
A.3/5
B.5/3
C.3/8
D.1/5 A 未登录 -
47
3/4的分数单位是（ ）。
A.1/4
B.3/4
C.1
D.4 A 未登录 -
48
分子比分母小的分数叫（ ）。
A.真分数
B.假分数
C.带分数
D.最简分数 A 未登录 -
49
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫（ ）。
A.假分数
B.真分数
C.最简分数
D.真分数和假分数 A 未登录 -
50
约分时，用分子和分母的（ ）去除。
A.公因数
B.和
C.差
D.积 A 未登录 -
51
通分时，用两个分母的（ ）作公分母。
A.最小公倍数
B.最大公因数
C.和
D.积的一半 A 未登录 -
52
1/4和2/8相比较（ ）。
A.大小相等
B.1/4大
C.2/8大
D.无法比较 A 未登录 -
53
把3/7的分子乘2，要使分数大小不变，分母应（ ）。
A.乘2
B.加2
C.除以2
D.不变 A 未登录 - 54 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫作（ ）。 分数 未登录
- 55 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫分数的（ ）。 基本性质 未登录
- 56 7/8的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 1/8；7 未登录
- 57 写出一个最简分数：（ ）（答案不唯一）。 如1/2、3/5等 未登录
- 58 把假分数化成带分数：7/3=（ ）。 2又1/3 未登录
- 59 【判断】分数的分子和分母同时乘0，分数大小不变。 ✗ 未登录
- 60 【判断】最简分数的分子和分母只有公因数1。 ✓ 未登录
-
61
图形绕着一个点转动的运动叫（ ）。
A.旋转
B.平移
C.轴对称
D.对称 A 未登录 -
62
旋转的三要素是旋转中心、（ ）和旋转角度。
A.旋转方向
B.旋转大小
C.旋转位置
D.旋转形状 A 未登录 -
63
钟面上时针从12绕钟面中心顺时针旋转到3，旋转了（ ）度。
A.90
B.30
C.45
D.60 A 未登录 -
64
时针从3时走到6时，绕中心旋转了（ ）度。
A.90
B.60
C.30
D.180 A 未登录 -
65
图形旋转后，（ ）没有变。
A.形状和大小
B.位置
C.方向
D.角度 A 未登录 -
66
右图：正方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形是（ ）。
A.还是正方形（形状不变）
B.长方形
C.三角形
D.圆形 A 未登录 -
67
一个图形绕某点逆时针旋转180°后，与原图形（ ）。
A.关于该点成中心对称（与原来方向相反）
B.完全重合
C.大小改变
D.无关系 A 未登录 - 68 旋转的三个要素是旋转中心、（ ）和旋转角度。 旋转方向 未登录
- 69 分针从12走到3，绕中心顺时针旋转了（ ）度。 90 未登录
- 70 图形旋转时要找准旋转（ ）、方向和角度。 中心（点） 未登录
- 71 一个图形绕点O旋转360°，回到（ ）位置。 原来（原） 未登录
- 72 【判断】旋转改变了图形的位置，不改变形状和大小。 ✓ 未登录
- 73 【判断】平移和旋转都不改变图形的形状和大小。 ✓ 未登录
- 74 【判断】图形旋转时，必须同时说出旋转中心、方向、角度才确定。 ✓ 未登录
- 75 【判断】时针从9时走到12时，绕中心顺时针旋转了90°。 ✓ 未登录
-
76
计算1/5+2/5=（ ）。
A.3/5
B.3/10
C.3/25
D.1/5 A 未登录 -
77
计算3/4-1/4=（ ）。
A.1/2
B.2/4
C.1
D.1/4 A 未登录 -
78
异分母分数相加，要先（ ）再计算。
A.通分
B.约分
C.乘分子
D.直接加 A 未登录 -
79
1/2+1/3=（ ）。
A.5/6
B.2/5
C.1/6
D.2/6 A 未登录 -
80
1-1/4=（ ）。
A.3/4
B.1/4
C.4/4
D.0 A 未登录 -
81
分数加减混合运算的顺序与（ ）相同。
A.整数加减混合运算
B.乘法运算
C.除法运算
D.没有规律 A 未登录 -
82
2/7+3/7+5/7=（ ）。
A.10/7（1又3/7）
B.10/21
C.30/7
D.5/7 A 未登录 -
83
一块布用去3/8，还剩（ ）。
A.5/8
B.3/8
C.1
D.8/8 A 未登录 - 84 同分母分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加减。 分母；分子 未登录
- 85 异分母分数加减法，要先（ ），化成同分母分数再计算。 通分 未登录
- 86 5/9-2/9=（ ）。 3/9（1/3） 未登录
- 87 1/4+3/4=（ ）。 1 未登录
- 88 2/3-1/6=（ ）。 1/2 未登录
- 89 【判断】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 ✓ 未登录
- 90 【判断】分数加减法的计算结果，能约分的要约成最简分数。 ✓ 未登录
-
91
要反映某地一周内的气温变化情况，用（ ）最合适。
A.折线统计图
B.条形统计图
C.统计表
D.直方图 A 未登录 -
92
折线统计图不仅可以看出数量的多少，还能看出（ ）。
A.数量的增减变化趋势
B.各部分占总体的百分比
C.平均分
D.最大数 A 未登录 -
93
要反映小明一至六年级身高变化情况，应选用（ ）。
A.折线统计图
B.条形统计图
C.扇形统计图
D.统计表 A 未登录 -
94
折线统计图上的点表示（ ）。
A.每个时段的数量
B.变化趋势
C.最大数
D.平均数 A 未登录 -
95
折线统计图中，折线越陡说明数量变化（ ）。
A.越明显（越大）
B.越小
C.越平缓
D.没有变化 A 未登录 -
96
右图：小明5天跳绳个数统计折线依次是120、140、135、150、170，哪天比前一天下降？（ ）；图：折线在第三天下降。
A.第三天（135<140）
B.第二天
C.第四天
D.第五天 A 未登录 -
97
下面是折线统计图的特点：能（ ）。
A.看出变化趋势
B.看出谁最多
C.看出占比
D.判断正误 A 未登录 - 98 折线统计图是用（ ）和（ ）的变化来反映数量增减变化情况的。 点；线段 未登录
- 99 要反映小明近5次测验成绩的变化，用（ ）统计图比较合适。 折线 未登录
- 100 折线统计图的最高点表示数量（ ），最低点表示数量（ ）。 最多；最少 未登录
- 101 右图中折线从A点到B点上升，说明数量（ ）。 增加（上升） 未登录
- 102 【判断】折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。 ✓ 未登录
- 103 【判断】折线统计图只能看出数量的多少，看不出变化趋势。 ✗ 未登录
- 104 【判断】折线统计图和条形统计图一样，都适合表示变化趋势。 ✗ 未登录
-
105
折线统计图中（如右图）：周三气温18℃，周四气温22℃，则周四比周三高（ ）℃。
A.4
B.6
C.40
D.18 A 未登录 -
106
用天平找次品，把待测物品分成（ ）份称，能最快找出次品。
A.3
B.2
C.4
D.5 A 未登录 -
107
有3个外观相同的零件，其中1个是次品（较轻），用天平至少称（ ）次能找出次品。
A.1
B.2
C.3
D.4 A 未登录 -
108
有9个相同的零件，其中1个略重，用天平至少称（ ）次能保证找出次品。
A.2
B.3
C.1
D.4 A 未登录 -
109
有8个球，其中1个轻一点，用天平至少称（ ）次保证找出次品。
A.2
B.3
C.4
D.1 A 未登录 -
110
有27枚金币，其中1枚是假币（较轻），用天平至少称（ ）次能找出假币。
A.3
B.2
C.4
D.5 A 未登录 -
111
找次品问题中，把物品平均分成3份时，如果不能整除，要使（ ）相差尽量小。
A.最多与最少
B.任意两份
C.每份都相等
D.最多份 A 未登录 -
112
天平平衡，说明（ ）。
A.两边一样重
B.左边重
C.右边重
D.无法判断 A 未登录 - 113 用天平称物品时，要让需要称的次数（ ）。 最少（尽可能少） 未登录
- 114 有4个物品其中1个轻，至少称（ ）次保证找出次品。 2 未登录
- 115 有81个零件，其中1个次品（较轻），至少称（ ）次能保证找出。 4 未登录
- 116 找次品时，把物品尽量平均分成（ ）份。 3 未登录
- 117 【判断】称一次能解决的找次品问题，待测物品最多是3个。 ✓ 未登录
- 118 【判断】9个物品称2次一定能找出次品。 ✓ 未登录
- 119 【判断】找次品时，分成的份数越多，称的次数越少。 ✗ 未登录
- 120 【判断】如果天平两边平衡，说明次品一定在没称的那一份里。 ✓ 未登录
-
121
一个数的最大因数和最小倍数都是（ ）。
A.它本身
B.1
C.2
D.0 A 未登录 -
122
下面算式中，结果最大的是（ ）。
A.1/2+1/3
B.1/2-1/3
C.1/2×2
D.1-1/2 A 未登录 -
123
正方体棱长是4厘米，表面积和体积（ ）。
A.无法比较（单位不同）
B.一样大
C.表面积大
D.体积大 A 未登录 -
124
3/5和6/10（ ）。
A.大小相等，分数单位和分数意义不同
B.大小不等
C.完全相同
D.分子不同大小不同 A 未登录 -
125
下面的分数中，能化成有限小数的是（ ）。
A.1/4
B.1/3
C.2/9
D.1/7 A 未登录 -
126
把一根绳子剪成两段，一段用3/8，另一段用1/4，一共用了（ ）。
A.5/8
B.3/4
C.1/2
D.7/8 A 未登录 - 127 12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 6；36 未登录
- 128 分数单位是1/7的最大真分数是（ ）。 6/7 未登录
- 129 一个长方体长4cm、宽3cm、高2cm，表面积是（ ）平方厘米。 52 未登录
- 130 把3/5化成小数是（ ）。 0.6 未登录
- 131 【判断】体积相等的两个长方体，表面积一定相等。 ✗ 未登录
- 132 【判断】分数都比整数小。 ✗ 未登录
-
133
下面各数中，既是2的倍数又是3的倍数的是（ ）。
A.18
B.16
C.20
D.25 A 未登录 - 134 0.75化成分数是（ ）。 3/4 未登录
- 135 【判断】两个质数的乘积一定是合数。 ✓ 未登录
六年级上
-
1
3/8×4=（ ）。
A.3/2
B.3/8
C.3/32
D.12/8 A 未登录 -
2
2/5×1/3=（ ）。
A.2/15
B.2/8
C.3/5
D.6/5 A 未登录 -
3
一个数乘分数的意义是求这个数的（ ）。
A.几分之几是多少
B.几倍
C.和
D.差 A 未登录 -
4
1/2×3/4，积（ ）3/4。
A.小于
B.大于
C.等于
D.无法确定 A 未登录 -
5
3/4×2/3×4/3运用运算定律可简算为（ ）。
A.3/4×4/3×2/3=1×2/3=2/3
B.3/4×2/3
C.无法简算
D.3/4+2/3 A 未登录 -
6
一根绳子长4/5米，用去1/2，用去了（ ）米。
A.2/5
B.3/5
C.4/5
D.1 A 未登录 -
7
下面算式中，积最大的是（ ）。
A.4×5/6
B.4×7/6
C.4×1
D.4×1/2 B 未登录 -
8
5/6×6/5=（ ）。
A.1
B.25/36
C.6/5
D.5/6 A 未登录 - 9 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作（ ），分母不变。 分子 未登录
- 10 分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用（ ）相乘的积作分母。 分母 未登录
- 11 2/3×3/8=（ ）。 1/4 未登录
- 12 一个数乘真分数，积（ ）这个数（0除外）。 小于 未登录
- 13 5/12×8=（ ）。 10/3 未登录
- 14 一辆汽车每小时行60千米，3/4小时行驶（ ）千米。 45 未登录
- 15 【判断】分数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。 ✗ 未登录
- 16 【判断】两个分数相乘，积一定小于每一个分数。 ✗ 未登录
- 17 【判断】整数乘法运算定律对分数乘法同样适用。 ✓ 未登录
-
18
确定物体的位置需要知道（ ）和（ ）。
A.方向、距离
B.方向、大小
C.距离、形状
D.角度、颜色 A 未登录 -
19
北偏东30°还可以说成（ ）。
A.东偏北60°
B.东偏北30°
C.北偏西30°
D.南偏东30° A 未登录 -
20
小明家在学校西偏南40°方向，那么学校在小明家的（ ）方向。
A.东偏北40°
B.西偏南40°
C.东偏南40°
D.北偏西40° A 未登录 -
21
描述路线图时，要说清每段的（ ）和路程。
A.方向
B.大小
C.颜色
D.数量 A 未登录 -
22
北和东之间的方向是（ ）。
A.东北
B.西北
C.东南
D.西南 A 未登录 -
23
右图中，三角形图形在圆形图形的（ ）方向。
A.东北
B.西北
C.东南
D.西南 A 未登录 -
24
图书馆在小红家北偏东50°方向300米处，那么从小红家到图书馆要朝（ ）走300米。
A.北偏东50°
B.南偏西50°
C.东偏北50°
D.正北 A 未登录 - 25 描述物体位置时，要先确定观测点，再确定（ ）和距离。 方向 未登录
- 26 东北方向位于北和（ ）之间的夹角为45°。 东 未登录
- 27 小明从家向东走200米到学校，他回家时应向（ ）走200米。 西（西偏……正西） 未登录
- 28 描述路线时，每一段都要说清楚从哪儿出发、向（ ）方向走多远。 什么（哪个） 未登录
- 29 正东和正南之间的方向是（ ）。 东南 未登录
- 30 【判断】确定一个物体的位置只要知道方向就可以了。 ✗ 未登录
- 31 【判断】“北偏东45°”也可以说成“东北方向”。 ✓ 未登录
- 32 【判断】小明在小红南偏西30°，那么小红在小明北偏东30°。 ✓ 未登录
-
33
乘积是1的两个数互为（ ）。
A.倒数
B.因数
C.倍数
D.分数 A 未登录 -
34
5/7的倒数是（ ）。
A.7/5
B.5/7
C.-5/7
D.1 A 未登录 -
35
0有没有倒数？1的倒数是（ ）。
A.1（0没有倒数）
B.0
C.0和1
D.没有 A 未登录 -
36
4/9÷2/3=（ ）。
A.2/3
B.8/27
C.2/3÷4/9
D.1/3 A 未登录 -
37
一个数除以分数，等于这个数乘这个分数的（ ）。
A.倒数
B.本身
C.分子
D.分母 A 未登录 -
38
3÷1/3=（ ）。
A.9
B.1
C.1/9
D.3/3 A 未登录 -
39
一堆货物重6吨，用一辆每次运3/4吨的车运完，需要运（ ）次。
A.8
B.9
C.4.5
D.12 A 未登录 -
40
方程x÷2/5=10的解是（ ）。
A.x=4
B.x=25
C.x=2
D.x=50 A 未登录 -
41
一个数的2/3是18，这个数是（ ）。
A.27
B.12
C.9
D.36 A 未登录 - 42 0没有倒数，因为0与任何数相乘都不等于（ ）。 1 未登录
- 43 分数除法的计算法则是：除以一个不为0的数，等于（ ）这个数的倒数。 乘 未登录
- 44 8/15÷4/5=（ ）。 2/3 未登录
- 45 一个数除以1，商（ ）这个数。 等于 未登录
- 46 2/5÷4=（ ）。 1/10 未登录
- 47 【判断】互为倒数的两个数相乘，积是1。 ✓ 未登录
- 48 【判断】真分数的倒数一定大于1。 ✓ 未登录
- 49 【判断】除以一个分数，就等于乘这个分数本身。 ✗ 未登录
-
50
两个数相除又叫两个数的（ ）。
A.比
B.积
C.差
D.和 A 未登录 -
51
比的前项相当于除法中的（ ）。
A.被除数
B.除数
C.商
D.积 A 未登录 -
52
4:9的比值是（ ）。
A.4/9
B.9/4
C.4
D.9 A 未登录 -
53
比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值（ ）。
A.不变
B.变大
C.变小
D.无法确定 A 未登录 -
54
把8:12化成最简单的整数比是（ ）。
A.2:3
B.8:12
C.4:6
D.3:2 A 未登录 -
55
直角三角形两个锐角的比是1:2，这两个锐角分别是（ ）。
A.30°和60°
B.45°和45°
C.40°和50°
D.20°和70° A 未登录 -
56
学校买来故事书和科技书共120本，按3:2分配，故事书有（ ）本。
A.72
B.48
C.80
D.60 A 未登录 -
57
比的前项扩大到原来的2倍，后项不变，比值（ ）。
A.扩大到原来的2倍
B.缩小
C.不变
D.扩大到4倍 A 未登录 - 58 比的前项相当于除法中的（ ），后项相当于除数，比值相当于商。 被除数 未登录
- 59 0.6:0.3化成最简单的整数比是（ ）。 2:1 未登录
- 60 3:5=（ ）÷5=3/（ ）。 3；5 未登录
- 61 甲、乙两数的比是5:4，甲数是乙数的（ ）倍。 5/4 未登录
- 62 一个三角形三个内角的比是1:2:3，最大的角是（ ）度。 90 未登录
- 63 【判断】比的后项可以是任何数，包括0。 ✗ 未登录
- 64 【判断】最简单的整数比的前项和后项是互质数。 ✓ 未登录
-
65
圆有（ ）条对称轴。
A.无数
B.1
C.2
D.4 A 未登录 -
66
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫（ ）。
A.直径
B.半径
C.弦
D.弧 A 未登录 -
67
圆的周长公式是（ ）。
A.C=2πr（或πd）
B.C=πr
C.C=πr²
D.C=2r A 未登录 -
68
半径是3厘米的圆，它的周长是（ ）厘米（π取3.14）。
A.18.84
B.28.26
C.9.42
D.12.56 A 未登录 -
69
半径是3厘米的圆，面积是（ ）平方厘米（π取3.14）。
A.28.26
B.18.84
C.9.42
D.56.52 A 未登录 -
70
圆的半径扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来的（ ）倍。
A.2、4
B.2、2
C.4、4
D.4、2 A 未登录 -
71
半径为2厘米的圆的周长和面积（ ）。
A.数值相等但单位不同
B.完全相等
C.无法计算
D.周长更大 A 未登录 -
72
圆规两脚间的距离是（ ）的长度。
A.半径
B.直径
C.周长
D.面积 A 未登录 -
73
在一个边长是4厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的直径是（ ）厘米。
A.4
B.2
C.8
D.16 A 未登录 - 74 在同一个圆中，所有半径都（ ），所有直径都相等。 相等 未登录
- 75 圆的面积公式是（ ）。 S=πr² 未登录
- 76 一个圆的直径是10厘米，它的半径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米（π取3.14）。 5；78.5 未登录
- 77 r=2厘米的圆的面积是（ ）平方厘米（π取3.14）。 12.56 未登录
- 78 扇形的大小与圆心角的度数有关，圆心角越大，扇形越（ ）。 大 未登录
- 79 【判断】所有圆的圆周率都相等，约等于3.14。 ✓ 未登录
- 80 【判断】直径是半径的2倍。 ✗ 未登录
- 81 【判断】圆是轴对称图形，也是中心对称图形。 ✓ 未登录
-
82
百分数表示一个数是另一个数的（ ）。
A.百分之几
B.千分之几
C.几倍
D.几分之几 A 未登录 -
83
把0.85化成百分数是（ ）。
A.85%
B.8.5%
C.0.85%
D.850% A 未登录 -
84
把3/4化成百分数是（ ）。
A.75%
B.34%
C.0.75%
D.7.5% A 未登录 -
85
三年级有50人，其中男生30人，男生占全班的（ ）。
A.60%
B.40%
C.30%
D.50% A 未登录 -
86
一件衣服原价200元，打八折出售，现价是（ ）元。
A.160
B.180
C.40
D.80 A 未登录 -
87
把20%化成小数是（ ）。
A.0.2
B.20
C.0.02
D.2 A 未登录 -
88
某班植树50棵，成活48棵，成活率是（ ）。
A.96%
B.48%
C.50%
D.94% A 未登录 -
89
5是8的（ ）。
A.62.5%
B.80%
C.160%
D.60% A 未登录 - 90 百分之四十五写作（ ），读作时先读“百分之”再读（ ）。 45%；45 未登录
- 91 把35%化成小数是（ ）。 0.35 未登录
- 92 把0.07化成百分数是（ ）。 7% 未登录
- 93 一批零件1000个，合格率98%，合格零件（ ）个。 980 未登录
- 94 出勤率=出勤人数÷（ ）×100%。 总人数 未登录
- 95 2/5=( )%＝( )（填小数）。 40%；0.4 未登录
- 96 【判断】百分数可以表示量，如“一根绳子长80%米”。 ✗ 未登录
- 97 【判断】10%和0.1大小相等。 ✓ 未登录
-
98
要表示各部分数量与总数之间的关系，用（ ）统计图。
A.扇形
B.条形
C.折线
D.都可以 A 未登录 -
99
扇形统计图中，整个圆表示（ ）。
A.总数（单位1）
B.各部分
C.最大值
D.平均数 A 未登录 -
100
扇形统计图中，一个扇形占整个圆的25%，这个扇形表示的数量占总数的（ ）。
A.25%
B.75%
C.0.25%
D.2.5% A 未登录 -
101
右图是六（1）班同学喜欢运动项目的扇形统计图：足球30%，篮球25%，跳绳20%，其他25%。喜欢足球的人数占全班的（ ）。；图：整个圆分成扇形，足球30%最大。
A.30%
B.25%
C.20%
D.50% A 未登录 -
102
右图中，喜欢（ ）的人数最少。；图：足球30%，篮球25%，跳绳20%，其他25%。
A.跳绳
B.足球
C.篮球
D.其他 A 未登录 -
103
扇形统计图能清楚地看出（ ）。
A.各部分与总数的关系
B.数量的增减变化
C.数量的具体多少
D.排列顺序 A 未登录 -
104
要表示某商店一周内各种商品的销售额占比，用（ ）最合适。
A.扇形统计图
B.条形统计图
C.折线统计图
D.统计表 A 未登录 - 105 扇形统计图是用整个圆表示（ ），用扇形表示各部分占总数的百分比。 总数 未登录
- 106 如果喜欢篮球的扇形占整个圆的40%，表示喜欢篮球的占全班的（ ）%。 40 未登录
- 107 扇形统计图中各部分百分比之和是（ ）%。 100 未登录
- 108 六（1）班40人，喜欢足球的占30%，喜欢足球的有（ ）人。 12 未登录
- 109 统计图的选择：要反映各部分占总数的关系选（ ）统计图；要反映变化趋势选折线统计图。 扇形 未登录
- 110 【判断】扇形统计图能反映各部分数量在总体中所占的百分比。 ✓ 未登录
- 111 【判断】在扇形统计图中，一个扇形的圆心角是180°，表示它占总数的一半。 ✓ 未登录
- 112 【判断】扇形统计图能清楚地看出每个部分的具体数量。 ✗ 未登录
-
113
观察规律：1、4、9、16、25，下一个数是（ ）。
A.36
B.30
C.35
D.49 A 未登录 -
114
1+3+5+7=（ ）。
A.16（即4²）
B.15
C.17
D.14 A 未登录 -
115
从1开始连续n个奇数的和等于（ ）。
A.n²
B.2n
C.n
D.n+1 A 未登录 -
116
按规律：2、6、12、20、（ ），空格应填（ ）。
A.30
B.28
C.24
D.26 A 未登录 -
117
观察右图的图形规律：第5个图形有（ ）个点。
A.15
B.10
C.25
D.5 A 未登录 -
118
1/2+1/4+1/8+1/16=（ ）。
A.15/16
B.1
C.1/2
D.31/32 A 未登录 -
119
按规律：1、2、4、8、16，下一个数是（ ）。
A.32
B.24
C.20
D.64 A 未登录 - 120 1+3+5+7+9+11=（ ）²。 6 未登录
- 121 从1开始，连续n个奇数的和等于（ ）。 n² 未登录
- 122 按规律填数：3、6、9、12、（ ）。 15 未登录
- 123 观察右图的图形：第1个图形1个点，第2个4个点（2×2正方形），第3个9个点（3×3）……第n个图形的点数是（ ）。 n² 未登录
- 124 1/2+1/4+1/8=（ ）。 7/8 未登录
- 125 【判断】数与形相结合可以帮助我们发现规律。 ✓ 未登录
- 126 【判断】1+3+5+7+9=5²。 ✓ 未登录
- 127 【判断】按规律2、4、8、16，下一个数是32。 ✓ 未登录
-
128
5/6的倒数是（ ）。
A.6/5
B.5/6
C.1
D.6 A 未登录 -
129
3:8的前项加上6，要使比值不变，后项应（ ）。
A.加上16（乘3）
B.加上6
C.不变
D.乘2 A 未登录 -
130
圆的半径是2厘米，周长是（ ）厘米（π取3.14）。
A.12.56
B.6.28
C.25.12
D.3.14 A 未登录 -
131
一件商品打七五折，就是按原价的（ ）出售。
A.75%
B.7.5%
C.25%
D.85% A 未登录 -
132
1/2÷1/3=（ ）。
A.3/2
B.1/6
C.6
D.2/3 A 未登录 -
133
某班40人，男生占60%，女生有（ ）人。
A.16
B.24
C.20
D.36 A 未登录 -
134
a×5/6=b（a、b不为0），则（ ）。
A.a>b
B.aC.a=b
D.无法确定 A 未登录 -
135
圆的直径是4米，面积约是（ ）平方米（π取3.14）。
A.12.56
B.50.24
C.25.12
D.6.28 A 未登录 - 136 0.5:0.25化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 2:1；2 未登录
- 137 4/7×7/8=（ ）。 1/2 未登录
- 138 把85%化成小数是（ ），化成分数是（ ）。 0.85；17/20 未登录
- 139 一个圆的半径是5厘米，它的周长约是（ ）厘米（π取3.14）。 31.4 未登录
- 140 五（1）班人数比五（2）班多1/5，如果五（2）班有50人，则五（1）班有（ ）人。 60 未登录
- 141 【判断】扇形统计图能反映部分与整体的关系。 ✓ 未登录
- 142 【判断】一个数的倒数一定比这个数小。 ✗ 未登录
六年级下
-
1
在数轴上，0左边的数都是（ ）。
A.负数
B.正数
C.自然数
D.非负数 A 未登录 -
2
“-5”读作（ ）。
A.负五
B.减五
C.五负
D.负号五 A 未登录 -
3
比0小的数叫（ ）。
A.负数
B.正数
C.自然数
D.非负数 A 未登录 -
4
电梯从1楼上升到5楼记作+5（可视为升高5层），那么从1楼下降到2楼记作（ ）。（以1楼为0，向上为正）
A.-1
B.+1
C.1
D.-2 A 未登录 -
5
温度从0℃下降5℃，记作（ ）。
A.-5℃
B.5℃
C.0.5℃
D.+5℃ A 未登录 -
6
右图的数轴上从左到右依次是-8、-3、0、5，下面各数中最小的是（ ）。
A.-8
B.0
C.5
D.-3 A 未登录 -
7
下面各数中，最大的数是（ ）。
A.-2
B.-10
C.0
D.-7 A 未登录 -
8
零上5℃记作+5℃，零下5℃记作（ ）。
A.-5℃
B.5℃
C.+5℃
D.0℃ A 未登录 -
9
收入500元记作+500元，支出300元记作（ ）。
A.-300元
B.+300元
C.300元
D.-500元 A 未登录 - 10 像+3、+18这样大于0的数叫（ ）数；像-3、-18这样小于0的数叫负数。 正 未登录
- 11 0既不是（ ）数，也不是负数。 正 未登录
- 12 如果前进5米记作+5米，那么后退3米记作（ ）。 -3米 未登录
- 13 在数轴上，表示-2的点在表示0的点的（ ）边。 左 未登录
- 14 在数轴上（示意：—｜—｜—｜—，-5在左、-1在右），-1和-5相比，（ ）更大。 -1 未登录
- 15 如果把海平面记作0米，那么海拔-100米表示（ ）海平面100米。 低于（在海平面以下） 未登录
- 16 【判断】所有的负数都比0小，所有的正数都比0大。 ✓ 未登录
- 17 【判断】0是最小的正数。 ✗ 未登录
- 18 【判断】“-8”和“8”表示的意义相反。 ✓ 未登录
-
19
在数轴上，-3在-5的（ ）边。
A.右
B.左
C.上面
D.下面 A 未登录 -
20
八折表示现价是原价的（ ）。
A.80%
B.8%
C.20%
D.120% A 未登录 -
21
一件商品原价200元，打七五折出售，现价（ ）元。
A.150
B.75
C.25
D.175 A 未登录 -
22
“三成”就是（ ）。
A.30%
B.3%
C.0.3%
D.13% A 未登录 -
23
缴纳的税款叫作（ ）。
A.应纳税额
B.税率
C.营业额
D.利润 A 未登录 -
24
应纳税额与各种收入中应纳税部分的比率叫（ ）。
A.税率
B.税额
C.利率
D.折扣 A 未登录 -
25
存入银行的钱叫（ ），取款时银行多支付的钱叫利息。
A.本金
B.利率
C.利息税
D.存款 A 未登录 -
26
利息=本金×利率×（ ）。
A.存期
B.本金
C.税率
D.折扣 A 未登录 -
27
妈妈存入银行5000元，年利率2.1%，存一年，到期可得利息（ ）元。
A.105
B.210
C.50
D.1050 A 未登录 -
28
某商场“五一”打九折促销，一件衣服原价300元，打折后便宜了（ ）元。
A.30
B.270
C.90
D.300 A 未登录 - 29 几折就表示十分之几，也就是（ ）分之几十。 百 未登录
- 30 “九五折”就是（ ）%。 95 未登录
- 31 利息=本金×（ ）×存期。 利率 未登录
- 32 某商品原价120元，打八折出售，现价（ ）元。 96 未登录
- 33 应纳税额=（ ）×税率。 应纳税所得额（收入） 未登录
- 34 一件商品原价80元，提价一成后是（ ）元。 88 未登录
- 35 【判断】打五折就是按原价的50%出售。 ✓ 未登录
- 36 【判断】“一成五”表示15%。 ✓ 未登录
- 37 【判断】利率一定时，存期越长，利息越多。 ✓ 未登录
-
38
圆柱有（ ）个底面和（ ）个侧面。
A.2、1
B.1、2
C.2、2
D.1、1 A 未登录 -
39
圆柱的侧面展开图是一个（ ）（沿高剪开）。
A.长方形
B.三角形
C.梯形
D.圆形 A 未登录 -
40
圆柱的体积公式是（ ）。
A.V=πr²h
B.V=πr²
C.V=πdh
D.V=2πr A 未登录 -
41
右图圆柱的底面半径2厘米、高5厘米，它的体积是（ ）立方厘米（π取3.14）。
A.62.8
B.31.4
C.125.6
D.20 A 未登录 -
42
圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的（ ）。
A.1/3
B.1/2
C.2/3
D.相等 A 未登录 -
43
一个圆锥的底面积是9平方厘米，高是6厘米，体积是（ ）立方厘米。
A.18
B.54
C.27
D.9 A 未登录 -
44
圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，体积扩大到原来的（ ）倍。
A.4
B.2
C.8
D.不变 A 未登录 -
45
圆柱的侧面展开是一个正方形，说明圆柱的底面周长与（ ）相等。
A.高
B.直径
C.半径
D.底面积 A 未登录 -
46
一个圆柱形水桶，底面直径40厘米，高50厘米，它的容积约是（ ）升（π取3.14）。
A.62.8
B.6.28
C.628
D.125.6 A 未登录 - 47 圆柱的表面积=两个底面的面积+（ ）的面积。 侧面 未登录
- 48 圆锥的体积公式是（ ）。 V=1/3πr²h 未登录
- 49 圆柱的底面半径是3厘米、高是4厘米，体积约是（ ）立方厘米（π取3.14）。 113.04 未登录
- 50 右图圆锥的底面半径3厘米、高4厘米，体积约是（ ）立方厘米（π取3.14）。 37.68 未登录
- 51 圆柱有无数条高，圆锥有（ ）条高。 1 未登录
- 52 把圆柱沿底面直径切开，切面是两个（ ）形。 长方（矩形） 未登录
- 53 【判断】圆柱的体积一定比圆锥的体积大。 ✗ 未登录
- 54 【判断】等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是圆锥的3倍。 ✓ 未登录
- 55 【判断】圆锥的侧面展开图是一个扇形。 ✓ 未登录
-
56
表示两个比相等的式子叫作（ ）。
A.比例
B.比
C.比值
D.等式 A 未登录 -
57
在比例里，两个外项的积等于两个（ ）的积。
A.内项
B.前项
C.后项
D.比值 A 未登录 -
58
下面各组中，能组成比例的是（ ）。
A.3:4和9:12
B.3:4和4:3
C.2:3和3:2
D.5:6和6:5 A 未登录 -
59
解比例：x:5=6:10，x=（ ）。
A.3
B.10
C.12
D.5 A 未登录 -
60
两种相关联的量，一种量变化另一种量也随着变化，如果这两种量中对应的两个数的比值一定，这两种量就成（ ）关系。
A.正比例
B.反比例
C.没比例
D.无法确定 A 未登录 -
61
两种相关联的量，如果对应的两个数的积一定，这两种量就成（ ）关系。
A.反比例
B.正比例
C.没比例
D.无法确定 A 未登录 -
62
路程一定，速度和时间成（ ）比例。
A.反
B.正
C.不成
D.其他 A 未登录 -
63
单价一定，数量和总价成（ ）比例。
A.正
B.反
C.不成
D.无法确定 A 未登录 -
64
一幅图的比例尺是1:5000000，说明图上1厘米表示实际（ ）千米。
A.50
B.5
C.500
D.5000 A 未登录 - 65 比例的基本性质：两个外项的积等于两个（ ）的积。 内项 未登录
- 66 图上距离÷实际距离=（ ）。 比例尺 未登录
- 67 因为速度×时间=路程（一定），所以速度和时间成（ ）比例。 反 未登录
- 68 因为总价÷数量=单价（一定），所以总价和数量成（ ）比例。 正 未登录
- 69 解比例：4:6=x:9，x=（ ）。 6 未登录
- 70 一幅地图的比例尺是 “尺：1:2000000”（示意 —1cm—），图上2厘米表示实际（ ）千米。 40 未登录
- 71 【判断】2:3和4:6能组成比例。 ✓ 未登录
- 72 【判断】圆的周长与直径成正比例。 ✓ 未登录
- 73 【判断】被减数一定，减数和差成正比例。 ✗ 未登录
-
74
把5个苹果放进4个抽屉，总有一个抽屉至少放进（ ）个苹果。
A.2
B.3
C.4
D.5 A 未登录 -
75
把10个球放进9个抽屉，总有一个抽屉至少放（ ）个球。
A.2
B.1
C.3
D.10 A 未登录 -
76
把13个苹果放进3个抽屉，总有一个抽屉至少放进（ ）个苹果。
A.5
B.4
C.6
D.3 A 未登录 -
77
要保证有2个同学同一个月过生日，至少需要（ ）个同学。
A.13
B.12
C.24
D.2 A 未登录 -
78
盒子里有红、黄、蓝三种颜色的球各若干个，至少摸出（ ）个才能保证有2个同色的球。
A.4
B.3
C.5
D.2 A 未登录 -
79
把7个苹果放在6个抽屉里，总有一个抽屉至少有（ ）个。
A.2
B.1
C.6
D.7 A 未登录 -
80
25名同学中，至少有（ ）名同学的属相相同（十二生肖）。
A.3
B.2
C.13
D.25 A 未登录 -
81
鸽巢原理也叫（ ）。
A.抽屉原理
B.加法原理
C.乘法原理
D.排除原理 A 未登录 -
82
6只鸽子飞进5个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进（ ）只鸽子。
A.2
B.1
C.5
D.6 A 未登录 - 83 把n+1个物体放进n个抽屉，总有一个抽屉至少放进（ ）个物体。 2 未登录
- 84 14个苹果放进3个抽屉，总有一个抽屉至少放进（ ）个。 5 未登录
- 85 把9本书放进4个抽屉，总有一个抽屉至少放进（ ）本。 3 未登录
- 86 一只口袋里有5种不同颜色的球，至少摸出（ ）个才能保证有2个颜色相同。 6 未登录
- 87 367个人中，至少有（ ）个人在同一天过生日（平年）。 2 未登录
- 88 把45个苹果放进7个抽屉，总有一个抽屉至少放进（ ）个。 7 未登录
- 89 【判断】鸽巢问题解决的是“至少”的问题，要用“平均分”的思想。 ✓ 未登录
- 90 【判断】把3个苹果放进2个抽屉，总有一个抽屉至少放2个。 ✓ 未登录
- 91 【判断】只要物体数大于抽屉数，就一定有抽屉至少有2个物体。 ✓ 未登录
-
92
下面各组中，成反比例的量是（ ）。
A.长方形的面积一定，长和宽
B.单价一定，总价和数量
C.速度一定，路程和时间
D.正方形的边长和周长 A 未登录 -
93
甲数比乙数多25%，则乙数比甲数少（ ）。
A.20%
B.25%
C.20%
D.30% A 未登录 -
94
一个圆柱与一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。
A.12
B.16
C.36
D.24 A 未登录 -
95
把7:8的前项加上14，要使比值不变，后项应（ ）。
A.加上16（乘3）
B.加上14
C.不变
D.乘2 A 未登录 -
96
存入银行3000元，年利率2.25%，存两年，利息是（ ）元。
A.135
B.67.5
C.270
D.300 A 未登录 -
97
把圆柱的侧面沿高展开得到一个长12.56厘米、宽5厘米的长方形，圆柱的底面半径是（ ）厘米（π取3.14）。
A.2
B.1
C.4
D.12.56 A 未登录 -
98
一种零件长5毫米，画在图纸上是5厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
A.10:1
B.1:10
C.1:100
D.100:1 A 未登录 -
99
把6个苹果放进3个抽屉，总有一个抽屉至少有（ ）个。
A.2
B.3
C.6
D.1 A 未登录 -
100
六（1）班有学生50人，今天出勤48人，出勤率是（ ）。
A.96%
B.48%
C.96%
D.4% A 未登录 - 101 如果y=5x（x、y均不为0），那么x和y成（ ）比例。 正 未登录
- 102 如果xy=12，那么x和y成（ ）比例。 反 未登录
- 103 -6、0、3.5、-1.2中，正数有（ ）个。 1 未登录
- 104 打八五折出售，就是按原价的（ ）%出售。 85 未登录
- 105 一个圆柱的底面积是12平方厘米，高是5厘米，体积是（ ）立方厘米。 60 未登录
- 106 化简比：0.25:1=（ ）。 1:4 未登录
- 107 解比例：x:8=3:4，x=（ ）。 6 未登录
- 108 把13个苹果放进4个抽屉，总有一个抽屉至少放进（ ）个。 4 未登录
- 109 【判断】圆柱的体积=底面积×高，圆锥的体积也是底面积×高。 ✗ 未登录
- 110 【判断】在比例尺中，图上距离总比实际距离小。 ✗ 未登录
- 111 【判断】0是正数和负数的分界点。 ✓ 未登录
七年级上
-
1
有理数-9.8的小数部分是（）
A.0.8
B.-0.8
C.0.2
D.-0.2 C 未登录 -
2
下列各数中，是负数的是（ ）
A.3
B.0
C.-2.5
D.1/2 C 未登录 -
3
在数轴上，表示 -3 的点与表示 2 的点之间的距离是（ ）
A.1
B.5
C.-5
D.6 B 未登录 -
4
-2 的相反数是（ ）
A.-2
B.2
C.1/2
D.-1/2 B 未登录 -
5
绝对值等于 5 的数是（ ）
A.5
B.-5
C.5 或 -5
D.1/5 C 未登录 -
6
下列各数中，最小的数是（ ）
A.-1
B.0
C.-3
D.2 C 未登录 -
7
下列说法正确的是（ ）
A.0 是最小的有理数
B.正数和负数统称有理数
C.0 的相反数是 0
D.数轴上所有的点都表示有理数 C 未登录 -
8
-(-3) 的值为（ ）
A.-3
B.3
C.±3
D.0 B 未登录 -
9
|-7| 等于（ ）
A.-7
B.7
C.±7
D.1/7 B 未登录 -
10
比较大小：-5（ ）-4
A.>
B.<
C.=
D.无法确定 B 未登录 -
11
若 |a|=3，则 a 等于（ ）
A.3
B.-3
C.3 或 -3
D.9 C 未登录 -
12
数轴上点 A 表示的数是 -4，把点 A 向右移动 5 个单位长度，则点 A 对应的数是（ ）
A.-9
B.1
C.-1
D.9 B 未登录 -
13
下列各组数中，互为相反数的两个数是（ ）
A.3 和 1/3
B.-2 和 2
C.0 和 1
D.4 和 -(-4) B 未登录 -
14
一个数的绝对值等于它的相反数，那么这个数是（ ）
A.正数
B.负数
C.非正数
D.非负数 C 未登录 -
15
有理数 -0.5、-1/3、-1、-0.2 中，最接近 0 的是（ ）
A.-0.5
B.-1/3
C.-1
D.-0.2 D 未登录 -
16
若
a、b 互为相反数且 a≠0，则下列结论错误的是（ ）
A.a+b=0
B.|a|=-|b|
C.b=-a
D.|a|=|b| B 未登录 -
17
数轴上表示相反数的两个点分别位于原点的两侧，且它们到原点的距离（ ）
A.相等
B.不相等
C.之和为 0
D.无法确定 A 未登录 -
18
若 |x|=-x，则 x 一定是（ ）
A.正数
B.负数
C.非负数
D.非正数 D 未登录 -
19
下列说法：①整数包括正整数和负整数；②分数包括正分数和负分数；③0 是正数；④有理数包括整数和分数。其中正确的有（ ）
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③ B 未登录 -
20
某地早晨气温是 -2℃，中午气温升高了 7℃，则中午气温为（ ）
A.-9℃
B.9℃
C.5℃
D.-5℃ C 未登录 -
21
已知 |a|=2，|b|=3，且 a
B.-5
C.1 或 5
D.-1 或 -5 -
22
下列各数中，属于有理数的有（多选）（ ）
A.3.14
B.π
C.-1/3
D.0 A||C||D 未登录 -
23
下列说法正确的有（多选）（ ）
A.绝对值最小的数是 0
B.正数和负数互为相反数
C.互为相反数的两个数到原点的距离相等
D.0 既不是正数也不是负数 A||C||D 未登录 -
24
下列各组数中，互为相反数的有（多选）（ ）
A.-(-3) 与 -3
B.-(+2) 与 2
C.5 与 -(-5)
D.-1/2 与 0.5 A||B||D 未登录 -
25
关于数轴，下列结论正确的有（多选）（ ）
A.数轴的三要素是原点、正方向和单位长度
B.所有的有理数都可以用数轴上的点表示
C.数轴上右边的点表示的数总比左边的大
D.数轴上的所有点都表示有理数 A||B||C 未登录 -
26
若 |a|=|b|，下列说法正确的有（多选）（ ）
A.a=b
B.a=-b
C.若 a≠b，则 a 与 b 互为相反数
D.a、b 的绝对值相等 C||D 未登录 -
27
下列各数中，绝对值大于 2 的有（多选）（ ）
A.-3
B.0
C.2.5
D.-2 A||C 未登录 - 28 化简：-(-5)=________ 5 未登录
- 29 -3 的相反数是________，绝对值是________ 3；3 未登录
- 30 数轴上表示 -2 的点在原点的________侧，距离原点________个单位长度 左；2 未登录
- 31 化简：|-8|-(-2)=________ 10 未登录
- 32 若 |x|=7，则 x=________ ±7（7 或 -7） 未登录
- 33 比较大小：-3/4________-0.7（填“>”“<”或“=”） < 未登录
- 34 相反数等于它本身的数是________ 0 未登录
- 35 绝对值大于 1 且不大于 3 的整数共有________个 4 未登录
- 36 已知 a 的相反数是 2，则 a=________ -2 未登录
- 37 在数轴上，点 A 表示 -3，将点 A 先向右移动 8 个单位长度，再向左移动 5 个单位长度，终点表示的数是________ 0 未登录
- 38 0 是最小的有理数。 ✗ 未登录
- 39 两个有理数比较大小，绝对值大的反而小。 ✗ 未登录
- 40 数轴上表示相反数的两个点到原点的距离相等。 ✓ 未登录
- 41 -a 一定是负数。 ✗ 未登录
- 42 一个数的绝对值一定不小于这个数本身。 ✓ 未登录
- 43 有理数分为正数和负数两类。 ✗ 未登录
- 44 在数轴上表示下列各数，并用“<”把它们连接起来。 在数轴上，从左到右依次标出表示各数的点：-3，-2.5，-1，0，2。 按数轴“左小右大”的规律排列，得 -3<-2.5<-1<0<2。 未登录
- 45 计算：-20+(-14)-(-18)+13。 原式 = -20-14+18+13（减法转化为加法） = -34+18+13（先算 -20-14=-34） = -16+13 = -3。 未登录
- 46 计算：(-3/4)×(-8)+6÷(-2)。 原式 = 3/4×8+6÷(-2)（同号相乘得正） = 6+(-3) = 3。 未登录
- 47 计算：-2²+(-3)²×2-|-5|。 原式 = -4+9×2-5（-2²=-4，(-3)²=9，|-5|=5） = -4+18-5 = 9。 未登录
- 48 在数轴上，表示数 a 的点与表示数 -3 的点之间的距离为 4，求 a 的值。 数轴上两点距离等于两点所表示数的差的绝对值，故 |a-(-3)|=4，即 |a+3|=4。 所以 a+3=4 或 a+3=-4， 解得 a=1 或 a=-7。 未登录
- 49 已知 |a|=3，|b|=5，且 a>b，求 a+b 的值。 由 |a|=3 得 a=±3；由 |b|=5 得 b=±5。 因为 a>b，而 3<5、-3<5、-3>-5，所以只有 a=-3，b=-5 满足条件（a=3，b=-5 时 3>-5 也满足）。 分情况：a=3，b=-5 时，a+b=-2； a=-3，b=-5 时，a+b=-8。 所以 a+b=-2 或 -8。 未登录
- 50 某地一天的最低气温是 -6℃，最高气温是 8℃。（1）求这一天的温差；（2）若另一天最低气温为 -6℃，最高气温比最低气温高 15℃，求这天最高气温。 （1）温差 = 最高气温-最低气温 = 8-(-6)=8+6=14（℃）。 （2）最高气温 = -6+15=9（℃）。 答：（1）这一天温差为 14℃；（2）这天最高气温为 9℃。 未登录
- 51 若 |x-2| 与 |y+3| 互为相反数，求 x+y 的值。 因为 |x-2|≥0，|y+3|≥0，且它们互为相反数， 所以 |x-2|+|y+3|=0， 只能 |x-2|=0，|y+3|=0， 即 x=2，y=-3， 所以 x+y=2+(-3)=-1。 未登录
- 52 计算：-1/2+(-2/3)-(-5/6)-1/4。 原式 = -1/2-2/3+5/6-1/4（统一为加法） 通分，公分母为 12： = -6/12-8/12+10/12-3/12 = (-6-8+10-3)/12 = -7/12。 未登录
-
53
有理数
a、b 在数轴上的位置如图：a 在原点左侧，b 在原点右侧，且 |a|>|b|。请把
a、-a、b、-b 按从小到大的顺序排列。 因为 a<0 - 54 计算：4.5-3.2+(-2.5)-(-0.8)。 原式 = 4.5-3.2-2.5+0.8（减去 -0.8 等于加上 0.8） = (4.5+0.8)-(3.2+2.5)（正数一组、负数一组） = 5.3-5.7 = -0.4。 未登录
- 55 三袋大米，每袋标准质量为 25 kg，实际称量超出部分记为正数、不足部分记为负数，测得三袋的偏差分别为 +0.3 kg、+0.2 kg、+0.1 kg。（1）求这三袋大米的总质量；（2）求平均每袋的质量。 （1）总质量 = 25×3+(0.3+0.2+0.1)=75+0.6=75.6（kg）。 （2）平均质量 = 75.6÷3=25.2（kg）。 答：三袋大米总质量 75.6 kg，平均每袋 25.2 kg。 未登录
-
56
已知 |a|=5，|b|=3，且 a
- 57 某水产养殖场一周的收支记录如下（收入记为正，支出记为负，单位：元）：+3200，-1400，+2600，-1800，+1500，-900，+1200，求这一周的净收入。 收入合计：3200+2600+1500+1200=8500（元）； 支出合计：1400+1800+900=4100（元）； 净收入 = 8500-4100=4400（元）。 答：这一周净收入为 4400 元。 未登录
- 58 计算：(-1)²⁰²⁶+(-1)²⁰²⁷-|-2|。 (-1)²⁰²⁶=1（偶次幂，结果为 1）； (-1)²⁰²⁷=-1（奇次幂，结果为 -1）； |-2|=2。 原式 = 1+(-1)-2 = 0-2 = -2。 未登录
-
59
在数轴上，点 A 表示 -2，从点 A 出发先向左移动 3 个单位长度到点
B，再向右移动 7 个单位长度到点
C。（1）求点
B、点 C 表示的数；（2）求点 A 到点 C 的距离。 （1）向左移动 3 个单位：B 表示 -2-3=-5； 再向右移动 7 个单位：C 表示 -5+7=2。 （2）A 到 C 的距离 = |2-(-2)|=4。 答：B 表示 -5，C 表示 2，A 到 C 的距离为 4。 未登录 - 60 已知 |x|+|y|=0，求 x、y 的值。 因为 |x|≥0，|y|≥0，所以 |x|+|y|≥0。 要使 |x|+|y|=0，只能 |x|=0 且 |y|=0， 所以 x=0，y=0。 未登录
- 61 一架飞机在 5000 m 高空飞行，先下降 800 m，再上升 350 m，求这时飞机的高度。 高度 = 5000-800+350 = 4200+350 = 4550（m）。 答：这时飞机的高度为 4550 m。 未登录
-
62
计算 -5+3 的结果是（ ）
A.-8
B.8
C.-2
D.2 C 未登录 -
63
计算 -7-(-4) 的结果是（ ）
A.-11
B.-3
C.3
D.11 B 未登录 -
64
计算 (-2)×(-5) 的结果是（ ）
A.-10
B.10
C.7
D.-7 B 未登录 -
65
计算 12÷(-3) 的结果是（ ）
A.4
B.-4
C.36
D.-36 B 未登录 -
66
(-2)² 的值是（ ）
A.-4
B.4
C.-8
D.8 B 未登录 -
67
-2² 的值是（ ）
A.4
B.-4
C.2
D.-2 B 未登录 -
68
计算 (-3)³ 的结果是（ ）
A.9
B.-9
C.27
D.-27 D 未登录 -
69
计算 -2³÷(-1/2) 的结果是（ ）
A.16
B.-16
C.4
D.-4 A 未登录 -
70
用科学记数法表示 238000 正确的是（ ）
A.2.38×10⁵
B.23.8×10⁴
C.2.38×10⁶
D.0.238×10⁶ A 未登录 -
71
近似数 4.60×10⁵ 精确到的位和有效数字的个数分别是（ ）
A.十分位，3 个
B.百分位，3 个
C.千位，3 个
D.百位，3 个 C 未登录 -
72
计算 2/3+(-1/2) 的结果是（ ）
A.1/6
B.-1/6
C.7/6
D.1/5 A 未登录 -
73
计算 (-1/4)×(-8)÷(-2) 的结果是（ ）
A.-1
B.1
C.-4
D.4 A 未登录 -
74
下列运算正确的是（ ）
A.3+(-2)=-5
B.5-(-3)=2
C.(-2)×(-3)=6
D.(-6)÷(-2)=-3 C 未登录 -
75
算式 24×(-5/6+3/4) 的简便算法是（ ）
A.24×(-5/6)+24×3/4
B.24×5/6+24×3/4
C.(24-5/6)×3/4
D.24-5/6+3/4 A 未登录 -
76
若
a、b 互为相反数，c、d 互为倒数，则 a+b+cd 的值为（ ）
A.0
B.1
C.-1
D.2 B 未登录 -
77
计算 -3²+(-2)² 的结果是（ ）
A.13
B.-5
C.5
D.-13 B 未登录 -
78
在 -0.142 中用现代科学技术记法表示常写作 -1.42×10⁻¹，其精确到（ ）
A.十分位
B.百分位
C.千分位
D.万分位 C 未登录 -
79
两个有理数的和为 0，则这两个数（ ）
A.都是 0
B.互为倒数
C.互为相反数
D.相等 C 未登录 -
80
计算 |1/3-1/2| 的值是（ ）
A.1/6
B.-1/6
C.5/6
D.1/5 A 未登录 -
81
有理数运算：-0.25×4 的结果是（ ）
A.-1
B.1
C.-10
D.10 A 未登录 -
82
下列计算正确的有（多选）（ ）
A.(-2)+(-3)=-5
B.(-5)-(-2)=-3
C.(-3)×2=6
D.(-8)÷4=-2 A||B||D 未登录 -
83
关于乘方，下列说法正确的有（多选）（ ）
A.(-2)⁴=16
B.-2⁴=16
C.(-1)²⁰²⁴=1
D.(-1)²⁰²⁵=-1 A||C||D 未登录 -
84
下列各数中，用科学记数法表示正确的有（多选）（ ）
A.120000=1.2×10⁵
B.0.0003=3×10⁻⁴
C.45000=4.5×10⁴
D.1200=12×10² A||B||C 未登录 -
85
下列运算过程利用运算律正确的有（多选）（ ）
A.(-12)×(-2/3+1/6)=(-12)×(-2/3)+(-12)×1/6
B.7×(-3)+7×2=7×[(-3)+2]
C.4×(-25)×(-2.5)=4×[(-25)×(-2.5)]
D.34+(-27)+66=(34+66)+(-27) A||B||C||D 未登录 -
86
下列结果等于 1 的有（多选）（ ）
A.(-1)×(-1)
B.(-1)²⁰²⁶
C.(-6)÷(-6)
D.0×1 A||B||C 未登录 -
87
下列说法错误的有（多选）（ ）
A.两个数相乘，积一定大于任意一个因数
B.除以一个数等于乘以这个数的倒数
C.0 除以任何数都得 0
D.互为倒数的两个数乘积为 1 A||B||C 未登录 - 88 计算：-6+10=________ 4 未登录
- 89 计算：(-1/2)×(-4)=________ 2 未登录
- 90 计算：-3²=________；（-3）²=________ -9；9 未登录
- 91 计算：(-0.5)³=________ -0.125 未登录
- 92 23 万用科学记数法表示为________ 2.3×10⁵ 未登录
- 93 计算：(-1)²⁰²⁶+(-1)²⁰²⁷=________ 0 未登录
- 94 计算：-6÷(-2/3)=________ 9 未登录
- 95 算式 3×(-4)+3×4 的结果是________，这里逆用了________律 0；乘法分配 未登录
- 96 近似数 0.03040 有________个有效数字，精确到________位 4；十万分 未登录
- 97 计算：2×(-3)²-4×(-2)=________ 26 未登录
- 98 (-2)³=-8。 ✓ 未登录
- 99 -5²=25。 ✗ 未登录
- 100 除以一个数等于乘以这个数的倒数，所以任何数都有倒数。 ✗ 未登录
- 101 近似数 2.40 与 2.4 的精确度不同。 ✓ 未登录
- 102 两个负数相乘，积为正数。 ✓ 未登录
- 103 (-2)² 与 -2² 的值相等。 ✗ 未登录
- 104 计算：(-3)+7-(-5)-2。 原式 = -3+7+5-2（减去 -5 等于加上 5） = (-3+7)+(5-2) = 4+3 = 7。 未登录
- 105 计算：(-1/2)×(-8)÷(-2)。 原式 = [(-1/2)×(-8)]÷(-2)（同级运算从左到右） = 4÷(-2) = -2。 未登录
- 106 计算：-2²+|4-7|-18÷(-3)²。 -2² = -4；|4-7|=3；(-3)²=9。 原式 = -4+3-18÷9 = -4+3-2 = -3。 未登录
- 107 计算：(2/3-1/4+5/12)×(-24)。 原式 = 2/3×(-24)-1/4×(-24)+5/12×(-24) = -16+6-10 = -20。 未登录
- 108 计算：8+(-2)×(-3)-(-5)²÷5。 (-5)²=25； 原式 = 8+(-2)×(-3)-25÷5 = 8+6-5 = 9。 未登录
- 109 某冷库的温度是 -4℃。现有一批食品需在 0℃ 以下冷藏，冷库每小时降温 3℃，问经过几小时冷库温度降到 -16℃？ 需要降低的温度：(-16)-(-4)=-12（℃），即下降 12℃； 所需时间：12÷3=4（小时）。 答：经过 4 小时冷库温度降到 -16℃。 未登录
- 110 计算：(-0.75)×(-3/4)÷(-9/16)。 -0.75 = -3/4； 原式 = (-3/4)×(-3/4)÷(-9/16) = (9/16)÷(-9/16) = 9/16×(-16/9) = -1。 未登录
- 111 计算：|1/2-1|+|1/3-1/2|+|1/4-1/3|。 |1/2-1|=|-1/2|=1/2； |1/3-1/2|=|-1/6|=1/6； |1/4-1/3|=|-1/12|=1/12。 原式 = 1/2+1/6+1/12 = 6/12+2/12+1/12 = 9/12 = 3/4。 未登录
- 112 用科学记数法表示下列各数，并指出各自的整数位数：(1) 30500000；(2) 120000000。 (1) 30500000 = 3.05×10⁷，原数为 8 位数，指数 7 = 8-1； (2) 120000000 = 1.2×10⁸，原数为 9 位数，指数 8 = 9-1。 规律：n 等于整数位数减 1。 未登录
- 113 计算：-1⁴-(-1)×2-3²÷(-1/3)。 -1⁴ = -1（1 的四次方再取负）； 3²÷(-1/3) = 9×(-3) = -27； 原式 = -1-(-1)×2-(-27) = -1+2+27 = 28。 未登录
- 114 一架飞机在空中飞行，爬升与下降情况如表（单位：m）：+800，-450，+900，-600，+300。-450 表示下降 450 m。（1）先求各段之和；（2）若起点高度为 500 m，求最终高度。 （1）800+(-450)+900+(-600)+300 = (800+900+300)+[(-450)+(-600)] = 2000-1050 = 950（m）。 （2）最终高度 = 500+950 = 1450（m）。 答：各段净变化 +950 m，最终高度 1450 m。 未登录
- 115 计算：(-24)×(1/3-1/6-1/8)。 原式 = (-24)×1/3+(-24)×(-1/6)+(-24)×(-1/8) = -8+4+3 = -1。 未登录
- 116 已知 a=-2，b=3，求代数式 a³-2ab+b² 的值。 当 a=-2，b=3 时： a³ = (-2)³ = -8； 2ab = 2×(-2)×3 = -12； b² = 3² = 9。 原式 = -8-(-12)+9 = -8+12+9 = 13。 未登录
- 117 计算：-99×13（用简便方法，提示：99=100-1）。 -99×13 = 13×(-99) = 13×(1-100) = 13×1-13×100 = 13-1300 = -1287。 另法：-99×13 = -(99×13) = -(100-1)×13 = -(1300-13) = -1287。 未登录
- 118 某地一周内每天的最高气温（单位：℃）分别为：-1，3，5，-2，0，4，2。求这周最高气温的平均值。 总和 = (-1)+3+5+(-2)+0+4+2 = (-1-2)+(3+5+0+4+2) = -3+14 = 11（℃）。 平均 = 11÷7 ≈ 1.6（℃）。 答：这周最高气温的平均值约为 1.6℃。 未登录
- 119 计算：(-5)²×(-1/25)-(-3)²÷(-1/2)＋(-2)³×0.5。 (-5)²=25；(-3)²=9；(-2)³=-8。 原式 = 25×(-1/25)-9÷(-1/2)+(-8)×0.5 = -1-9×(-2)-4 = -1+18-4 = 13。 未登录
- 120 小明的妈妈在银行存入 5000 元（记为 +5000 元），之后分别支出 1200 元、800 元、收入 2500 元、支出 1500 元。（1）用正负数表示每次变动；（2）求最终余额变化。 （1）+5000，-1200，-800，+2500，-1500（单位：元）。 （2）余额变化 = 5000+(-1200)+(-800)+2500+(-1500) = (5000+2500)-(1200+800+1500) = 7500-3500 = 4000（元）。 答：最终余额比原来多 4000 元。 未登录
- 121 计算：1-2+3-4+5-6+…+99-100。 原式 = (1-2)+(3-4)+(5-6)+…+(99-100) = (-1)+(-1)+…+(-1)（共 100÷2=50 组） = -50。 未登录
-
122
下列各式中，属于代数式的是（ ）
A.x+1=2
B.2x-1
C.a>b
D.3a²=27 B 未登录 -
123
“x 的 2 倍与 3 的和”用代数式表示为（ ）
A.2(x+3)
B.2x+3
C.2x-3
D.x/2+3 B 未登录 -
124
“比 a 的平方小 1 的数”用代数式表示为（ ）
A.(a-1)²
B.a²-1
C.a²+1
D.1-a² B 未登录 -
125
下列代数式书写规范的是（ ）
A.a×4
B.1 1/2·x
C.2m
D.x÷3 C 未登录 -
126
当 x=-2 时，代数式 x²+1 的值是（ ）
A.5
B.-3
C.3
D.-5 A 未登录 -
127
当 a=2，b=-1 时，代数式 2a-b 的值是（ ）
A.3
B.5
C.1
D.-5 B 未登录 -
128
若 m 支铅笔每支 2 元，则买 (m+3) 支铅笔需（ ）元
A.2m+3
B.2m+6
C.2(m+3)
D.m+6 C 未登录 -
129
某服装原价 a 元，先涨价 20%，再降价 20%，则现在的价格是（ ）元
A.a
B.0.96a
C.1.04a
D.0.8a B 未登录 -
130
“a、b 两数的平方差”用代数式表示为（ ）
A.(a-b)²
B.a²-b²
C.(a+b)²
D.a²+b² B 未登录 -
131
“a、b 两数和的平方”用代数式表示为（ ）
A.a+b²
B.a²+b²
C.(a+b)²
D.a²+b C 未登录 -
132
代数式 (a+b)/2 表示（ ）
A.a 与 b 的积的一半
B.a 与 b 的一半的和
C.a 与 b 的和的一半
D.a 的一半与 b 的和 C 未登录 -
133
小华今年 x 岁，爸爸的年龄比小华的 3 倍还大 2 岁，爸爸今年（ ）岁
A.3x-2
B.3(x+2)
C.3x+2
D.x+3+2 C 未登录 -
134
正方形的边长为
a，则其周长与面积分别是（ ）
A.4a 和 a²
B.a 和 a²
C.4a 和 2a
D.a² 和 4a A 未登录 -
135
当 x=1 时，代数式 2x³-3x+4 的值是（ ）
A.3
B.1
C.5
D.0 A 未登录 -
136
代数式 3n+1（n 为整数）表示（ ）
A.能被 3 整除的数
B.被 3 除余 1 的数
C.能被 n 整除的数
D.偶数 B 未登录 -
137
若 a-b=2，则 3(a-b)+1 的值是（ ）
A.5
B.6
C.7
D.9 C 未登录 -
138
“m 与 n 的差的平方除以 3”用代数式表示为（ ）
A.(m-n)²/3
B.m-n²/3
C.(m²-n²)/3
D.m²-n²/3 A 未登录 -
139
三角形底边长为
a，高为 h，则面积为（ ）
A.ah
B.ah/2
C.2ah
D.a+h B 未登录 -
140
当 a=-3 时，代数式 a²+2a-1 的值是（ ）
A.-4
B.2
C.14
D.-16 B 未登录 -
141
两根绳子，一根长 a 米，另一根比它短 b 米，两根共长（ ）米
A.a-b
B.2a-b
C.2a+b
D.a+b B 未登录 -
142
下列各式中，属于代数式的有（多选）（ ）
A.3x+1
B.x²-1=0
C.1/2
D.x+y≤3 A||C 未登录 -
143
下列说法正确的有（多选）（ ）
A.单独的一个数或字母也是代数式
B.在代数式中，乘号可以省略不写
C.含等号的式子是代数式
D.除法运算通常写成分数形式 A||B||D 未登录 -
144
下列代数式表示“a 与 b 的和的平方”或与之等价的有（多选）（ ）
A.(a+b)²
B.a²+b²
C.(a+b)(a+b)
D.(a+b)²+0 A||C||D 未登录 -
145
下列代数式书写不规范的有（多选）（ ）
A.1 1/2a
B.a×b×3
C.m·n·p
D.(x+y)÷2 A||B||D 未登录 -
146
当 a=-2 时，下列代数式值为 4 的有（多选）（ ）
A.a²
B.(-a)²
C.-a²
D.a³ A||B 未登录 -
147
下列说法正确的是（多选）（ ）
A.代数式的值随字母取值的不同而改变
B.求代数式的值时，字母取负值要加括号
C.代数式 a+b 的值总大于 a 的值
D.用代数式表示数量关系比文字叙述更简洁 A||B||D 未登录 - 148 “m 的 3 倍与 4 的差”用代数式表示为________ 3m-4 未登录
- 149 当 x=3 时，代数式 2x²-5 的值是________ 13 未登录
- 150 “x 与 y 的和的 3 倍”用代数式表示为________ 3(x+y) 未登录
- 151 长方形的长为 m，宽为 n，则它的周长为________，面积为________ 2(m+n)；mn 未登录
- 152 若 a=1/2，则代数式 1/a+2 的值是________ 4 未登录
- 153 “比 a 的相反数小 3 的数”用代数式表示为________ -a-3 未登录
- 154 当 x=-1，y=2 时，代数式 x²-y 的值是________ -1 未登录
- 155 某商品原价 p 元，打八折后的售价是________元 0.8p 未登录
- 156 “a 与 b 的积的 2 倍”用代数式表示为________ 2ab 未登录
- 157 若 m²+n-1=0，则代数式 m²+n+3 的值是________ 4 未登录
- 158 “3a”与“a·3”表示的意义相同。 ✓ 未登录
- 159 代数式必须有字母。 ✗ 未登录
- 160 当 x=-2 时，代数式 2x 的值是 4。 ✗ 未登录
- 161 “a 的平方与 b 的平方之差”写作 a²-b²。 ✓ 未登录
- 162 含有等号的式子都是代数式。 ✗ 未登录
-
163
代数式 2(a+b) 与 2a+2b 在
a、b 取任意数时的值都相等。 ✓ 未登录 - 164 用代数式表示下列数量关系：（1）x 的 5 倍与 3 的和；（2）a、b 两数的平方和；（3）比 y 的 3 倍少 2 的数；（4）m 的 1/3 与 n 的 2 倍的差。 （1）5x+3； （2）a²+b²； （3）3y-2； （4）m/3-2n。 未登录
- 165 当 a=-2，b=3 时，求代数式 a²-2ab+b² 的值。 当 a=-2，b=3 时： a²=(-2)²=4；2ab=2×(-2)×3=-12；b²=3²=9。 原式 = 4-(-12)+9 = 4+12+9 = 25。 未登录
- 166 某玩具厂计划每天生产玩具 p 个，实际每天多生产 8 个。（1）用代数式表示实际每天生产多少个；（2）用代数式表示一个月（按 30 天计算）实际生产多少个；（3）当 p=100 时，求一个月的实际产量。 （1）实际每天生产 (p+8) 个； （2）一个月实际生产 30(p+8) 个； （3）当 p=100 时，30×(100+8)=30×108=3240（个）。 答：实际每天 (p+8) 个，一个月 30(p+8) 个，p=100 时月产 3240 个。 未登录
- 167 观察下列一组数：1，4，9，16，25，…（1）写出第 5 个数并说明规律；（2）用含 n 的代数式表示第 n 个数；（3）求第 10 个数。 （1）第 5 个数是 25 = 5²，规律：第 n 个数是 n²； （2）第 n 个数为 n²； （3）第 10 个数 = 10² = 100。 未登录
- 168 已知 a+b=5，求代数式 3(a+b)-2(a+b)+a+b 的值。 原式 = (3-2+1)(a+b) = 2(a+b)。 当 a+b=5 时，原式 = 2×5 = 10。 未登录
- 169 某市出租车收费标准：起步价 8 元（3 千米以内），超过 3 千米的部分每千米 2.4 元。（1）用代数式表示乘车 x（x>3，单位：千米）千米应付车费；（2）当 x=10 时，应付多少元？ （1）车费 = 8+2.4(x-3)（元）； （2）当 x=10 时，8+2.4×(10-3)=8+16.8=24.8（元）。 答：应付车费 8+2.4(x-3) 元，x=10 时应付 24.8 元。 未登录
-
170
用代数式表示下列图形的周长和面积：长为
a、宽为 b 的长方形；边长为 a 的正方形。 长方形：周长 2(a+b)，面积 ab； 正方形：周长 4a，面积 a²。 未登录 - 171 当 m=2，n=-3 时，求代数式 2m²-3mn+n² 的值。 2m²=2×4=8；3mn=3×2×(-3)=-18；n²=(-3)²=9。 原式 = 8-(-18)+9 = 8+18+9 = 35。 未登录
- 172 某服装店新进一批衬衣，每件进价 a 元，售价比进价多 50%。（1）用代数式表示售价；（2）若售出 60 件，用代数式表示总销售额；（3）当 a=120 时，求总销售额。 （1）售价 = a(1+50%) = 1.5a（元）； （2）总销售额 = 60×1.5a = 90a（元）； （3）当 a=120 时，90×120 = 10800（元）。 答：售价 1.5a 元，总销售额 90a 元，a=120 时销售额 10800 元。 未登录
- 173 已知 x=5，y=-2，求代数式 x²-2xy+y² 的值，并猜想它等于 (x-y)² 吗？ x²=25；2xy=2×5×(-2)=-20；y²=4。 原式 = 25-(-20)+4 = 25+20+4 = 49。 (x-y)² = [5-(-2)]² = 7² = 49。 所以 x²-2xy+y² = (x-y)²，猜想成立。 未登录
- 174 用代数式表示下列各量：（1）n 个连续自然数中第一个是 k，最后一个是多少（k 是第 1 个）；（2）半径为 r 的圆的周长和面积（π 取 3.14 可留 π）。 （1）第 n 个连续自然数为 k+(n-1)； （2）圆周长 C=2πr，面积 S=πr²。 未登录
- 175 当 x=-1/2 时，求代数式 2x³-3x²+1 的值。 x³=(-1/2)³=-1/8；x²=(-1/2)²=1/4。 2x³=2×(-1/8)=-1/4；3x²=3×1/4=3/4。 原式 = -1/4-3/4+1 = -1+1 = 0。 未登录
- 176 小明从家到学校，先步行 a 分钟（每分钟走 60 米），再骑车 b 分钟（每分钟骑 200 米）。（1）用代数式表示从家到学校的路程；（2）当 a=15，b=6 时，求路程。 （1）路程 = 60a+200b（米）； （2）当 a=15，b=6 时，60×15+200×6 = 900+1200 = 2100（米）。 答：从家到学校的路程为 (60a+200b) 米，此时为 2100 米。 未登录
- 177 若 x+y=-3，xy=2，求代数式 2x+2y-3xy 的值。 2x+2y-3xy = 2(x+y)-3xy。 当 x+y=-3，xy=2 时： 原式 = 2×(-3)-3×2 = -6-6 = -12。 未登录
- 178 观察等式：1×2+2=4=2²，2×3+3=9=3²，3×4+4=16=4²，…（1）写出第 4 个等式；（2）用含 n 的代数式表示第 n 个等式。 （1）第 4 个等式：4×5+5=25=5²； （2）第 n 个等式：n(n+1)+(n+1)=(n+1)²。 验证：n(n+1)+(n+1)=(n+1)(n+1)=(n+1)²。 未登录
- 179 某商店销售一种商品，每件进价 a 元，售价为进价的 1.4 倍。（1）用代数式表示每件售价与每件利润；（2）若卖出 n 件，用代数式表示总利润；（3）当 a=50，n=100 时，求总利润。 （1）每件售价 = 1.4a 元；每件利润 = 1.4a-a = 0.4a 元； （2）总利润 = n×0.4a = 0.4an 元； （3）当 a=50，n=100 时，0.4×50×100 = 2000（元）。 答：总利润 0.4an 元，代入后为 2000 元。 未登录
- 180 用代数式表示：（1）任意的奇数（用含整数 n 的式子）；（2）任意的偶数；（3）三个连续整数之和用中间数表示。 （1）奇数：2n+1（n 为整数）； （2）偶数：2n（n 为整数）； （3）设中间数为 m，三个连续整数为 m-1，m，m+1，其和为 (m-1)+m+(m+1)=3m。 未登录
-
181
一个两位数，十位数字是
a，个位数字是
b。（1）用代数式表示这个两位数；（2）若交换十位与个位数字得到新数，用代数式表示新数；（3）求新数与原数的差。 （1）原数 = 10a+b； （2）新数 = 10b+a； （3）新数-原数 = (10b+a)-(10a+b) = 10b+a-10a-b = 9b-9a = 9(b-a)。 答：原数 10a+b，新数 10b+a，差为 9(b-a)。 未登录 -
182
单项式 -3x²y 的系数和次数分别是（ ）
A.-3 和 2
B.3 和 2
C.-3 和 3
D.3 和 3 C 未登录 -
183
多项式 3x²-2x+1 是（ ）
A.二次二项式
B.二次三项式
C.三次二项式
D.三次三项式 B 未登录 -
184
下列各组中，是同类项的是（ ）
A.2a 和 a²
B.3xy 和 3yz
C.-5 和 7
D.x²y 和 xy² C 未登录 -
185
计算 3x²+2x² 的结果是（ ）
A.5x⁴
B.5x²
C.6x²
D.5x B 未登录 -
186
去括号：-(a-b) 的结果是（ ）
A.a-b
B.-a-b
C.-a+b
D.a+b C 未登录 -
187
化简 (2a+3b)-(a-2b) 的结果是（ ）
A.a+b
B.a+5b
C.3a+b
D.a+ b B 未登录 -
188
若单项式 2xᵃy 与 -x²y 是同类项，则 a 的值是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.-2 B 未登录 -
189
下列说法正确的是（ ）
A.单项式 -x 的系数是 0
B.单项式的系数包括它前面的符号
C.πa² 的系数是 1
D.多项式的次数是各字母指数的和 B 未登录 -
190
计算 (-2a²b)÷？——下列运算正确的是（ ）
A.2a+a=3a²
B.a²b-ab²=0
C.-3ab+3ab=0
D.5x²-2x²=3 C 未登录 -
191
多项式 x²y-3xy²+2 中，次数最高的项是（ ）
A.x²y
B.-3xy²
C.2
D.x²y 与 -3xy² 都是 D 未登录 -
192
去括号：-3(2x-1) 的结果是（ ）
A.-6x-3
B.-6x+3
C.6x-3
D.-6x+1 B 未登录 -
193
化简 a-2(3a-b) 的结果是（ ）
A.-5a-b
B.-5a+b
C.7a-b
D.7a+b B 未登录 -
194
若 2xᵐy 与 -3x³yⁿ 是同类项，则 m+n 的值是（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6 B 未登录 -
195
一个多项式减去 2x²-3x 得 x²+1，则这个多项式是（ ）
A.3x²-3x+1
B.x²+3x+1
C.-x²+3x-1
D.3x²+3x-1 A 未登录 -
196
当 a=-1，b=2 时，代数式 3a²b-ab² 的值是（ ）
A.10
B.2
C.-10
D.-2 A 未登录 -
197
下列去括号正确的是（ ）
A.a-(2b-3c)=a-2b-3c
B.a+(2b-3c)=a-2b+3c
C.a-2(b-c)=a-2b-2c
D.a-(2b-3c)=a-2b+3c D 未登录 -
198
单项式 -2/3πr²h 的系数是（ ）
A.-2/3
B.-2/3π
C.π
D.2/3 B 未登录 -
199
计算 (x²+2x-1)-(x²-2x+3) 的结果是（ ）
A.4x+2
B.4x-4
C.-4x+2
D.-4x-4 B 未登录 -
200
下列式子中，是整式但不是单项式的是（ ）
A.3a²b
B.x-y/2
C.0
D.-ab/2 B 未登录 -
201
若 A=2x²-3x+1，B=x²-2x，则 A-B 的值为（ ）
A.x²-x+1
B.x²-5x+1
C.x²+1
D.3x²-5x+1 A 未登录 -
202
下列各式中，是单项式的有（多选）（ ）
A.3x²y
B.-ab/2
C.x+1
D.πr² A||B||D 未登录 -
203
下列各组中，是同类项的有（多选）（ ）
A.3x²y 与 -5x²y
B.2ab³ 与 2a³b
C.-7 与 8
D.4m²n 与 4mn² A||C 未登录 -
204
下列去括号正确的有（多选）（ ）
A.a+(b-c)=a+b-c
B.a-(b-c)=a-b+c
C.a-2(b-c)=a-2b+2c
D.-(a-b)+c=-a-b+c A||B||C 未登录 -
205
下列说法正确的有（多选）（ ）
A.单项式的系数包括符号
B.π 是常数不是字母
C.多项式的次数是最高次项的次数
D.同类项与系数无关 A||B||C||D 未登录 -
206
下列计算正确的有（多选）（ ）
A.5a²+3a²=8a⁴
B.2ab-2ab=0
C.3x²y-3yx²=0
D.m²+m=2m² B||C 未登录 -
207
若 2xᵃy³ 与 -x²yᵇ 是同类项，则下列结论正确的有（多选）（ ）
A.a=2
B.b=3
C.a+b=5
D.ab=6 A||B||C||D 未登录 - 208 单项式 -5a²b³ 的系数是________，次数是________ -5；5 未登录
- 209 多项式 2x³-x²+3x-1 是________次________项式 三；四 未登录
- 210 合并同类项：5x-3x=________；-2y²+y²=________ 2x；-y² 未登录
- 211 去括号：-(x-y)=________；3(2a-b)=________ -x+y；6a-3b 未登录
- 212 若单项式 3x²yᵐ 与 -2xⁿy⁴ 是同类项，则 m=________，n=________ 4；2 未登录
- 213 计算：(-3a²+2a-1)+(2a²-a+4)=________ -a²+a+3 未登录
- 214 当 x=2 时，代数式 2x³- x² 的值是________ 12 未登录
- 215 多项式 1/2x²-3xy²+2x-5 中，二次项是________，常数项是________ 1/2x²；-5 未登录
- 216 化简：(8a-7b)-(4a-5b)=________ 4a-2b 未登录
- 217 若 A=3x²-x+2，B=x²+x-1，则 A+B=________，A-B=________ 4x²+1；2x²-2x+3 未登录
- 218 单项式 -2x²y 的次数是 2。 ✗ 未登录
- 219 π 是字母，所以 πa 是二次单项式。 ✗ 未登录
- 220 -x² 与 2x² 是同类项，可以合并。 ✓ 未登录
- 221 去括号时，括号前的“-”只改变括号内第一项的符号。 ✗ 未登录
- 222 多项式 x²-2x-1 的各项分别是 x²、-2x、-1（含符号）。 ✓ 未登录
- 223 所有常数项都是同类项。 ✓ 未登录
- 224 先化简，再求值：3(a²-2a)-2(2a²-3a+1)，其中 a=-1。 原式 = 3a²-6a-4a²+6a-2 = (3a²-4a²)+(-6a+6a)-2 = -a²-2。 当 a=-1 时，原式 = -(-1)²-2 = -1-2 = -3。 未登录
- 225 化简：(5x²-4x)-(3x²+2x-1)+(x²-3)。 原式 = 5x²-4x-3x²-2x+1+x²-3 = (5x²-3x²+x²)+(-4x-2x)+(1-3) = 3x²-6x-2。 未登录
- 226 已知 A=2x²+3xy-2x-1，B=-x²+xy-1。（1）求 A+2B；（2）求 A-2B。 （1）A+2B = (2x²+3xy-2x-1)+2(-x²+xy-1) = 2x²+3xy-2x-1-2x²+2xy-2 = (2-2)x²+(3+2)xy-2x+(-1-2) = 5xy-2x-3。 （2）A-2B = 2x²+3xy-2x-1-2(-x²+xy-1) = 2x²+3xy-2x-1+2x²-2xy+2 = 4x²+xy-2x+1。 未登录
- 227 已知多项式 M 与 N=2x²-3x+1 的差为 3x²+2x-5，求多项式 M。 M = N+(3x²+2x-5) = (2x²-3x+1)+(3x²+2x-5) = 2x²+3x²-3x+2x+1-5 = 5x²-x-4。 未登录
- 228 先化简，再求值：x²y-[2xy²-3(x²y-2xy²)]，其中 x=1，y=-2。 原式 = x²y-[2xy²-3x²y+6xy²] = x²y-2xy²+3x²y-6xy² = (x²y+3x²y)+(-2xy²-6xy²) = 4x²y-8xy²。 当 x=1，y=-2 时： 4×1×(-2)-8×1×4 = -8-32 = -40。 未登录
- 229 三角形的一条边长为 3a+2b，第二条边比第一条边长 2a-b，第三条边比第一条边短 a+3b，求三角形的周长。 第一条边：3a+2b； 第二条边：(3a+2b)+(2a-b)=5a+b； 第三条边：(3a+2b)-(a+3b)=2a-b。 周长 = (3a+2b)+(5a+b)+(2a-b) = 3a+5a+2a + 2b+b-b = 10a+2b。 未登录
- 230 化简求值：2(a²b+ab²)-3(a²b-2ab²)，其中 a=-1，b=2。 原式 = 2a²b+2ab²-3a²b+6ab² = (2a²b-3a²b)+(2ab²+6ab²) = -a²b+8ab²。 当 a=-1，b=2 时： -a²b = -1×2 = -2；8ab² = 8×(-1)×4 = -32。 原式 = -2-32 = -34。 未登录
- 231 小明在计算“A-2(3a²-2a+1)”时，把“-2”看成了“+2”，得到的结果为 9a²-6a+4，求正确的 A 及正确结果。 由题意：A+2(3a²-2a+1)=9a²-6a+4， A = 9a²-6a+4-(6a²-4a+2) = 9a²-6a+4-6a²+4a-2 = 3a²-2a+2。 正确结果 = A-2(3a²-2a+1) = 3a²-2a+2-(6a²-4a+2) = 3a²-2a+2-6a²+4a-2 = -3a²+2a。 答：A=3a²-2a+2，正确结果为 -3a²+2a。 未登录
- 232 先化简，再求值：4(x²-2xy+y²)-3(x²-y²+2xy)，其中 x=1/2，y=-1。 原式 = 4x²-8xy+4y²-3x²+3y²-6xy = (4x²-3x²)+(-8xy-6xy)+(4y²+3y²) = x²-14xy+7y²。 当 x=1/2，y=-1 时： x²=1/4，xy=-1/2，y²=1。 原式 = 1/4-14×(-1/2)+7 = 1/4+7+7 = 57/4。 未登录
- 233 长方形的一边长为 2x+3y，另一边比它长 x-2y，求长方形的周长。 另一边 = (2x+3y)+(x-2y) = 3x+y； 周长 = 2[(2x+3y)+(3x+y)] = 2(5x+4y) = 10x+8y。 未登录
- 234 已知关于 x 的多项式 mx³+3x²-5x³-2x²+4x-1 中不含 x³ 项，求 m 的值，并写出合并后的多项式。 含 x³ 的项：mx³-5x³=(m-5)x³； 含 x² 的项：3x²-2x²=x²。 合并后：原式 = (m-5)x³+x²+4x-1。 不含 x³ 项，则 m-5=0，m=5。 合并后的多项式为 x²+4x-1。 未登录
- 235 先化简，再求值：3x²y-[2xy²-2(xy-3/2x²y)+xy]+3xy²，其中 x=-1，y=2。 原式 = 3x²y-[2xy²-2xy+3x²y+xy]+3xy² = 3x²y-2xy²+2xy-3x²y-xy+3xy² = (3x²y-3x²y)+(-2xy²+3xy²)+(2xy-xy) = xy²+xy。 当 x=-1，y=2 时：xy²=-1×4=-4；xy=-2。 原式 = -4-2 = -6。 未登录
- 236 化简求值：5(3a²b-ab²)-(ab²+3a²b)，其中 a=2，b=-1。 原式 = 15a²b-5ab²-ab²-3a²b = (15a²b-3a²b)+(-5ab²-ab²) = 12a²b-6ab²。 当 a=2，b=-1 时： 12a²b = 12×4×(-1) = -48； 6ab² = 6×2×1 = 12。 原式 = -48-12 = -60。 未登录
- 237 已知 a²b 与 -3aᵐbⁿ 是同类项，且 m、n 为正整数，求 mⁿ 的值，并求当 a=-2，b=1 时 3a²b 的值。 同类项指数相同：m=2，n=1； mⁿ = 2¹ = 2。 当 a=-2，b=1 时： 3a²b = 3×(-2)²×1 = 3×4 = 12。 未登录
- 238 某商店上月卖出商品 a 件，本月比上月多卖出 (a-20) 件的 2 倍，求两个月共卖出的件数并化简。 上月：a 件； 本月：2(a-20) = 2a-40 件； 两个月共：a+(2a-40)=3a-40（件）。 答：两个月共卖出 (3a-40) 件。 未登录
- 239 有这样一道题：“计算 (2x³-3x²y-2xy²)-(x³-2xy²+y³)+(-x³+3x²y-y³) 的值，其中 x=1/2，y=-1。”甲同学把“x=1/2”错抄成“x=-1/2”，但计算结果是正确的，请说明理由。 原式 = 2x³-3x²y-2xy²-x³+2xy²-y³-x³+3x²y-y³ = (2x³-x³-x³)+(-3x²y+3x²y)+(-2xy²+2xy²)+(-y³-y³) = -2y³。 化简结果为 -2y³，不含 x，因此 x 取 1/2 或 -1/2 结果相同，都等于 -2×(-1)³ = 2，所以甲同学结果仍正确。 未登录
- 240 已知 A=2x²+3xy-2x-1，B=-x²+xy-1。先化简 A-2B，再求 x=-1，y=2 时 A-2B 的值。 A-2B = (2x²+3xy-2x-1)-2(-x²+xy-1) = 2x²+3xy-2x-1+2x²-2xy+2 = (2x²+2x²)+(3xy-2xy)-2x+(-1+2) = 4x²+xy-2x+1。 当 x=-1，y=2 时： 4x²=4×1=4；xy=-2；-2x=2。 原式 = 4+(-2)-(-2)+1 = 4-2+2+1 = 5。 未登录
- 241 某水果店运来一批苹果，第一天卖出 2a 千克，第二天比第一天多卖出 b 千克，两天后还剩 c 千克。（1）用代数式表示这批苹果的总质量；（2）当 a=30，b=5，c=25 时，求总质量。 （1）第一天 2a 千克；第二天 (2a+b) 千克； 总质量 = 2a+(2a+b)+c = 4a+b+c（千克）； （2）当 a=30，b=5，c=25 时： 4×30+5+25 = 120+30 = 150（千克）。 答：总质量为 (4a+b+c) 千克，此时为 150 千克。 未登录
-
242
下列方程中，是一元一次方程的是（ ）
A.x²=x+1
B.2/x=3
C.x-1=0
D.x+y=2 C 未登录 -
243
方程 3x-2=7 的解是（ ）
A.x=1
B.x=-1
C.x=3
D.x=√3 C 未登录 -
244
若 x=2 是方程 2x-a=3 的解，则 a 的值为（ ）
A.1
B.2
C.3
D.7 A 未登录 -
245
解方程 2x-1=5 时，第一步“移项”正确的是（ ）
A.2x=5+1
B.2x=5-1
C.2x=-5+1
D.2x=-5-1 A 未登录 -
246
解方程 x/2=3 时，应在两边（ ）
A.都乘以 2
B.都除以 2
C.都加上 2
D.都减去 2 A 未登录 -
247
方程 5x=3x+8 的解是（ ）
A.x=1
B.x=4
C.x=-4
D.x=2 B 未登录 -
248
解方程 (2x-1)/3=2 时，去分母应两边同乘（ ）
A.2
B.3
C.6
D.1/3 B 未登录 -
249
方程 2(x-3)=x+1 的解是（ ）
A.x=4
B.x=5
C.x=7
D.x=-7 C 未登录 -
250
下列变形正确的是（ ）
A.由 x-3=2 得 x=2-3
B.由 2x=4 得 x=2
C.由 x/3=1 得 x=1/3
D.由 -x=2 得 x=2 B 未登录 -
251
某商品进价 100 元，售价 160 元，则该商品利润为（ ）元
A.60
B.40
C.160
D.260 A 未登录 -
252
某商品按进价加价 25% 后标价，进价为 a 元，则标价为（ ）元
A.25%a
B.a+25%
C.1.25a
D.0.75a C 未登录 -
253
甲、乙两地相距 300 km，一辆汽车以 60 km/h 的速度从甲地开往乙地，则到达乙地需（ ）h
A.3
B.4
C.5
D.6 C 未登录 -
254
一元一次方程 4x+1=2-x 的解是（ ）
A.x=1/5
B.x=0
C.x=1
D.x=-1 A 未登录 -
255
方程 3(x+1)-2=4 的解是（ ）
A.x=1
B.x=2
C.x=-1
D.x=0 A 未登录 -
256
若 2a-3=5，则 4a-6 的值是（ ）
A.10
B.8
C.15
D.20 A 未登录 -
257
学校图书馆有图书 x 本，其中故事书占 2/5，故事书有 400 本，则列方程为（ ）
A.2/5x=400
B.x-2/5=400
C.2/5+x=400
D.x=400×2/5 A 未登录 -
258
方程 5-x=2 的解是（ ）
A.x=3
B.x=7
C.x=-3
D.x=-7 A 未登录 -
259
解方程 1/2(x-1)=2 时，先去分母，两边应同乘（ ）
A.1/2
B.2
C.4
D.1 B 未登录 -
260
妈妈给小华 20 元零花钱，小华买书花了 15.5 元，还剩（ ）元
A.4.5
B.5.5
C.4
D.3.5 A 未登录 -
261
若代数式 3x-2 与 x+6 的值相等，则 x 的值为（ ）
A.4
B.-4
C.2
D.-2 A 未登录 -
262
下列方程中，属于一元一次方程的有（多选）（ ）
A.2x-1=0
B.3x²-x=1
C.y/2+3=1
D.x-y=5 A||C 未登录 -
263
下列解方程的过程中，第一步正确的有（多选）（ ）
A.解 x+3=5：移项得 x=5-3
B.解 3x=6：两边同除以 3 得 x=2
C.解 x/4=2：两边同乘 4 得 x=8
D.解 x-2=1：移项得 x=1-2 A||B||C 未登录 -
264
下列说法正确的有（多选）（ ）
A.等式两边同时加同一个数，结果仍相等
B.等式两边同时乘同一个数，结果仍相等
C.等式两边同时除以同一个不为 0 的数，结果仍相等
D.等式两边同时除以 0 结果仍相等 A||B||C 未登录 -
265
下列方程中，解是 x=3 的有（多选）（ ）
A.2x=6
B.x+2=5
C.x-1=2
D.3x-1=8 A||B||C||D 未登录 -
266
列方程表示“某数与 5 的和的 3 倍等于 24”，设某数为 x，下列式子正确的有（多选）（ ）
A.3(x+5)=24
B.(x+5)×3=24
C.x+5=24÷3
D.3x+15=24 A||B||C||D 未登录 -
267
下列方程变形正确的有（多选）（ ）
A.由 2x-3=7 移项得 2x=7+3
B.由 5-x=2 移项得 -x=2-5
C.由 x/3+x=2 去分母得 x+3x=6
D.由 2(x-1)=4 去括号得 2x-2=4 A||B||C||D 未登录 - 268 方程 3x=12 的解是 x=________ 4 未登录
- 269 若 x=5 是方程 x+2a=3 的解，则 a=________ -1 未登录
- 270 解方程 x-4=7，两边应同时________，得 x=________ 加上 4；11 未登录
- 271 把方程 2x-1=5-3x 移项（不合并），得________=5+1（填左边变形结果） 2x+3x 未登录
- 272 方程 1/4x=2 的解是 x=________ 8 未登录
- 273 若 2a-1 与 3-a 的值相等，则 a=________ 4/3 未登录
- 274 一件上衣进价 a 元，标价比进价高 20%，则标价为________元；打八折后售价为________元 1.2a；0.96a 未登录
- 275 植树节某班共植树 60 棵，男生每人植 3 棵、女生每人植 2 棵，全班共 25 人，设男生 x 人，则列方程为________ 3x+2(25-x)=60 未登录
- 276 方程 3(x-2)=2x 的解是 x=________ 6 未登录
- 277 一个两位数，个位数字为 y，十位数字为 3，则该两位数可表示为________ 30+y 未登录
- 278 方程就是含有未知数的等式。 ✓ 未登录
- 279 x=0 不是方程 2x=0 的解。 ✗ 未登录
- 280 解方程时，移项可以不变号。 ✗ 未登录
- 281 等式两边同时除以同一个数，结果仍相等。 ✗ 未登录
- 282 一元一次方程 2x+1=0 的解是 x=-1/2。 ✓ 未登录
- 283 去分母时，方程两边每一项都要乘以最小公倍数。 ✓ 未登录
- 284 解方程：2x-4=3x+1。 移项，得 2x-3x=1+4（把含 x 的项移到左边、常数移到右边，注意变号）； 合并同类项，得 -x=5； 系数化为 1，得 x=-5。 检验：左边 2×(-5)-4=-14，右边 3×(-5)+1=-14，成立。 未登录
- 285 解方程：3(x-1)=2x+3。 去括号，得 3x-3=2x+3； 移项，得 3x-2x=3+3； 合并同类项，得 x=6。 检验：左边 3×(6-1)=15，右边 2×6+3=15，成立。 未登录
- 286 解方程：(2x-1)/3=(x+2)/2。 去分母，两边同乘 6：2(2x-1)=3(x+2)； 去括号，得 4x-2=3x+6； 移项，得 4x-3x=6+2； 合并同类项，得 x=8。 检验：左边 (16-1)/3=5，右边 (8+2)/2=5，成立。 未登录
- 287 解方程：x/3-(x-1)/2=1。 去分母（乘 6）：2x-3(x-1)=6； 去括号：2x-3x+3=6； 移项合并：-x=3； 系数化为 1：x=-3。 检验：左边 (-3)/3-(-3-1)/2=-1+2=1，右边 1，成立。 未登录
- 288 解方程：5-2(x-1)=3(x+1)。 去括号：5-2x+2=3x+3； 合并常数：7-2x=3x+3； 移项：-2x-3x=3-7； 合并：-5x=-4； 系数化为 1：x=4/5。 检验：左边 5-2(4/5-1)=5-2×(-1/5)=5+0.4=5.4；右边 3×1.8=5.4，成立。 未登录
- 289 小明买了 3 个笔记本和 2 支笔，共付 23 元。已知每支笔 2.5 元，求每个笔记本多少元。 设每个笔记本 x 元。 列方程：3x+2×2.5=23， 即 3x+5=23，3x=18，x=6。 答：每个笔记本 6 元。 未登录
- 290 某商场一款服装标价 200 元，按标价的 8 折出售仍可获利 60 元，求该服装的进价。 设进价为 x 元。 售价 = 200×0.8 = 160（元）； 利润 = 售价-进价 = 160-x = 60， 得 x=100。 答：该服装的进价为 100 元。 未登录
- 291 甲、乙两地相距 240 km，一辆客车和一辆货车同时从两地相向而行，客车的速度是 70 km/h，货车的速度是 50 km/h。问几小时后两车相遇？ 设 x 小时后两车相遇。 相遇时客车走 70x km，货车走 50x km，两者共走 240 km： 70x+50x=240，120x=240，x=2。 答：2 小时后两车相遇。 未登录
- 292 一项工程，甲队单独做需 10 天完成，乙队单独做需 15 天完成。两队合作几天可以完成？ 设两队合作 x 天完成。 甲每天完成 1/10，乙每天完成 1/15，合作 x 天完成全部： (1/10+1/15)x=1， (3/30+2/30)x=1，x/6=1，x=6。 答：两队合作 6 天可以完成。 未登录
- 293 解方程：0.3x+0.5=2-0.2x（提示：可先把小数化成整数系数）。 两边同乘 10：3x+5=20-2x； 移项：3x+2x=20-5； 合并：5x=15； 系数化为 1：x=3。 检验：0.3×3+0.5=1.4；2-0.2×3=1.4，成立。 未登录
- 294 某班同学去种树，如果每人种 5 棵，则多出 3 棵；如果每人种 6 棵，则少 5 棵。求人数和树的棵数。 设全班有 x 人。 树的总数 = 5x+3（每人 5 棵多 3 棵） = 6x-5（每人 6 棵少 5 棵） 所以 5x+3=6x-5，移项得 x=8。 树共 5×8+3=43（棵）。 答：全班 8 人，树 43 棵。 未登录
- 295 解方程：(3x+2)/4-(2x-1)/6=1。 去分母（两边同乘 12）：3(3x+2)-2(2x-1)=12； 去括号：9x+6-4x+2=12； 合并：5x+8=12； 移项：5x=4； 系数化为 1：x=4/5。 检验：左边 (3×0.8+2)/4-(2×0.8-1)/6=1.1-0.1=1，成立。 未登录
- 296 学校组织春游，原计划每辆车坐 45 人，则多出 15 人没有座位；若每辆车坐 50 人，则空出 10 个座位。求学生总人数和车辆数。 设有 x 辆车。 45x+15 = 50x-10（学生总数相等）， 移项：15+10=50x-45x，即 25=5x，x=5。 学生总数 = 45×5+15=240（人）。 答：共有 5 辆车，240 名学生。 未登录
- 297 解方程：4(x+1)-2=3(2x-1)+1。 去括号：4x+4-2=6x-3+1； 合并：4x+2=6x-2； 移项：4x-6x=-2-2； 合并：-2x=-4； 系数化为 1：x=2。 检验：左边 4×3-2=10；右边 3×3+1=10，成立。 未登录
- 298 某商品按进价加 30% 标价，再按标价打九折出售，仍获利 34 元，求进价。 设进价为 x 元。 标价 = x(1+30%) = 1.3x 元； 售价 = 0.9×1.3x = 1.17x 元； 利润 = 售价-进价 = 1.17x-x = 0.17x = 34， x = 200。 答：进价为 200 元。 未登录
-
299
一艘轮船在静水中的速度是 25 km/h，水流速度是 5 km/h，轮船顺流航行 3 小时与逆流航行 5 小时所走的路程相等吗？若要从 A 港顺流到 B 港需 2 小时，求
A、B 两港距离。 顺流速度 = 25+5=30 km/h，逆流速度 = 25-5=20 km/h。 顺流 3 小时路程 = 30×3=90 km，逆流 5 小时路程 = 20×5=100 km，不相等。 A、B 距离 = 30×2 = 60 km。 答：顺流 3 小时与逆流 5 小时路程不相等；A、B 两港相距 60 km。 未登录 - 300 某年某地居民用电实行阶梯电价：每月用电不超过 200 度按 0.5 元/度计费，超过 200 度的部分按 0.6 元/度计费。（1）设某月用电 x 度（x>200），用代数式表示该月电费；（2）若某月电费为 180 元，求该月用电量。 （1）电费 = 200×0.5+0.6(x-200) = 100+0.6x-120 = 0.6x-20（元）； （2）令 0.6x-20=180，得 0.6x=200，x≈333.3 度。 答：（1）电费 (0.6x-20) 元；（2）该月用电约 333.3 度。 未登录
- 301 解方程：(x-1)/2+(2-x)/3=1。 去分母（乘 6）：3(x-1)+2(2-x)=6； 去括号：3x-3+4-2x=6； 合并：x+1=6； 移项：x=5。 检验：左边 (5-1)/2+(2-5)/3=2-1=1，成立。 未登录
-
302
下列几何体中，是棱柱的是（ ）
A.圆锥
B.正方体
C.球
D.圆柱 B 未登录 -
303
圆柱的侧面展开图是（ ）
A.三角形
B.长方形
C.圆
D.梯形 B 未登录 -
304
从正面看一个球，所看到的图形是（ ）
A.圆
B.椭圆
C.长方形
D.正方形 A 未登录 -
305
经过两点可以画（ ）条直线
A.0
B.1
C.2
D.无数 B 未登录 -
306
把一条弯曲的公路改直，可以缩短路程，其依据是（ ）
A.两点确定一条直线
B.两点之间线段最短
C.垂线段最短
D.过一点有无数条直线 B 未登录 -
307
下列关于角的说法正确的是（ ）
A.角是由两条射线组成的
B.角的大小由边的长短决定
C.角的两边是射线，可以无限延伸
D.周角没有两边 C 未登录 -
308
45° 角的余角是（ ）
A.45°
B.135°
C.90°
D.55° A 未登录 -
309
60° 角的补角是（ ）
A.30°
B.120°
C.90°
D.150° B 未登录 -
310
如图，线段 AB=8 cm，C 是 AB 的中点，则 AC 的长为（ ）cm
A.2
B.4
C.6
D.8 B 未登录 -
311
1° 等于（ ）
A.10'
B.60'
C.100'
D.3600' B 未登录 -
312
下列各角中，属于钝角的是（ ）
A.89°
B.90°
C.91°
D.180° C 未登录 -
313
将 35° 用分表示约为（ ）
A.2100'
B.350'
C.35'
D.210' A 未登录 -
314
一个正方体的每个面分别标有数字 1~6，其展开图如图，则与数字“1”相对的面上的数字是（ ）
A.2
B.3
C.4
D.5 B 未登录 -
315
已知∠A=32°，则∠A 的补角与余角的差为（ ）
A.90°
B.58°
C.148°
D.32° A 未登录 -
316
下列说法正确的是（ ）
A.射线 AB 与射线 BA 是同一条射线
B.直线 AB 与直线 BA 是同一条直线
C.线段 AB 与线段 BA 不是同一条线段
D.延长射线 AB 到 C B 未登录 -
317
如图，点 O 是直线 AB 上一点，∠AOC=90°，则∠BOC 是（ ）
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.平角 B 未登录 -
318
已知∠α 的余角是 ∠α 的 2 倍，则∠α 等于（ ）
A.30°
B.45°
C.60°
D.90° A 未登录 -
319
如图，从 A 到 B 有四条路径，最短的是（ ）
A.沿弧线①
B.折线②
C.线段③
D.弧线④ C 未登录 -
320
钟表上 2 点整，时针与分针的夹角是（ ）
A.30°
B.60°
C.90°
D.120° B 未登录 -
321
一个角等于它的补角的 1/3，这个角的度数是（ ）
A.45°
B.60°
C.90°
D.120° A 未登录 -
322
下列图形中，属于立体图形的有（多选）（ ）
A.长方体
B.三角形
C.圆柱
D.球 A||C||D 未登录 -
323
下列叙述正确的有（多选）（ ）
A.直线没有端点
B.射线有一个端点
C.线段有两个端点
D.射线比直线短 A||B||C 未登录 -
324
下列角中，是锐角的有（多选）（ ）
A.30°
B.45°
C.100°
D.89° A||B||D 未登录 -
325
下列说法正确的有（多选）（ ）
A.同角的余角相等
B.等角的补角相等
C.两个锐角之和一定是钝角
D.直角都相等 A||B||D 未登录 -
326
下列展开图（示意图）能围成正方体的有（多选）（ ）
A.一四一型
B.二二二型
C.三三型
D.缺一面的田字形 A||B||C 未登录 -
327
下列关于线段中点的说法，正确的有（多选）（ ）
A.中点是线段上的点
B.中点把线段分成两条相等的线段
C.在延长线上的点可以是中点
D.线段只有一个中点 A||B||D 未登录 - 328 两点确定________条直线；两点之间________最短。 一；线段 未登录
- 329 45°18'=________°（用度表示） 45.3° 未登录
- 330 线段 AB=6 cm，点 C 是 AB 的中点，则 AC=________cm，BC=________cm。 3；3 未登录
- 331 ∠α=75°，则∠α 的余角是________，补角是________。 15°；105° 未登录
- 332 1°=________'，1'=________"。 60；60 未登录
- 333 30°15'+10°45'=________。 41° 未登录
- 334 如果∠1+∠2=90°，则称∠1 与∠2 互为________角。 余 未登录
- 335 如图，∠AOB=120°，OC 平分∠AOB，则∠AOC=________。 60° 未登录
- 336 从正面、左面、上面看一个长方体，看到的图形分别是________形、________形、________形（长宽可能不同）。 长方；长方；长方 未登录
- 337 3.5°=________'。 210 未登录
- 338 延长直线 AB。 ✗ 未登录
- 339 线段有两个端点，直线没有端点。 ✓ 未登录
- 340 余角一定小于补角。 ✓ 未登录
- 341 角的大小与角的两边画出的长短有关。 ✗ 未登录
- 342 两点之间，直线最短。 ✗ 未登录
- 343 一个角的补角一定大于该角。 ✗ 未登录
- 344 已知线段 AB=10 cm，点 C 在 AB 上，AC=6 cm。（1）求 BC；（2）若 M 是 AC 的中点，N 是 BC 的中点，求 MN。 （1）BC = AB-AC = 10-6 = 4（cm）。 （2）M 是 AC 中点：MC = AC÷2 = 3 cm； N 是 BC 中点：NC = BC÷2 = 2 cm； MN = MC+NC = 3+2 = 5（cm）。 答：BC=4 cm，MN=5 cm。 未登录
- 345 已知∠AOB=100°，射线 OC 在∠AOB 内部，∠AOC=40°，OD 平分∠BOC。求∠AOD。 ∠BOC = ∠AOB-∠AOC = 100°-40° = 60°； OD 平分∠BOC，∠DOC = 60°÷2 = 30°； ∠AOD = ∠AOC+∠DOC = 40°+30° = 70°。 答：∠AOD=70°。 未登录
- 346 一个角的补角比它的余角的 3 倍少 20°，求这个角的度数。 设这个角为 x°。 补角 = 180-x，余角 = 90-x。 依题意：180-x = 3(90-x)-20， 180-x = 270-3x-20， 180-x = 250-3x， 2x = 70，x = 35。 答：这个角为 35°。 未登录
- 347 如图，C、D 是线段 AB 上的两点，AC=2 cm，CD=3 cm，DB=4 cm，M 为 AD 的中点，求 AM 与 AB 的长。 AD = AC+CD = 2+3 = 5（cm）； M 为 AD 中点，AM = 5÷2 = 2.5（cm）； AB = AC+CD+DB = 2+3+4 = 9（cm）。 答：AM=2.5 cm，AB=9 cm。 未登录
- 348 计算：(1) 48°15'+37°45'；(2) 90°-36°20'。 （1）48°15'+37°45' = (48+37)°+(15+45)' = 85°60' = 86°。 （2）90°-36°20' = 89°60'-36°20' = 53°40'。 未登录
- 349 已知∠1 与∠2 互补，∠2 与∠3 互余，且∠1=120°，求∠2、∠3 的度数，并说明∠1 与∠3 的关系。 ∠1 与∠2 互补：∠2 = 180°-120° = 60°； ∠2 与∠3 互余：∠3 = 90°-60° = 30°； ∠1 = 120° = 4×30° = 4∠3，即 ∠1 是 ∠3 的 4 倍；且 ∠3 = 180°-∠1? 否，∠3=30° 与∠1 之关系为 ∠1+∠3=150° 不互补。 结论：∠2=60°，∠3=30°，∠1 是 ∠3 的 4 倍。 未登录
- 350 如图，一个圆柱的底面半径 r=5 cm，高 h=10 cm（π 取 3.14），求它的侧面积和表面积。 侧面积 = 2πrh = 2×3.14×5×10 = 314（cm²）； 两底面积 = 2×πr² = 2×3.14×25 = 157（cm²）； 表面积 = 314+157 = 471（cm²）。 答：侧面积 314 cm²，表面积 471 cm²。 未登录
- 351 已知线段 AB=8 cm，点 C 在直线 AB 上，且 AC=3 cm，求 BC 的长（注意分两种情形）。 情形①：点 C 在线段 AB 上，BC = AB-AC = 8-3 = 5（cm）； 情形②：点 C 在 A 点左侧的延长线上，BC = AB+AC = 8+3 = 11（cm）。 答：BC 的长为 5 cm 或 11 cm。 未登录
- 352 一个角的余角比它的补角的 2/3 还少 30°，求这个角的度数。 设这个角为 x°。 余角 = 90-x，补角 = 180-x。 依题意：90-x = (2/3)(180-x)-30， 两边同乘 3：270-3x = 2(180-x)-90， 270-3x = 360-2x-90， 270-3x = 270-2x， -3x = -2x，x = 0。 答：这个角为 0°，此时余角 90°、补角 180°，90°=120°-30° 成立。 未登录
- 353 如图，∠AOC=∠BOD=90°，（1）指出∠AOB 与∠COD 的关系并说明理由；（2）若∠AOD=140°，求∠AOB。 （1）∠AOB 与∠COD 相等。 理由：∠AOB = ∠AOC-∠BOC = 90°-∠BOC； ∠COD = ∠BOD-∠BOC = 90°-∠BOC， 同角的余角相等，故 ∠AOB=∠COD。 （2）∠AOD = ∠AOB+∠BOC+∠COD = 140°， 而 ∠AOB=∠COD，设 ∠AOB=x，∠BOC=90°-x， 则 x+(90-x)+x=140°，x=50°。 答：∠AOB=50°。 未登录
- 354 将 35°48'换算成度（精确到分），把 42.5° 换算成度、分。 （1）35°48' = 35°+48/60° = 35.8°； （2）42.5° = 42°+0.5×60' = 42°30'。 答：35°48'=35.8°，42.5°=42°30'。 未登录
-
355
已知线段 AB=12 cm，点 C 是 AB 的中点，点 D 是 AC 的中点。（1）求 AD 和 DB；（2）在直线 AB 上取点
E，使 AE=3 cm（E 可与 D 重合的讨论：求 DE 可能是多少）。 （1）C 是 AB 中点：AC=BC=6 cm； D 是 AC 中点：AD=DC=3 cm； DB = DC+CB = 3+6 = 9（cm）。 （2）E 在直线 AB 上且 AE=3 cm，又 AD=3 cm： 情形① E 与 D 重合，DE=0； 情形② E 在 A 另一侧（延长线上），AE=3 cm，则 DE=AD+AE=3+3=6（cm）。 答：AD=3 cm，DB=9 cm；DE 为 0 或 6 cm。 未登录 -
356
如图，某校在直线公路 AB 上建一车站，使车站到
C、D 两个村庄的距离之和最小，说明理由并指出建在哪里。 若 C、D 在公路同侧：作 D 关于 AB 的对称点 D'，连接 CD' 交 AB 于 O，车站建在 O 处，距离之和 CO+OD 最小（依据：两点之间线段最短，CD'=CO+OD 为最短路线）。 若 C、D 在公路异侧：直接连接 CD 交 AB 于 O，车站建在 O 处。 答：车站建在 CD（或对称后 C、D' 连线）与 AB 的交点处。 未登录 - 357 已知∠AOB=150°，在∠AOB 内部作射线 OC，使∠BOC=40°，求∠AOC。 OC 在∠AOB 内部，则 ∠AOC = ∠AOB-∠BOC = 150°-40° = 110°。 答：∠AOC=110°。 未登录
- 358 已知线段 AB=20 cm，点 C 在 AB 的延长线上，BC=AB/2；点 D 在 AB 上，AD=AB/4。（1）求 AC、BD；（2）若 M 为 AC 的中点，求 BM。 （1）BC = 20/2 = 10（cm），AC = AB+BC = 20+10 = 30（cm）； AD = 20/4 = 5（cm），BD = AB-AD = 20-5 = 15（cm）。 （2）M 是 AC 中点：AM = 30/2 = 15（cm）； BM = AM-AB? 画图：B 在 A、C 之间靠 A 侧，AB=20，AM=15，即 M 在线段 AB 内，BM = AB-AM = 20-15 = 5（cm）。 答：AC=30 cm，BD=15 cm，BM=5 cm。 未登录
- 359 一个正方体的棱长为 4 cm，求它的体积和表面积。 体积 V = a³ = 4³ = 64（cm³）； 表面积 S = 6a² = 6×4² = 6×16 = 96（cm²）。 答：体积 64 cm³，表面积 96 cm²。 未登录
- 360 如图，∠EOF=90°，射线 OA 在∠EOF 内部，∠EOA=30°，OB 平分∠AOF。求∠EOB。 ∠AOF = ∠EOF-∠EOA = 90°-30° = 60°； OB 平分∠AOF，∠AOB = 30°； ∠EOB = ∠EOA+∠AOB = 30°+30° = 60°。 答：∠EOB=60°。 未登录
- 361 如图是一个正方体的展开图，请判断展开图中的面（1）与哪些面相邻、与哪个面相对（给出判断方法）。 方法：在展开图中，中间隔着一个面的两个面，折叠后相对（如“一四一”型中，上下两个面相对，中间一行相隔一格的相对）。 以具体图为准：与面（1）相隔一个面的面为相对面；其余 4 个面均为相邻面。 结论：按图对应写出相对面与相邻面即可。 未登录
-
362
在-3、0、2、-1/2、5中，负数的个数是（ ）。
A.2
B.3
C.4
D.1 A 未登录 -
363
-5的绝对值是（ ）。
A.5
B.-5
C.0
D.1/5 A 未登录 -
364
如右图，数轴上标出表示-3和表示-1的点，表示-3的点在表示-1的点的（ ）。
A.左边
B.右边
C.重合
D.无法确定 A 未登录 -
365
下面各数中，最小的数是（ ）。
A.-2.5
B.0
C.-1
D.3 A 未登录 - 366 【判断】0的相反数还是0。 ✓ 未登录
-
367
|-8|的相反数是（ ）。
A.-8
B.8
C.0
D.1/8 A 未登录 -
368
大于-3且小于2的整数有（ ）个。
A.4
B.5
C.3
D.6 A 未登录 - 369 【判断】数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线。 ✓ 未登录
- 370 如果+200元表示收入200元，那么-150元表示（ ）。 支出150元 未登录
- 371 -1/3的相反数是（ ），绝对值是（ ）。 1/3；1/3 未登录
- 372 如右图，在数轴上标出表示-2和2的两个点，它们之间的距离是（ ）个单位长度。 4 未登录
- 373 用“>”或“<”填空：-7（ ）-5。 < 未登录
- 374 若|x|=3，则x=（ ）。 3或-3 未登录
- 375 【判断】所有的有理数都可以在数轴上找到对应的点。 ✓ 未登录
- 376 【判断】一个数的绝对值一定是正数。 ✗ 未登录
- 377 【判断】互为相反数的两个数的绝对值相等。 ✓ 未登录
-
378
(-3)+5=（ ）。
A.2
B.-2
C.8
D.-8 A 未登录 - 379 【判断】两个负数相乘，积一定是正数。 ✓ 未登录
-
380
(-12)÷3=（ ）。
A.-4
B.4
C.-9
D.9 A 未登录 -
381
(-2)³=（ ）。
A.-8
B.8
C.-6
D.6 A 未登录 -
382
-2²=（ ）。
A.-4
B.4
C.2
D.-2 A 未登录 -
383
计算(-3)+(-4)的结果是（ ）。
A.-7
B.7
C.-1
D.1 A 未登录 -
384
(-5)×4=（ ）。
A.-20
B.20
C.-1
D.1 A 未登录 -
385
用科学记数法表示4500000，应记为（ ）。
A.4.5×10⁶
B.4.5×10⁵
C.45×10⁵
D.0.45×10⁷ A 未登录 -
386
计算(-2)×(-3)×(-1)的结果是（ ）。
A.-6
B.6
C.5
D.-5 A 未登录 - 387 有理数加法法则：同号两数相加，取（ ）的符号，并把绝对值相加。 相同 未登录
- 388 (-8)+8=（ ）。 0 未登录
- 389 (-6)×5=（ ）。 -30 未登录
- 390 (-1/2)×2=（ ）。 -1 未登录
- 391 (-3)²=（ ）。 9 未登录
- 392 (-24)÷(-6)=（ ）。 4 未登录
- 393 【判断】两个负数的积一定是正数。 ✓ 未登录
- 394 【判断】除以一个数等于乘以这个数的相反数。 ✗ 未登录
- 395 【判断】负数的任何次幂都是负数。 ✗ 未登录
-
396
下列式子中，是代数式的是（ ）。
A.3x+2
B.3>2
C.x=5
D.2+3≠6 A 未登录 -
397
a的2倍与3的差，用代数式表示是（ ）。
A.2a-3
B.2(a-3)
C.2a+3
D.3-2a A 未登录 -
398
当a=2时，代数式3a+1的值是（ ）。
A.7
B.5
C.8
D.6 A 未登录 -
399
下列各式中，是单项式的是（ ）。
A.3ab
B.x+y
C.2/a
D.a+b² A 未登录 -
400
单项式-5x²y³的系数是（ ），次数是（ ）。
A.-5、5
B.5、5
C.-5、6
D.5、6 A 未登录 -
401
多项式3x²-2x+1的次数是（ ）。
A.2
B.3
C.1
D.4 A 未登录 -
402
用代数式表示“x与y的平方的差”，正确的是（ ）。
A.x-y²
B.(x-y)²
C.x²-y
D.x²-y² A 未登录 -
403
当x=-1时，代数式x²+1的值是（ ）。
A.2
B.0
C.1
D.-2 A 未登录 - 404 用字母表示数，可以把一些数量关系（ ）地表示出来。（填“简洁”等） 简洁（一般化） 未登录
- 405 “x的3倍与5的和”用代数式表示是（ ）。 3x+5 未登录
- 406 单项式4πr²中，系数是（ ），次数是（ ）。 4π；2 未登录
- 407 当a=3、b=2时，代数式a²-b的值是（ ）。 7 未登录
- 408 长方形的长为a、宽为b，它的周长是（ ）。 2(a+b) 未登录
- 409 多项式-3x²y+2xy-1的常数项是（ ）。 -1 未登录
- 410 【判断】代数式中可以出现等号。 ✗ 未登录
- 411 【判断】单项式和多项式统称整式。 ✓ 未登录
-
412
下列各组中，属于同类项的是（ ）。
A.3x²y和-2x²y
B.3x和3y
C.x²和x³
D.5和xy A 未登录 - 413 【判断】合并同类项时，系数相加，字母和字母的指数不变。 ✓ 未登录
-
414
去括号：-(a-b)=（ ）。
A.-a+b
B.-a-b
C.a-b
D.a+b A 未登录 -
415
化简：2(x+1)=（ ）。
A.2x+2
B.2x+1
C.2x
D.x+2 A 未登录 -
416
计算：(3x²+2x)-(x²-x)=（ ）。
A.2x²+3x
B.2x²+x
C.4x²+3x
D.2x²-x A 未登录 -
417
x²y与下面（ ）是同类项。
A.5x²y
B.5xy²
C.5xy
D.x²z A 未登录 -
418
化简：5a-3a-2a=（ ）。
A.0
B.a
C.4a
D.-a A 未登录 -
419
若2x²y与-3xᵐy是同类项，则m=（ ）。
A.2
B.1
C.3
D.0 A 未登录 -
420
一个多项式加上2x²-3x得x²+x-1，则这个多项式是（ ）。
A.-x²+4x-1
B.x²+4x-1
C.x²-2x-1
D.3x²-2x-1 A 未登录 - 421 所含字母相同，并且相同字母的（ ）也相同的项叫同类项。 指数 未登录
- 422 合并同类项时，把（ ）相加，字母和字母的指数不变。 系数 未登录
- 423 去括号法则：括号前是“+”号，去括号后括号内各项（ ）变号。 不 未登录
- 424 去括号法则：括号前是“-”号，去括号后括号内各项都（ ）符号。 改变（变号） 未登录
- 425 化简：3(x-y)-2(x-y)=（ ）。 x-y 未登录
- 426 化简：2a-(a+b)=（ ）。 a-b 未登录
- 427 【判断】3x与3y是同类项。 ✗ 未登录
- 428 【判断】整式的加减运算，实质就是去括号和合并同类项。 ✓ 未登录
-
429
下列方程中，是一元一次方程的是（ ）。
A.2x+3=7
B.x+y=5
C.x²=4
D.2/x=3 A 未登录 -
430
方程2x=6的解是（ ）。
A.x=3
B.x=2
C.x=12
D.x=8 A 未登录 -
431
移项时，把某项从等号一边移到另一边，要（ ）。
A.改变符号
B.不改变符号
C.乘2
D.除以2 A 未登录 -
432
解方程3x-2=7，第一步应（ ）。
A.两边加2（移项）
B.两边减2
C.两边乘3
D.两边除3 A 未登录 -
433
方程|x-1|=0的解是（ ）。
A.x=1
B.x=0
C.x=-1
D.无解 A 未登录 -
434
若x=2是方程ax-3=5的解，则a=（ ）。
A.4
B.2
C.6
D.1 A 未登录 -
435
解方程2(x-1)=4，去括号后方程变为（ ）。
A.2x-2=4
B.2x-1=4
C.2x+2=4
D.2x-2=2 A 未登录 -
436
一艘船顺水航行每小时20千米，逆水每小时16千米，水流速度为每小时（ ）千米。
A.2
B.4
C.18
D.36 A 未登录 -
437
某商品按标价八折销售，售价是120元，标价是（ ）元。
A.150
B.96
C.24
D.140 A 未登录 - 438 含有（ ）的等式叫作方程。 未知数 未登录
- 439 使方程左右两边（ ）的未知数的值，叫方程的解。 相等 未登录
- 440 解方程：x+5=12，x=（ ）。 7 未登录
- 441 解方程：3x=15，x=（ ）。 5 未登录
- 442 解方程：x/4=3，x=（ ）。 12 未登录
- 443 某数的一半比这个数小5，若设这个数为x，则方程为（ ）。 x/2=x-5 未登录
- 444 【判断】两边都含有未知数的等式才叫方程。 ✗ 未登录
- 445 【判断】解一元一次方程时，去分母时每一项都要乘最简公分母。 ✓ 未登录
-
446
下列图形中，是立体图形的是（ ）。
A.正方体
B.圆
C.三角形
D.线段 A 未登录 -
447
如右图，线段AB长6厘米，在直线AB上取点C，使AC=2厘米（C在A、B之间），则BC=（ ）厘米。
A.4
B.8
C.3
D.不能确定 A 未登录 - 448 【判断】1个平角等于180°。 ✓ 未登录
-
449
∠A=35°，则∠A的余角是（ ）。
A.55°
B.65°
C.145°
D.35° A 未登录 -
450
∠B=120°，则∠B的补角是（ ）。
A.60°
B.30°
C.120°
D.240° A 未登录 -
451
下列图形中，能折成正方体的是（ ）。
A.由6个正方形组成且符合展开图的图形
B.三角形
C.圆
D.两条平行线 A 未登录 -
452
钟面上9时整，时针和分针的夹角是（ ）度。
A.90
B.180
C.45
D.60 A 未登录 -
453
点C是线段AB的中点，AB=8厘米，则AC=（ ）厘米。
A.4
B.8
C.16
D.2 A 未登录 - 454 从一点引出两条（ ）组成的图形叫角。 射线 未登录
- 455 两点之间，（ ）最短。 线段 未登录
- 456 1周角=（ ）度=（ ）个平角。 360；2 未登录
- 457 如果∠1=30°，那么∠1的补角是（ ）度。 150 未登录
- 458 ∠α的余角为40°，则∠α=（ ）度。 50 未登录
- 459 射线有（ ）个端点，线段有（ ）个端点。 1；2 未登录
- 460 【判断】直线比射线长。 ✗ 未登录
- 461 【判断】等角的补角相等。 ✓ 未登录
- 462 【判断】一条射线绕它的端点旋转到另一条射线，就形成一个角。 ✓ 未登录
七年级下
- 1 【判断】如右图，两条直线AB、CD相交于点O，则对顶角一定相等。 ✓ 未登录
-
2
如果∠1和∠2是对顶角，∠1=65°，那么∠2=（ ）。
A.65°
B.115°
C.25°
D.35° A 未登录 -
3
垂线的性质：经过一点有且只有（ ）条直线与已知直线垂直。
A.1
B.2
C.无数
D.0 A 未登录 -
4
点P到直线l的距离是指（ ）。
A.点P到垂足的距离
B.点P到直线l上任意一点的距离
C.垂线
D.过点P的线段长 A 未登录 -
5
下列条件中，能判定两直线平行的是（ ）。
A.同位角相等
B.同位角互补
C.内错角互补
D.同旁内角相等 A 未登录 -
6
如果a∥b，b∥c，那么a与c的位置关系是（ ）。
A.平行
B.相交
C.垂直
D.不能确定 A 未登录 -
7
两条平行线被第三条直线所截，同位角（ ）。
A.相等
B.互补
C.互余
D.求和为180° A 未登录 -
8
下列说法正确的是（ ）。
A.同角的余角相等
B.同角的余角互补
C.钝角大于平角
D.直角没有余角 A 未登录 -
9
如右图，直线a、b被第三条直线c所截，∠1和∠3是a、b平行时的同位角，∠1=55°，则∠3=（ ）°。
A.55
B.125
C.35
D.不能确定 A 未登录 - 10 对顶角（ ）。 相等 未登录
- 11 两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角互为（ ）角。 邻补 未登录
- 12 两直线平行，同旁内角（ ）。 互补 未登录
- 13 内错角（ ），两直线平行。 相等 未登录
- 14 直线外一点到这条直线的垂线段的（ ），叫做点到直线的距离。 长度 未登录
- 15 ∠A=70°，则∠A的邻补角的度数为（ ）°。 110 未登录
- 16 【判断】相等的角一定是对顶角。 ✗ 未登录
- 17 【判断】经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 ✓ 未登录
- 18 【判断】同位角不一定相等，只有两直线平行时才相等。 ✓ 未登录
-
19
9的算术平方根是（ ）。
A.3
B.-3
C.±3
D.81 A 未登录 -
20
(-5)²的平方根是（ ）。
A.±5
B.5
C.-5
D.25 A 未登录 -
21
64的立方根是（ ）。
A.4
B.8
C.±4
D.-4 A 未登录 -
22
下列说法正确的是（ ）。
A.-8的立方根是-2
B.-8的立方根是2
C.负数没有立方根
D.0没有立方根 A 未登录 - 23 【判断】√2是无理数。 ✓ 未登录
-
24
在0、√3、-1、3.14中，无理数是（ ）。
A.√3
B.0
C.-1
D.3.14 A 未登录 -
25
√16的算术平方根是（ ）。
A.2
B.4
C.±2
D.-2 A 未登录 -
26
下列说法错误的是（ ）。
A.有理数和无理数统称实数
B.实数与数轴上的点一一对应
C.不带根号的数都是有理数
D.无限不循环小数是无理数 A 未登录 -
27
若a²=9，则a=（ ）。
A.±3
B.3
C.-3
D.9 A 未登录 - 28 正数a的平方根有两个，它们互为（ ）数。 相反 未登录
- 29 √25=（ ），它表示25的（ ）平方根。 5；算术 未登录
- 30 0的平方根等于（ ）。 0 未登录
- 31 √9+√16=（ ）。 7 未登录
- 32 无理数是无限不（ ）小数。 循环 未登录
- 33 如右图，在数轴上标出√3和2对应的点，表示√3的点在表示2的点的（ ）边。 左 未登录
- 34 【判断】任何数的平方都是非负数，因此负数没有平方根。 ✓ 未登录
- 35 【判断】无限小数都是无理数。 ✗ 未登录
-
36
在平面直角坐标系中，点(3,-2)位于（ ）象限。
A.第四象限
B.第一象限
C.第二象限
D.第三象限 A 未登录 -
37
原点O的坐标是（ ）。
A.(0,0)
B.(1,1)
C.(1,0)
D.(0,1) A 未登录 - 38 【判断】点(0,-5)在y轴上。 ✓ 未登录
-
39
第一象限内点的坐标特征是（ ）。
A.x>0，y>0
B.x<0，y>0
C.x>0，y<0
D.x<0，y<0 A 未登录 -
40
如右图，在平面直角坐标系中画点A(2,3)，将它向右平移3个单位后的坐标为（ ）。
A.(5,3)
B.(2,6)
C.(-1,3)
D.(2,0) A 未登录 -
41
点P(a,b)，若ab>0，则点P在（ ）。
A.第一或第三象限
B.第一或第二象限
C.第二或第四象限
D.第三或第四象限 A 未登录 -
42
点M(-2,3)关于x轴对称的点的坐标是（ ）。
A.(-2,-3)
B.(2,3)
C.(2,-3)
D.(-2,3) A 未登录 -
43
点A与点B(5,-1)关于原点对称，则A的坐标是（ ）。
A.(-5,1)
B.(5,1)
C.(-5,-1)
D.(1,5) A 未登录 -
44
在平面直角坐标系中，x轴上的点到y轴的距离等于它的（ ）。
A.横坐标的绝对值
B.纵坐标的绝对值
C.横坐标
D.到原点的距离 A 未登录 - 45 平面直角坐标系中，点的位置由（ ）确定。 横坐标和纵坐标（一对有序实数） 未登录
- 46 第二象限内点的坐标特征是（ ）。 x<0，y>0 未登录
- 47 点(4,0)位于（ ）轴上。 x 未登录
- 48 点(5,-3)到y轴的距离是（ ）。 5 未登录
- 49 点A(2,3)向下平移4个单位后坐标为（ ）。 (2,-1) 未登录
- 50 点P(x,y)，若xy=0，则点P在（ ）上。 坐标轴 未登录
- 51 【判断】坐标平面内，横坐标和纵坐标相等的点在第一、三象限的角平分线上。 ✓ 未登录
- 52 【判断】第四象限内点的横坐标小于0。 ✗ 未登录
-
53
下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）。
A.{x+y=3; x−y=1}
B.{x²+y=3; x−y=1}
C.{x+y=3; 2/x−y=1}
D.{x+y=3; x−y=1; x=0} A 未登录 - 54 【判断】x=2，y=1是方程x+y=3的一个解。 ✓ 未登录
-
55
用代入法解方程组{x+y=5; y=2x}，得到x=（ ）。
A.5/3
B.3
C.2
D.1 A 未登录 - 56 【判断】解二元一次方程组时，两个方程相加可以消去一个未知数，这种方法叫加减消元法。 ✓ 未登录
-
57
方程组{x+y=10; x−y=4}的解是（ ）。
A.x=7，y=3
B.x=3，y=7
C.x=6，y=4
D.x=4，y=6 A 未登录 -
58
二元一次方程x+2y=6的正整数解有（ ）个。
A.2
B.1
C.3
D.无数 A 未登录 -
59
已知{x=1; y=−1}是方程ax+y=2的解，则a=（ ）。
A.3
B.1
C.2
D.-3 A 未登录 -
60
鸡兔同笼：头35个，足94只，则鸡有（ ）只。
A.23
B.12
C.24
D.11 A 未登录 -
61
如果3x+2y=7且x−y=4，则x的值是（ ）。
A.3
B.2
C.4
D.1 A 未登录 - 62 含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是（ ）的方程叫二元一次方程。 1 未登录
- 63 使二元一次方程组中两个方程左右两边都（ ）的一对未知数的值，叫方程组的解。 相等（都成立） 未登录
- 64 解二元一次方程组的基本思想是（ ）。 消元 未登录
- 65 若{x=3; y=2}是方程x+ky=7的解，则k=（ ）。 2 未登录
- 66 方程组{x+y=12; 2x−y=6}的解为x=（ ），y=（ ）。 6；6 未登录
- 67 一个两位数，个位数字是x，十位数字是y，则这个两位数表示为（ ）。 10y+x 未登录
- 68 【判断】二元一次方程有无数组解。 ✓ 未登录
- 69 【判断】二元一次方程组一定有唯一解。 ✗ 未登录
- 70 【判断】代入消元法和加减消元法都利用了消元思想。 ✓ 未登录
-
71
若a>b，则下列不等式成立的是（ ）。
A.a+2>b+2
B.a-3C.−2a>−2b
D.a/2 A 未登录 -
72
若a>b，且c>0，则ac与bc的大小关系是（ ）。
A.ac>bc
B.acC.ac=bc A 未登录
D.无法确定 -
73
不等式x-3>2的解集是（ ）。
A.x>5
B.x>1
C.x<5
D.x>-1 A 未登录 -
74
不等式2x≤8的解集是（ ）。
A.x≤4
B.x<4
C.x≤16
D.x≥4 A 未登录 -
75
不等式x+2≤0的负整数解有（ ）个。
A.2
B.1
C.3
D.无数 D 未登录 -
76
若a
B.a²
D.无法确定 -
77
不等式组{x>1; x≤4}的解集是（ ）。
A.1
C.x>4
D.x≤1 -
78
不等式-3x<9的解集是（ ）。
A.x>-3
B.x<-3
C.x>3
D.x<-9 A 未登录 -
79
x=3是不等式（ ）的解。
A.x+2>4
B.x+2>6
C.2x>8
D.x-5>0 A 未登录 - 80 不等式的基本性质：不等式两边都乘以同一个负数，不等号方向（ ）。 改变 未登录
- 81 含有一个未知数，未知数的次数是（ ）的不等式叫一元一次不等式。 1 未登录
- 82 不等式x-5<0的正整数解是（ ）。 1、2、3、4 未登录
- 83 不等式2x+1>7的解集是（ ）。 x>3 未登录
- 84 不等式组{x<-1; x>2}的解集是（ ）。 无解 未登录
- 85 若3x-6>0，则x的取值范围是（ ）。 x>2 未登录
- 86 【判断】不等式两边同时加上一个数，不等号方向不变。 ✓ 未登录
-
87
【判断】若a
- 88 【判断】不等式x>2的解集在数轴上表示为从2向右方的部分。 ✓ 未登录
-
89
要了解某校七年级学生的视力情况，最适合的调查方式是（ ）。
A.抽样调查
B.全面调查
C.问卷调查
D.直接目测 A 未登录 - 90 【判断】在扇形统计图中，占25%的部分对应扇形的圆心角是90°。 ✓ 未登录
-
91
一组数据中，出现次数最多的数叫这组数据的（ ）。
A.众数
B.平均数
C.中位数
D.极差 A 未登录 -
92
频数分布直方图的纵轴表示（ ）。
A.频数
B.频率
C.百分比
D.组距 A 未登录 -
93
收集数据的方法不包括（ ）。
A.解方程
B.问卷调查
C.实验记录
D.查阅资料 A 未登录 -
94
某班40名学生中，15人爱好篮球，圆中篮球部分占（ ）%。
A.37.5
B.15
C.40
D.27.5 A 未登录 -
95
抽样调查中，样本具有代表性的关键是（ ）。
A.随机抽取
B.只抽成绩好的
C.只抽一个班
D.抽最多的 A 未登录 -
96
条形统计图能清楚地表示（ ）。
A.各部分的具体数量
B.各部分的百分比
C.数据变化趋势
D.数据分布频率 A 未登录 -
97
要表示某市一年内月平均气温的变化情况，应选用（ ）。
A.折线统计图
B.条形统计图
C.扇形统计图
D.直方图 A 未登录 - 98 全面调查适合总体（ ）的情况（填“大”或“小”）。 小 未登录
- 99 扇形统计图是用圆内各扇形的（ ）表示各部分占总体的百分比。 面积（大小） 未登录
- 100 频数是指每个对象出现的（ ）。 次数 未登录
- 101 绘制直方图时，把数据分成若干组，每一组的（ ）叫组距。 两个端点的差 未登录
- 102 频数之和等于数据（ ）。 总数 未登录
- 103 折线统计图可以清楚地反映数量的（ ）变化。 增减（变化趋势） 未登录
- 104 【判断】抽样调查得到的结论一定比全面调查准确。 ✗ 未登录
- 105 【判断】扇形统计图能显示各部分占整体的比例。 ✓ 未登录
八年级上
-
1
下列长度的三条线段能组成三角形的是（ ）。
A.2、3、4
B.1、2、3
C.3、3、7
D.4、4、9 A 未登录 -
2
三角形三个内角的和等于（ ）度。
A.180
B.90
C.270
D.360 A 未登录 -
3
等腰三角形的两边长分别为3和5，则它的周长是（ ）。
A.11或13
B.11
C.13
D.15 A 未登录 -
4
若三角形的一个外角等于与它相邻的内角，则这个三角形是（ ）。
A.直角三角形
B.锐角三角形
C.钝角三角形
D.等边三角形 A 未登录 -
5
如右图，在△ABC中，∠A=50°，∠B=60°，则∠C=（ ）度。
A.70
B.60
C.80
D.90 A 未登录 -
6
三角形的三条中线交于一点，这一点叫做三角形的（ ）。
A.重心
B.内心
C.外心
D.垂心 A 未登录 -
7
n边形的内角和为（ ）。
A.(n-2)×180°
B.(n+2)×180°
C.n×180°
D.360° A 未登录 -
8
正六边形的每个外角等于（ ）度。
A.60
B.45
C.50
D.72 A 未登录 -
9
直角三角形中，两个锐角（ ）。
A.互余
B.互补
C.相等
D.和为180° A 未登录 - 10 三角形任意（ ）之和大于第三边。 两边 未登录
- 11 从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（ ）。 高 未登录
-
12
若三角形的三边长分别为3、4、x，则x的取值范围是（ ）。
1
- 13 等边三角形的每个内角等于（ ）度。 60 未登录
- 14 多边形的外角和等于（ ）度。 360 未登录
- 15 如右图，在△ABC中，若∠A=∠B+∠C，则∠A=（ ）度，这是（ ）三角形。 90；直角 未登录
- 16 【判断】三角形具有稳定性。 ✓ 未登录
- 17 【判断】三角形的内角中最多有一个钝角。 ✓ 未登录
- 18 【判断】任意三条线段都能围成一个三角形。 ✗ 未登录
-
19
全等三角形的对应边（ ）。
A.相等
B.成比例
C.互补
D.无法确定 A 未登录 -
20
如右图，若△ABC≌△DEF，AB=5，则DE=（ ）。
A.5
B.6
C.4
D.不确定 A 未登录 -
21
判定两个直角三角形全等，除一般方法外，还有专门定理（ ）。
A.HL
B.SSS
C.ASA
D.SAS A 未登录 -
22
如右图，下列条件中，不能判定△ABC≌△DEF的是（ ）。
A.AB=DE，BC=EF，∠A=∠D
B.AB=DE，BC=EF，AC=DF
C.∠A=∠D，AB=DE，∠B=∠E
D.AC=DF，BC=EF，∠C=∠F A 未登录 -
23
角平分线上的点到角的两边的（ ）相等。
A.距离
B.长度
C.线段长之和
D.面积 A 未登录 -
24
两个三角形全等，下列说法错误的是（ ）。
A.周长不一定相等
B.对应高相等
C.对应中线相等
D.对应角的平分线相等 A 未登录 -
25
如右图，在△ABC与△DEF中，AB=DE，∠B=∠E，BC=EF，根据（ ）可判定全等。
A.SAS
B.SSS
C.ASA
D.AAS A 未登录 -
26
如右图，已知△ABC≌△A′B′C′，∠A=40°，∠B′=70°，则∠C=（ ）度。
A.70
B.40
C.110
D.60 A 未登录 -
27
利用全等三角形测量距离，其主要依据是（ ）。
A.全等三角形对应边相等
B.全等三角形对应角相等
C.三角形具有稳定性
D.三边关系 A 未登录 - 28 能够完全（ ）的两个三角形叫做全等三角形。 重合 未登录
- 29 全等三角形的（ ）相等，（ ）相等。 对应边；对应角 未登录
- 30 三角形全等的判定方法有SSS、SAS、ASA、AAS和（ ）（直角三角形专用）。 HL 未登录
- 31 如右图，在△ABC和△DEF中，若∠A=∠D，∠B=∠E，AC=DF，则判定全等的依据是（ ）（用字母表示）。 AAS 未登录
- 32 角的内部到角的两边距离相等的点，在这个角的（ ）上。 平分线 未登录
- 33 两个三角形全等时，互相重合的顶点叫做（ ）顶点。 对应 未登录
- 34 如右图，△ABC≌△DEC，其中∠A=∠D，∠B=∠E，则AC的对应边是（ ）。 DC 未登录
- 35 【判断】全等三角形的面积一定相等。 ✓ 未登录
- 36 【判断】三边对应相等的两个三角形全等（SSS）。 ✓ 未登录
-
37
下列图形中，是轴对称图形的是（ ）。
A.等边三角形
B.一般平行四边形
C.普通直角梯形
D.任意四边形 A 未登录 -
38
等腰三角形的对称轴是（ ）。
A.顶角平分线所在的直线
B.任意一条中线
C.任一条边所在的直线
D.底边 A 未登录 -
39
等腰三角形的两个底角（ ）。
A.相等
B.互补
C.互余
D.不相等 A 未登录 -
40
等腰三角形顶角为80°，则底角为（ ）度。
A.50
B.40
C.80
D.100 A 未登录 -
41
等腰三角形的一个底角为50°，则顶角为（ ）度。
A.80
B.50
C.100
D.130 A 未登录 -
42
等边三角形的每个内角为（ ）度。
A.60
B.45
C.90
D.30 A 未登录 -
43
点P(2,3)关于y轴对称的点的坐标为（ ）。
A.(-2,3)
B.(2,-3)
C.(-2,-3)
D.(2,3) A 未登录 -
44
如右图，点C在线段AB的垂直平分线上，则AC与BC的大小关系是（ ）。
A.AC=BC
B.AC>BC
C.ACD.不能确定 A 未登录 - 45 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够（ ），这个图形叫做轴对称图形。 完全重合 未登录
- 46 线段是轴对称图形，它的对称轴是（ ）。 线段的垂直平分线 未登录
- 47 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为（ ）。 (x,-y) 未登录
- 48 等腰三角形的周长为18，底边长为8，则腰长为（ ）。 5 未登录
- 49 如右图，△ABC中AB=AC，AD是BC边上的高，∠BAD=30°，则∠BAC=（ ）度。 60 未登录
- 50 【判断】关于某条直线对称的两个图形一定全等。 ✓ 未登录
- 51 【判断】角是轴对称图形，它的对称轴是角平分线所在的直线。 ✓ 未登录
- 52 【判断】正方形有两条对称轴。 ✗ 未登录
- 53 【判断】等腰三角形一定是锐角三角形。 ✗ 未登录
-
54
a³·a²=（ ）。
A.a⁵
B.a⁶
C.a⁹
D.2a⁵ A 未登录 -
55
(a³)²=（ ）。
A.a⁶
B.a⁵
C.a⁹
D.a³ A 未登录 -
56
(2a²)³=（ ）。
A.8a⁶
B.6a⁵
C.8a⁵
D.2a⁶ A 未登录 -
57
(-a)²=（ ）。
A.a²
B.-a²
C.a
D.-a A 未登录 -
58
(a+b)(a-b)=（ ）。
A.a²-b²
B.a²+b²
C.(a-b)²
D.a²-2ab+b² A 未登录 -
59
(a+b)²=（ ）。
A.a²+2ab+b²
B.a²-2ab+b²
C.a²+b²
D.a²+ab+b² A 未登录 -
60
(2x+1)(x-2)展开后，x项的系数是（ ）。
A.-3
B.3
C.-4
D.2 A 未登录 -
61
(-2)⁰=（ ）。
A.1
B.0
C.-2
D.2 A 未登录 -
62
下列运算正确的是（ ）。
A.x³·x⁴=x⁷
B.x³+x⁴=x⁷
C.(x³)⁴=x⁷
D.x⁶÷x²=x³ A 未登录 - 63 同底数幂相乘，底数不变，（ ）相加。 指数 未登录
- 64 幂的乘方，底数不变，（ ）相乘。 指数 未登录
- 65 积的乘方，等于把积的每一个因式分别（ ），再把所得的幂相乘。 乘方 未登录
- 66 (a-b)(a+2b)展开的结果是（ ）。 a²+ab-2b² 未登录
- 67 零指数幂：a⁰=（ ）（a≠0）。 1 未登录
- 68 单项式乘单项式，把它们的系数、同底数幂分别（ ），只在单项式里出现的字母连同指数作为积的因式。 相乘 未登录
- 69 【判断】(a+b)²=a²+b²。 ✗ 未登录
- 70 【判断】同底数幂相除，底数不变，指数相减（底数不为0）。 ✓ 未登录
-
71
下列从左到右的变形中，属于因式分解的是（ ）。
A.x²-4=(x+2)(x-2)
B.(x+2)(x-2)=x²-4
C.x²-2x+1=x(x-2)+1
D.x²+x+1=x(x+1)+1 A 未登录 -
72
x²-4分解因式的结果是（ ）。
A.(x+2)(x-2)
B.(x-2)²
C.(x+2)²
D.x(x-4) A 未登录 -
73
x²+4x+4分解因式的结果是（ ）。
A.(x+2)²
B.(x-2)²
C.(x+4)²
D.(x+2)(x-2) A 未登录 -
74
多项式6a²b-3ab²的公因式是（ ）。
A.3ab
B.2ab
C.3a²b²
D.ab A 未登录 -
75
x³-x分解因式的结果是（ ）。
A.x(x+1)(x-1)
B.x(x²-1)
C.(x²+1)(x-1)
D.x(x+1)² A 未登录 -
76
若x²+mx+9是完全平方式，则m=（ ）。
A.6或-6
B.6
C.-6
D.3或-3 A 未登录 -
77
2a²-8分解因式的结果是（ ）。
A.2(a+2)(a-2)
B.2(a²-4)
C.(a+2)(a-2)
D.2(a-2)² A 未登录 - 78 把一个多项式化成几个整式的（ ）的形式，叫做因式分解。 积 未登录
- 79 公因式是各项系数的最大公因数与各项都含有的相同字母（或因式）的（ ）次幂的积。 最低 未登录
- 80 平方差公式：a²-b²=（ ）。 (a+b)(a-b) 未登录
- 81 完全平方公式：a²+2ab+b²=（ ）。 (a+b)² 未登录
- 82 4x²-y²分解因式的结果是（ ）。 (2x+y)(2x-y) 未登录
- 83 m²-6m+9分解因式的结果是（ ）。 (m-3)² 未登录
- 84 因式分解与（ ）是互逆的变形过程。 整式乘法 未登录
- 85 【判断】x²-9分解因式的结果是(x-3)²。 ✗ 未登录
- 86 【判断】完全平方公式：a²±2ab+b²=(a±b)²。 ✓ 未登录
- 87 【判断】因式分解的结果中，每个因式都必须是整式。 ✓ 未登录
- 88 【判断】分母中含有字母（未知数）的式子叫做分式。 ✓ 未登录
-
89
分式3/(x-2)有意义的条件是（ ）。
A.x≠2
B.x>2
C.x<2
D.x≠0 A 未登录 -
90
分式(x-1)/(x+1)的值为0的条件是（ ）。
A.x=1
B.x=-1
C.x=1或-1
D.x≠-1 A 未登录 -
91
计算1/a+1/b=（ ）。
A.(a+b)/(ab)
B.1/(a+b)
C.2/(a+b)
D.(ab)/(a+b) A 未登录 -
92
分式方程2/x=3/(x+1)的解是（ ）。
A.x=2
B.x=-2
C.x=1
D.x=3 A 未登录 -
93
下列运算正确的是（ ）。
A.a/b÷c/d=a/b×d/c
B.a/b÷c/d=a/b×c/d
C.a/b÷c/d=(a+c)/(b+d)
D.a/b÷c/d=a/b÷d/c A 未登录 -
94
一件工作，甲单独完成需a天，乙单独完成需b天，两人合作需（ ）天完成。
A.ab/(a+b)
B.a+b
C.(a+b)/(ab)
D.1/(a+b) A 未登录 - 95 分母中含有字母（未知数）的（ ）叫做分式。 式子（代数式） 未登录
- 96 分式的分子与分母同乘（或除以）同一个（ ）的整式，分式的值不变。 不等于0 未登录
- 97 计算a²b³÷ab²=（ ）。 ab 未登录
- 98 2⁻²=（ ）。 1/4 未登录
- 99 分式(x²-1)/(x-1)约分（化简）的结果是（ ）（x≠1）。 x+1 未登录
- 100 【判断】当分子为0且分母不为0时，分式的值为0。 ✓ 未登录
- 101 【判断】分式(x-1)/(x-2)在x=1时的值为0。 ✓ 未登录
- 102 【判断】所有的分数都是分式。 ✗ 未登录
- 103 【判断】解分式方程时，必须检验所得解是否使最简公分母为0。 ✓ 未登录
- 104 【判断】(a-b)/(b-a)约分（化简）的结果是-1（a≠b）。 ✓ 未登录
- 105 【判断】分式方程1/(x-1)=2的解是x=3/2。 ✓ 未登录
八年级下
-
1
下列各式中，是二次根式的是（ ）。
A.√5
B.√(-4)
C.a
D.3 A 未登录 -
2
若√(a-2)有意义，则a的取值范围是（ ）。
A.a≥2
B.a>2
C.a≤2
D.a<2 A 未登录 -
3
(√5)²=（ ）。
A.5
B.25
C.√5
D.±5 A 未登录 -
4
√9=（ ）。
A.3
B.-3
C.±3
D.81 A 未登录 -
5
√8化成最简二次根式是（ ）。
A.2√2
B.4√2
C.√2
D.2 A 未登录 -
6
下列二次根式中，与√3是同类二次根式的是（ ）。
A.√12
B.√2
C.√6
D.√4 A 未登录 -
7
计算√2×√8=（ ）。
A.4
B.16
C.2√2
D.4√2 A 未登录 -
8
计算√18÷√2=（ ）。
A.3
B.6
C.9
D.√20 A 未登录 -
9
下列运算正确的是（ ）。
A.3√2-√2=2√2
B.√2+√3=√5
C.√9=±3
D.√((-5)²)=-5 A 未登录 - 10 形如√a（a≥0）的式子叫做（ ）。 二次根式 未登录
- 11 √a·√b=（ ）（a≥0，b≥0）。 √(ab) 未登录
- 12 √(a²)化简的结果是（ ）（用含a的式子表示）。 |a| 未登录
- 13 3√2-2√2=（ ）。 √2 未登录
- 14 计算√3×√6=（ ）。 3√2 未登录
- 15 分母有理化：1/√2=（ ）。 √2/2 未登录
- 16 【判断】√2与√8是同类二次根式。 ✓ 未登录
- 17 【判断】√a+√b=√(a+b)。 ✗ 未登录
- 18 【判断】最简二次根式要求被开方数不含分母、不含能开得尽方的因数或因式，且分母中不含根号。 ✓ 未登录
-
19
如右图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则AB=（ ）。
A.5
B.7
C.√7
D.25 A 未登录 -
20
直角三角形斜边为13，一条直角边为5，则另一条直角边为（ ）。
A.12
B.8
C.18
D.9 A 未登录 -
21
下列各组数据能构成直角三角形三边的是（ ）。
A.3、4、5
B.2、3、4
C.4、5、6
D.1、2、3 A 未登录 -
22
勾股定理的内容是：直角三角形两直角边的平方和等于（ ）。
A.斜边的平方
B.斜边
C.斜边的2倍
D.周长 A 未登录 -
23
直角三角形两直角边为6和8，则斜边上的高为（ ）。
A.4.8
B.10
C.5
D.6 A 未登录 -
24
直角三角形三边为a、b、c，其中c为斜边，则下列关系正确的是（ ）。
A.c²=a²+b²
B.a²=b²+c²
C.b²=a²+c²
D.c=a+b A 未登录 -
25
如右图，小丽从点A向北走4米到点B，再向东走3米到点C，则A、C两点间的距离为（ ）米。
A.5
B.7
C.25
D.1 A 未登录 -
26
若直角三角形三边长分别为6、8、x，则x可以是（ ）。
A.10
B.2√7
C.10或2√7
D.14 C 未登录 -
27
如右图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=4，则BC=（ ）。
A.2
B.2√3
C.4
D.√3 A 未登录 - 28 勾股定理：直角三角形两直角边的（ ）和等于斜边的平方。 平方 未登录
- 29 满足a²+b²=c²的三个正整数，叫做（ ）数。 勾股 未登录
- 30 直角三角形两直角边为3和4，则斜边为（ ）。 5 未登录
- 31 勾股定理的逆定理：若三角形三边满足a²+b²=c²，则这个三角形是（ ）三角形。 直角 未登录
- 32 如右图，两条互相垂直的公路交于点O，甲沿一条公路走，乙沿另一条公路走，8分钟后甲距O点240米、乙距O点320米，则两人此时相距（ ）米。 400 未登录
- 33 等腰直角三角形的斜边长为2，则它的直角边长为（ ）。 √2 未登录
- 34 【判断】勾股定理只适用于直角三角形。 ✓ 未登录
- 35 【判断】两直角边分别为5和12的直角三角形，斜边为13。 ✓ 未登录
- 36 【判断】若三角形三边满足a²+b²=c²，则c边所对的角是直角。 ✓ 未登录
-
37
平行四边形的对角线（ ）。
A.互相平分
B.相等
C.互相垂直
D.相等且互相垂直 A 未登录 -
38
下列条件中，能判定四边形是平行四边形的是（ ）。
A.两组对边分别相等
B.一组对边平行
C.对角线相等
D.一组对角互补 A 未登录 -
39
矩形具有而一般平行四边形不一定具有的性质是（ ）。
A.对角线相等
B.对角相等
C.对边平行且相等
D.对角线互相平分 A 未登录 -
40
菱形的对角线（ ）。
A.互相垂直且平分
B.相等
C.互相平分但不垂直
D.交点不在内部 A 未登录 -
41
正方形的对角线（ ）。
A.相等且互相垂直平分
B.只相等
C.只互相垂直
D.互不平分 A 未登录 -
42
如右图，平行四边形ABCD中，∠A=110°，则∠B=（ ）度。
A.70
B.110
C.90
D.120 A 未登录 -
43
三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的（ ）。
A.一半
B.2倍
C.相等
D.3倍 A 未登录 -
44
菱形的两条对角线长分别为6和8，则菱形的边长为（ ）。
A.5
B.10
C.7
D.14 A 未登录 - 45 两组对边分别（ ）的四边形叫做平行四边形。 平行 未登录
- 46 平行四边形的对边（ ），对角相等。 平行且相等 未登录
- 47 平行四边形是（ ）对称图形（填“轴”“中心”）。 中心 未登录
- 48 有一个角是直角的平行四边形叫做（ ）。 矩形 未登录
- 49 有一组邻边相等的平行四边形叫做（ ）。 菱形 未登录
- 50 顺次连接矩形四边中点所得四边形是（ ）。 菱形 未登录
- 51 【判断】平行四边形的对角线互相平分。 ✓ 未登录
- 52 【判断】对角线互相垂直的四边形一定是菱形。 ✗ 未登录
- 53 【判断】正方形既是矩形又是菱形。 ✓ 未登录
-
54
在函数y=2x+1中，自变量是（ ）。
A.x
B.y
C.2
D.1 A 未登录 -
55
函数y=1/(x-1)中，自变量x的取值范围是（ ）。
A.x≠1
B.x>1
C.x<1
D.x≥1 A 未登录 -
56
对于函数y=3x，当x=2时，y=（ ）。
A.6
B.3
C.2
D.9 A 未登录 -
57
下列点中，在函数y=2x的图象上的是（ ）。
A.(1,2)
B.(2,1)
C.(1,1)
D.(0,1) A 未登录 -
58
函数的表示方法有解析式法、列表法和（ ）法。
A.图象
B.计算
C.代入
D.估算 A 未登录 -
59
如右图，在平面直角坐标系中，点A的横坐标为2，函数值y=5，则点A可表示为（ ）。
A.(2,5)
B.(5,2)
C.(2,2)
D.(5,5) A 未登录 -
60
若y=(k-1)x是正比例函数，则k需满足（ ）。
A.k≠1
B.k=1
C.k>1
D.k<1 A 未登录 - 61 一般地，在一个变化过程中，对于x的每一个确定的值，y都有（ ）确定的值与其对应，那么y是x的函数。 唯一（唯一一个） 未登录
- 62 自变量的取值范围必须使函数解析式（ ）（如分母不为0、被开方数不小于0）。 有意义 未登录
- 63 图象法表示函数：把自变量的值与对应的函数值作为点的（ ）描点画图。 坐标 未登录
- 64 在一个变化过程中，数值（ ）的量叫做变量。 发生变化（可以改变） 未登录
- 65 在函数y=x²-1中，当x=-2时，y=（ ）。 3 未登录
- 66 求函数值的方法：把自变量的取值（ ）解析式进行计算。 代入 未登录
- 67 在函数y=x(x+1)中，x=3时的函数值比x=2时的函数值大（ ）。 6 未登录
- 68 【判断】任意两个变量之间都存在函数关系。 ✗ 未登录
- 69 【判断】函数图象上的每一个点的坐标都满足函数解析式。 ✓ 未登录
- 70 【判断】按照函数定义，一个自变量的值只能对应一个函数值。 ✓ 未登录
-
71
下列函数中，是一次函数的是（ ）。
A.y=2x+1
B.y=x²+1
C.y=2/x
D.y=3 A 未登录 -
72
一次函数y=2x-3的图象经过（ ）象限。
A.第一、三、四
B.第一、二、三
C.第二、三、四
D.第一、二、四 A 未登录 -
73
一次函数y=kx+b中，当k>0时，y随x的增大而（ ）。
A.增大
B.减小
C.不变
D.不能确定 A 未登录 -
74
正比例函数y=-3x的图象经过（ ）象限。
A.第二、四
B.第一、三
C.第一、二
D.第三、四 A 未登录 -
75
一次函数y=2x+1的图象与y轴的交点坐标是（ ）。
A.(0,1)
B.(1,0)
C.(0,-1)
D.(-1,0) A 未登录 -
76
把一次函数y=x的图象向上平移2个单位，所得图象对应的解析式是（ ）。
A.y=x+2
B.y=x-2
C.y=2x
D.y=x/2 A 未登录 - 77 若点(1,3)在一次函数y=2x+b的图象上，则b=（ ）。 1 未登录
-
78
如右图，直线l是一次函数y=kx+b的图象，过点(0,2)和(2,0)，则k+b=（ ）。
A.1
B.-1
C.2
D.0 A 未登录 - 79 形如y=kx+b（k≠0）的函数叫做（ ）函数；当b=0时又叫（ ）函数。 一次；正比例 未登录
- 80 一次函数y=kx+b的图象是一条（ ）。 直线 未登录
- 81 当k>0且b>0时，一次函数y=kx+b的图象经过第一、（ ）、三象限。 二 未登录
- 82 直线y=2x与y=2x+3的位置关系是（ ）。 平行 未登录
- 83 一次函数y=-x+4与x轴的交点坐标是（ ）。 (4,0) 未登录
- 84 正比例函数y=kx的图象一定经过点（ ）。 (0,0)（即原点） 未登录
- 85 一次函数y=3x-6，当y=0时，x=（ ）。 2 未登录
- 86 【判断】一次函数的图象一定是直线。 ✓ 未登录
- 87 【判断】正比例函数是一次函数的特殊情况。 ✓ 未登录
- 88 【判断】当k<0时，一次函数y=kx+b的图象从左到右上升。 ✗ 未登录
-
89
数据3、4、4、5、6的中位数是（ ）。
A.4
B.3
C.5
D.6 A 未登录 -
90
数据3、4、4、5、6的众数是（ ）。
A.4
B.3
C.5
D.6 A 未登录 -
91
数据1、2、3、4、5的平均数是（ ）。
A.3
B.2
C.4
D.5 A 未登录 -
92
一组数据的方差越小，说明这组数据（ ）。
A.越稳定
B.波动越大
C.平均数越小
D.中位数越小 A 未登录 -
93
某小组5人身高（cm）为160、165、160、170、165，这组数据的平均数是（ ）。
A.164
B.160
C.165
D.170 A 未登录 -
94
方差是各数据与平均数的（ ）的平方的平均数。
A.差
B.和
C.积
D.商 A 未登录 -
95
数据2、2、2、2的方差为（ ）。
A.0
B.2
C.4
D.1 A 未登录 -
96
比较两名运动员成绩的稳定性，应选用的统计量是（ ）。
A.方差
B.平均数
C.中位数
D.众数 A 未登录 - 97 把一组数据从小到大排列，处于最中间位置的数（或中间两个数的平均数）叫做这组数据的（ ）。 中位数 未登录
- 98 一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的（ ）。 众数 未登录
- 99 方差越大，数据的波动越（ ）。 大 未登录
- 100 【判断】平均数容易受极端值的影响。 ✓ 未登录
- 101 【判断】众数一定是这组数据中出现过的数据。 ✓ 未登录
- 102 【判断】中位数一定是这组数据中的一个数据。 ✗ 未登录
- 103 【判断】方差可以用于衡量一组数据的波动（离散）程度。 ✓ 未登录
- 104 【判断】一组数据的方差为0，说明这组数据的每个数据都相等。 ✓ 未登录
- 105 【判断】平均数、中位数、众数都是刻画数据集中趋势的统计量。 ✓ 未登录
九年级上
-
1
下列方程中，是一元二次方程的是（ ）。
A.x²-2x+1=0
B.x+2y=1
C.1/x=4
D.2x-1=0 A 未登录 -
2
方程x²=4的解是（ ）。
A.x=±2
B.x=2
C.x=-2
D.x=16 A 未登录 -
3
一元二次方程x²-4x+4=0的根的情况是（ ）。
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根
D.无法确定 A 未登录 -
4
用配方法解方程x²-6x+5=0，配方后可化为（ ）。
A.(x-3)²=4
B.(x-3)²=-4
C.(x+3)²=4
D.(x-6)²=31 A 未登录 -
5
方程x(x-3)=0的解是（ ）。
A.x=0或x=3
B.x=3
C.x=0
D.x=0或x=-3 A 未登录 -
6
一元二次方程x²+2x-1=0的根的情况是（ ）。
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.只有一个实数根 A 未登录 -
7
若关于x的一元二次方程x²-2x+k=0有两个相等的实数根，则k=（ ）。
A.1
B.-1
C.2
D.4 A 未登录 -
8
方程x²-3x+2=0的两个根分别是（ ）。
A.1和2
B.-1和-2
C.1和-2
D.-1和2 A 未登录 - 9 只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是（ ）的整式方程，叫做一元二次方程。 2 未登录
- 10 一元二次方程ax²+bx+c=0（a≠0）的根的判别式Δ=（ ）。 b²-4ac 未登录
- 11 方程x²=9的两个根是（ ）。 x=3或x=-3 未登录
- 12 一元二次方程x²-5x+6=0的两根之和为（ ）。 5 未登录
- 13 用因式分解法解方程x²-4x=0，得x=0或x=（ ）。 4 未登录
- 14 如右图，已知一个正方形的面积为9，则它的边长是（ ），这也正是方程x²=9的正根。 3 未登录
- 15 【判断】方程3x²-2x=1是一元二次方程。 ✓ 未登录
- 16 【判断】方程x²-4=0有两个相等的实数根。 ✗ 未登录
- 17 【判断】一元二次方程x²+1=0在实数范围内没有实数根。 ✓ 未登录
- 18 【判断】若一元二次方程ax²+bx+c=0的判别式Δ>0，则方程有两个不相等的实数根。 ✓ 未登录
-
19
下列函数中，是二次函数的是（ ）。
A.y=x²
B.y=2x+1
C.y=1/x
D.y=3 A 未登录 -
20
二次函数y=x²-2x+1的顶点坐标是（ ）。
A.(1,0)
B.(0,1)
C.(-1,0)
D.(1,2) A 未登录 -
21
二次函数y=x²的图象开口方向是（ ）。
A.向上
B.向下
C.向左
D.向右 A 未登录 -
22
二次函数y=-x²+1的最大值是（ ）。
A.1
B.0
C.-1
D.不存在 A 未登录 -
23
抛物线y=(x-1)²+2的对称轴是（ ）。
A.直线x=1
B.直线x=-1
C.y轴
D.直线x=2 A 未登录 -
24
二次函数y=x²-4x+3的图象与x轴的交点个数是（ ）。
A.2个
B.1个
C.0个
D.3个 A 未登录 -
25
二次函数y=2x²-4x+5的最小值是（ ）。
A.3
B.5
C.-1
D.1 A 未登录 -
26
抛物线y=x²向下平移1个单位，所得图象的解析式为（ ）。
A.y=x²-1
B.y=(x-1)²
C.y=x²+1
D.y=(x+1)² A 未登录 - 27 形如y=ax²+bx+c（a≠0）的函数叫做（ ）函数。 二次 未登录
- 28 二次函数y=ax²（a>0）的图象开口向上，对称轴是（ ）轴。 y 未登录
- 29 二次函数y=x²-2x的图象与x轴的交点坐标是（ ）。 (0,0)和(2,0) 未登录
- 30 抛物线y=-(x+1)²+3的顶点坐标是（ ）。 (-1,3) 未登录
- 31 二次函数y=x²-2x+m的图象顶点在x轴上时，m=（ ）。 1 未登录
- 32 如右图，点A(-1,y1)、B(2,y2)在抛物线y=x²上，则y1（ ）y2（填“<”“>”或“=”）。 < 未登录
- 33 【判断】y=ax²+bx+c一定是二次函数。 ✗ 未登录
- 34 【判断】二次函数y=x²的图象关于y轴对称。 ✓ 未登录
- 35 【判断】二次函数y=2x²+3的最小值是3。 ✓ 未登录
- 36 【判断】当a<0时，抛物线y=ax²+k的顶点是图象的最高点。 ✓ 未登录
-
37
下列函数中，是反比例函数的是（ ）。
A.y=3/x
B.y=3x
C.y=x/3
D.y=x² A 未登录 -
38
反比例函数y=6/x的图象位于（ ）象限。
A.第一、三
B.第二、四
C.第一、二
D.第三、四 A 未登录 -
39
反比例函数y=k/x（k<0）的图象位于（ ）象限。
A.第二、四
B.第一、三
C.第一、二
D.第三、四 A 未登录 -
40
反比例函数y=-2/x中，当x=2时，y=（ ）。
A.-1
B.1
C.-4
D.4 A 未登录 -
41
反比例函数y=k/x的图象经过点(2,6)，则k=（ ）。
A.12
B.3
C.8
D.4 A 未登录 -
42
对于反比例函数y=2/x，下列说法正确的是（ ）。
A.图象经过点(1,2)
B.y随x的增大而增大
C.图象经过第一、二象限
D.当x>0时y<0 A 未登录 -
43
反比例函数y=6/x的图象上，横坐标为2的点到x轴的距离是（ ）。
A.3
B.6
C.2
D.1.5 A 未登录 -
44
反比例函数y=(k-1)/x的图象在每一个象限内y随x的增大而增大，则k的取值范围是（ ）。
A.k<1
B.k>1
C.k=1
D.k≥1 A 未登录 - 45 形如y=k/x（k为常数，且k≠0）的函数叫做（ ）函数。 反比例 未登录
- 46 反比例函数y=k/x的图象是（ ）曲线，它关于原点对称。 双 未登录
- 47 反比例函数y=8/x中，当x=-2时，y=（ ）。 -4 未登录
- 48 反比例函数的图象与坐标轴（ ）交点（填“有”或“没有”）。 没有 未登录
- 49 如右图，反比例函数y=4/x的图象上横坐标为4的点P，则点P到原点的距离为（ ）。 √17 未登录
- 50 若反比例函数y=k/x的图象经过点(-3,2)，则k=（ ），图象经过第（ ）象限。 -6；二、四 未登录
- 51 【判断】反比例函数的图象与坐标轴永远不相交。 ✓ 未登录
- 52 【判断】反比例函数y=2/x中，y随x的增大而减小。 ✗ 未登录
- 53 【判断】点(1,3)在反比例函数y=k/x的图象上，则点(3,1)也一定在该图象上。 ✓ 未登录
-
54
下列图形中，是中心对称图形的是（ ）。
A.平行四边形
B.等边三角形
C.正五边形
D.等腰三角形 A 未登录 -
55
下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）。
A.正方形
B.等边三角形
C.正三角形
D.等腰梯形 A 未登录 -
56
图形的旋转由旋转中心、旋转方向和（ ）三个要素决定。
A.旋转角
B.旋转速度
C.旋转半径
D.旋转时间 A 未登录 -
57
把一个图形绕某一点旋转180°后能与自身重合，这个图形叫做（ ）。
A.中心对称图形
B.轴对称图形
C.相似图形
D.平移图形 A 未登录 -
58
将点A(2,3)绕原点旋转180°后得到的点的坐标是（ ）。
A.(-2,-3)
B.(2,-3)
C.(-2,3)
D.(3,2) A 未登录 -
59
如右图，△ABC绕点O旋转到△A′B′C′，则对应点到旋转中心O的距离（ ）。
A.相等
B.不相等
C.成比例
D.无法确定 A 未登录 -
60
一条线段是（ ）。
A.既是轴对称图形又是中心对称图形
B.只是轴对称图形
C.只是中心对称图形
D.都不是 A 未登录 -
61
把图形绕点O顺时针旋转90°后，图形上每一点转过的角度是（ ）。
A.90°
B.45°
C.180°
D.360° A 未登录 - 62 把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度的图形变换，叫做（ ）。 旋转 未登录
- 63 旋转前后两个图形（ ）（填“全等”或“相似”）。 全等 未登录
- 64 关于原点对称的两个点，它们的横坐标、纵坐标都互为（ ）数。 相反 未登录
- 65 点P(-3,4)关于原点的对称点坐标为（ ）。 (3,-4) 未登录
- 66 时针绕钟面中心旋转30°经过的时间是（ ）小时。 1 未登录
- 67 一个正三角形绕其中心至少旋转（ ）°后能与自身重合。 120 未登录
- 68 【判断】中心对称的两个图形，对称点连线的中点都在对称中心。 ✓ 未登录
- 69 【判断】旋转既改变了图形的位置，也改变了图形的形状和大小。 ✗ 未登录
- 70 【判断】平行四边形不一定是轴对称图形。 ✓ 未登录
-
71
圆是到定点的距离等于（ ）的点的集合。
A.定长
B.动长
C.半径的平方
D.周长 A 未登录 -
72
半径为5的⊙O中，最长的弦长是（ ）。
A.10
B.5
C.2.5
D.无法确定 A 未登录 -
73
如右图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，则∠ACB的度数是（ ）。
A.90°
B.60°
C.45°
D.30° A 未登录 -
74
在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧（ ）。
A.相等
B.不相等
C.成比例
D.无法确定 A 未登录 -
75
圆的半径为4，则该圆的周长为（ ）。
A.8π
B.4π
C.16π
D.2π A 未登录 -
76
半径为3的圆中，圆心角为90°的扇形面积是（ ）。
A.9π/4
B.3π/2
C.9π
D.9π/2 A 未登录 -
77
圆内接四边形的对角（ ）。
A.互补
B.相等
C.互余
D.成比例 A 未登录 -
78
半径为6的圆中，圆心角为120°所对的弧长为（ ）。
A.4π
B.2π
C.12π
D.6π A 未登录 - 79 圆上各点到圆心的距离都等于（ ）。 半径 未登录
- 80 垂直于弦的直径（ ）这条弦，并且平分弦所对的两条弧。 平分 未登录
- 81 在同圆中，同弧所对的圆周角（ ）。 相等 未登录
- 82 半径为5的圆中，圆心角为90°所对的弧长为（ ）。 5π/2 未登录
- 83 半圆（或直径）所对的圆周角是（ ）角。 直 未登录
- 84 圆的半径为6，则它的面积为（ ）。 36π 未登录
- 85 【判断】直径是圆中最长的弦。 ✓ 未登录
- 86 【判断】长度相等的弧一定是等弧。 ✗ 未登录
- 87 【判断】任意两个相等的圆心角所对的弧一定相等。 ✗ 未登录
- 88 【判断】弧长公式为l=nπr/180（n为圆心角度数）。 ✓ 未登录
-
89
⊙O的半径为5，圆心O到直线l的距离为3，则直线l与⊙O的位置关系是（ ）。
A.相交
B.相切
C.相离
D.无法确定 A 未登录 -
90
⊙O的半径为4，圆心O到直线l的距离为4，则直线l与⊙O（ ）。
A.相切
B.相交
C.相离
D.无法确定 A 未登录 -
91
圆的切线垂直于（ ）的半径。
A.过切点
B.过圆心
C.任意
D.过直径端点 A 未登录 -
92
从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长（ ）。
A.相等
B.不相等
C.成比例
D.无法确定 A 未登录 -
93
三角形的内切圆的圆心是（ ）。
A.三条角平分线的交点
B.三条中线的交点
C.三边垂直平分线的交点
D.三条高的交点 A 未登录 -
94
三角形外接圆的圆心是（ ）。
A.三边垂直平分线的交点
B.三条角平分线的交点
C.三条中线的交点
D.三条高的交点 A 未登录 -
95
正六边形的每个内角是（ ）。
A.120°
B.108°
C.135°
D.90° A 未登录 -
96
⊙O的半径为2，直线l与⊙O相离，则圆心O到直线l的距离d满足（ ）。
A.d>2
B.d=2
C.d<2
D.d≤2 A 未登录 - 97 直线与圆的位置关系有相离、相切和（ ）三种。 相交 未登录
- 98 圆的切线垂直于过（ ）的半径。 切点 未登录
- 99 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的（ ）。 切线 未登录
- 100 三角形的内切圆的圆心叫做三角形的（ ）心。 内 未登录
- 101 正n边形每一个内角的度数为（ ）（用含n的式子表示）。 (n-2)×180°÷n 未登录
- 102 等边三角形的内切圆与外接圆是（ ）圆（填“同”或“异”）。 同 未登录
- 103 【判断】直线与圆相切时，公共点只有一个。 ✓ 未登录
- 104 【判断】经过半径外端的直线一定是圆的切线。 ✗ 未登录
- 105 【判断】任意三角形都有且只有一个内切圆。 ✓ 未登录
九年级下
-
1
下列图形中，一定是相似图形的是（ ）。
A.两个圆
B.两个矩形
C.两个菱形
D.两个等腰三角形 A 未登录 -
2
相似多边形的对应角（ ）。
A.相等
B.成比例
C.互补
D.互余 A 未登录 -
3
两个相似三角形的相似比为2:3，则它们的周长比为（ ）。
A.2:3
B.4:9
C.3:2
D.√2:√3 A 未登录 -
4
两个相似三角形的相似比为2:3，则它们的面积比为（ ）。
A.4:9
B.2:3
C.3:2
D.8:27 A 未登录 -
5
如右图，△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，则（ ）。
A.DE∥BC且DE=BC÷2
B.DE∥BC且DE=2BC
C.DE⊥BC且DE=BC÷2
D.DE与BC不平行 A 未登录 -
6
下列各组三角形中，一定相似的是（ ）。
A.两个等边三角形
B.两个直角三角形
C.两个等腰三角形
D.两个锐角三角形 A 未登录 -
7
相似三角形对应边上的中线之比等于（ ）。
A.相似比
B.相似比的平方
C.相似比的立方
D.无法确定 A 未登录 -
8
如右图，△ABC中，DE∥BC（点D在AB上、E在AC上），AD:DB=1:2，则AE:EC=（ ）。
A.1:2
B.2:1
C.1:3
D.1:4 A 未登录 -
9
位似图形是特殊的（ ）图形。
A.相似
B.全等
C.轴对称
D.中心对称 A 未登录 -
10
位似图形对应点到位似中心的距离之比等于（ ）。
A.位似比
B.相似比的平方
C.周长比
D.1 A 未登录 - 11 如果两个多边形的对应角相等，对应边的比相等，那么这两个多边形（ ）。 相似 未登录
- 12 相似三角形对应角相等，对应边的比（ ）。 相等（成比例） 未登录
- 13 两个相似三角形的面积比为1:4，则它们的相似比为（ ）。 1:2 未登录
- 14 平行于三角形一边的直线截其他两边，所得的对应线段（ ）。 成比例 未登录
- 15 如右图，已知△ABC∽△DEF，相似比为3:1，若AB=9，则DE=（ ）。 3 未登录
- 16 如右图，在边长为1的小正方形网格中画三角形，全等三角形是相似比为（ ）的特殊相似。 1 未登录
- 17 【判断】所有的正方形都相似。 ✓ 未登录
- 18 【判断】两个矩形一定相似。 ✗ 未登录
- 19 【判断】相似三角形对应高的比等于相似比。 ✓ 未登录
- 20 【判断】位似图形一定是相似图形。 ✓ 未登录
-
21
如右图，在Rt△ABC中，∠C=90°，则sin A=（ ）。
A.对边/斜边
B.邻边/斜边
C.对边/邻边
D.邻边/对边 A 未登录 -
22
sin30°的值是（ ）。
A.1/2
B.√2/2
C.√3/2
D.1 A 未登录 -
23
cos45°的值是（ ）。
A.√2/2
B.1/2
C.√3/2
D.√3 A 未登录 -
24
tan60°的值是（ ）。
A.√3
B.1
C.√2
D.1/2 A 未登录 -
25
如右图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则sin A=（ ）。
A.4/5
B.3/5
C.5/4
D.3/4 A 未登录 -
26
如右图，在Rt△ABC中，∠C=90°，cos B=3/5，斜边AB=10，则BC=（ ）。
A.6
B.8
C.4
D.5 A 未登录 -
27
锐角A满足sin A=√3/2，则∠A=（ ）。
A.60°
B.30°
C.45°
D.90° A 未登录 -
28
如右图，在Rt△ABC中，∠C=90°，tan A=1，则∠A=（ ）。
A.45°
B.30°
C.60°
D.90° A 未登录 -
29
解直角三角形时，除直角外，已知的元素中至少要有一条（ ）。
A.边
B.角
C.斜边上的高
D.中线 A 未登录 -
30
从水平线向上看物体时，视线与水平线的夹角叫做（ ）。
A.仰角
B.俯角
C.坡角
D.方位角 A 未登录 - 31 如右图，在Rt△ABC中，∠C=90°，cos A等于∠A的邻边与（ ）的比。 斜边 未登录
- 32 如右图，在Rt△ABC中，∠C=90°，tan A=∠A的对边/（ ）。 邻边 未登录
- 33 sin30°+cos60°=（ ）。 1 未登录
- 34 tan45°=（ ）。 1 未登录
- 35 仰角和俯角都是视线与（ ）线所成的角。 水平 未登录
- 36 坡面的铅直高度与水平宽度的比叫做（ ）（坡度或坡比）。 坡比（坡度） 未登录
- 37 【判断】sin A表示“sin”与∠A的乘积。 ✗ 未登录
- 38 【判断】锐角三角函数值只与角的大小有关，与三角形的大小无关。 ✓ 未登录
- 39 【判断】sin30°=cos60°。 ✓ 未登录
-
40
【判断】如右图，在Rt△ABC中，∠C=90°，则sin A=cos
B。 ✓ 未登录 -
41
太阳光照射物体在地面形成的影子，属于（ ）。
A.平行投影
B.中心投影
C.正投影
D.斜投影 A 未登录 -
42
皮影戏表演时形成的影子，属于（ ）。
A.中心投影
B.平行投影
C.正投影
D.无投影 A 未登录 -
43
从物体的前面向后面看得到的视图叫做（ ）。
A.主视图
B.俯视图
C.左视图
D.右视图 A 未登录 -
44
从物体的上面向下面看得到的视图叫做（ ）。
A.俯视图
B.主视图
C.左视图
D.后视图 A 未登录 -
45
如右图，一个正方体的主视图是（ ）。
A.正方形
B.圆
C.三角形
D.长方形 A 未登录 -
46
圆柱的主视图是（ ）。
A.长方形
B.圆
C.三角形
D.梯形 A 未登录 -
47
圆锥的俯视图是（ ）。
A.圆（带圆心点）
B.三角形
C.长方形
D.正方形 A 未登录 -
48
三视图中，主视图与俯视图（ ）。
A.长对正
B.高平齐
C.宽相等
D.无对应关系 A 未登录 -
49
三视图中，主视图与左视图（ ）。
A.高平齐
B.长对正
C.宽相等
D.无对应关系 A 未登录 -
50
一个物体从三个方向观察到的视图都是圆（如右图），则该物体是（ ）。
A.球
B.圆柱
C.圆锥
D.正方体 A 未登录 - 51 一般地，用光线照射物体，在某个平面（地面、墙壁等）上得到的（ ）叫做物体的投影。 影子 未登录
- 52 投影线垂直于投影面产生的投影叫做（ ）投影。 正 未登录
- 53 从上面向下面看，在水平投影面上得到的视图叫做（ ）视图。 俯 未登录
- 54 三视图中，看不见的轮廓线通常画成（ ）线。 虚 未登录
- 55 圆锥的三视图中，主视图和左视图都是（ ）三角形（填“等腰”等）。 等腰 未登录
- 56 主视图、俯视图、左视图统称为（ ）。 三视图 未登录
- 57 【判断】平行投影的光线是互相平行的。 ✓ 未登录
- 58 【判断】中心投影的光线可以看成是从同一点发出的。 ✓ 未登录
- 59 【判断】主视图与俯视图应保持宽相等。 ✗ 未登录
- 60 【判断】球的三视图都是圆。 ✓ 未登录